實驗室常用下列裝置制取氣體，請你根據(jù)所學(xué)知識回答下列問題．
（1）用A裝置制取氧氣試管口略微向下傾斜的原因是．
（2）收集二氧化碳時不宜用E裝置，其原因是．
（3）B裝置氣密性的檢查方法是：用彈簧夾夾著膠皮管處，向長頸漏斗中注水，若出現(xiàn)現(xiàn)象說明該裝置氣密性良好．
寫出實驗室制二氧化碳的化學(xué)方程式為，
（4）在實驗室中，常用加熱無水醋酸鈉固體和Ca（OH）₂混合物的方法制取甲烷，已知在標(biāo)準(zhǔn)狀況下，甲烷的密度比空氣小，難溶于水．實驗室制取甲烷應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是，（填序號，下同） 收集裝置是．

按下列要求寫化學(xué)方程式
（1）有三種物質(zhì)生成的分解反應(yīng)
（2）燃燒時有火星四射現(xiàn)象，生成黑色固體的反應(yīng)
（3）天然氣主要成分為甲烷CH₄燃燒后生成二氧化碳和水．

物質(zhì)都有對人們有利的一面和不利的一面，根據(jù)所舉例子完成下表：

物質(zhì)	有利一面	不利一面
氫氣	潔凈的燃料	使用不當(dāng)引起爆炸
	供給呼吸
二氧化碳

很多因素會對實驗結(jié)果產(chǎn)生影響，請按下列要求各舉一例說明（用文字表達(dá)）
（1）使用催化劑可以改變化學(xué)反應(yīng)的速率
（2）反應(yīng)物的濃度不同，反應(yīng)現(xiàn)象可能不同
（3）反應(yīng)物的量不同，生成物可能不同．

收集二氧化碳時如何驗滿？此方法利用了二氧化碳什么性質(zhì)？

A、B、C、D是初中化學(xué)中常見物質(zhì)，A是黑色固體，在空氣中不充分燃燒時產(chǎn)生B，B在一定條件下可以轉(zhuǎn)化成C，C能與澄清石灰水反應(yīng)生成白色沉淀D．
（1）A物質(zhì)是；
（2）B、C性質(zhì)不同的原因為；
（3）C與澄清 石灰水反應(yīng)化學(xué)方程式為．

已學(xué)過的可用于測定空氣中氧氣含量的固體是（寫名稱），寫出該物質(zhì)燃燒的化學(xué)反應(yīng)方程式；通過該實驗可知空氣中氮氣和氧氣的體積比約是．

水是生命之源，高鐵酸鉀（K₂FeO₄）是一種新型高效的凈水劑，高鐵酸鉀中鐵元素的化合價是價；通過操作可以將水中的不溶性雜質(zhì)除去；區(qū)分某地井水（硬水）和蒸餾水可用．

請從氫氣、氧氣、氮氣、一氧化碳、二氧化碳中選擇適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)填空：空氣中體積分?jǐn)?shù)最大的是；（填化學(xué)式，下同）被認(rèn)為是最清潔燃料的是；只能用排水法收集的是．

如圖是用來表示物質(zhì)間發(fā)生化學(xué)變化的模型示意圖，圖中“”分別表示兩種不同元素的原子．依據(jù)下列信息，有關(guān)說法錯誤的是（　�。�