下列敘述中正確的是（　　）

下列描述，不屬于物理性質(zhì)的是（　�。�
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氧氣是一種化學性質(zhì)比較活潑的氣體，能與許多物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)，下列變化中，氧氣不作為反應(yīng)物的是（　　）

實驗室量取并加熱150mL液體，不需要使用的玻璃儀器是（　�。�

下列關(guān)于試管夾的使用中不正確的是（　�。�

下列選項中，你認為不屬于化學研究范疇的是（　�。�

下列物質(zhì)為混合物的是（　�。�

（2013?鞍山）某工廠利用廢硫酸和廢鐵屑起反應(yīng)來制取硫酸亞鐵．現(xiàn)有廢硫酸9.8t（H₂SO₄的質(zhì)量分數(shù)為10%）與足量的鐵屑起反應(yīng)，理論上可生產(chǎn)FeSO₄的質(zhì)量是多少？

（2012?南充）在實驗室里，常用分解過氧化氫溶液、加熱氯酸鉀或高錳酸鉀制取氧氣．某化學興趣小組對氧氣的實驗室制法進行了探究．
（1）小明同學選用如圖所示的裝置制取氧氣．
制取過程中所發(fā)生的化學反應(yīng)方程式為：．
實驗前小明同學先向儀器A中加入水，然后將導氣管放入水槽中，并打開儀器A的活塞，觀察導氣管口是否有連續(xù)的氣泡出現(xiàn)．該實驗操作的目的是．
（2）小紅同學通過互聯(lián)網(wǎng)得知：CuSO₄溶液、動物某些臟器中含有的物質(zhì)等能催化過氧化氫的分解．
動物臟器中含有過氧化氫酶，能催化過氧化氫分解，過氧化氫酶是（選填序號填空：①糖類、②蛋白質(zhì)、③脂肪、④維生素）
實驗證明，在過氧化氫溶液中滴加CuSO₄溶液能顯著加快過氧化氫的分解．CuSO₄溶液主要含有三種粒子（H₂O、Cu²⁺、SO₄^2-），為了進一步探究CuSO₄溶液中哪種粒子能起催化作用．小紅同學作了以下分析和設(shè)計．
①小紅同學認為最不可能的是H₂O，他的理由是．
②要說明另外的兩種粒子是否起到催化作用，小紅同學設(shè)計了如下實驗，完成了這次探究活動．

實驗步驟	實驗現(xiàn)象	結(jié)論
a．取一支試管加入5mL5%過氧化氫溶液，然后加入2-3滴稀硫酸	溶液幾乎沒有氣泡放出	實驗證明，起催化作用的是 銅離子 銅離子 ．
b．另取一支試管加入5mL5%過氧化氫溶液，然后加入2-3滴 硫酸銅 硫酸銅 溶液	溶液中有大量氣泡放出

③如果確定CuSO₄是催化劑，還必須通過實驗確定它在化學反應(yīng)前后．

（2012?南充）材料的發(fā)展和應(yīng)用，推動了社會的進步．鐵、銅、棉花、聚乙烯塑料中人們生活和生產(chǎn)中常見的材料．
①上述材料中，屬于天然有機高分子的是．
②鐵是世界上使用最廣的金屬，工業(yè)上煉鐵是利用一氧化碳的還原性把鐵從鐵的礦石中還原出來．請寫出一氧化碳和氧化鐵在高爐中的化學反應(yīng)方程式
③為了探究鐵和銅的金屬活動性強弱，完成該實驗有多種方案，寫出其中一種方案中涉及的化學反應(yīng)方程式．