1985年發(fā)現(xiàn)了一種組成為C₆₀的物質(zhì)，下列說法中不正確的是（　　）

我國首次展示了自制的核潛艇，使用Na₂O₂與CO₂反應(yīng)放出O₂，化學(xué)方程式為2Na₂O₂+2CO₂=2M+O₂，則M的化學(xué)式為（　�。�

（2012?樂山一模）化學(xué)興趣小組為測定某純堿（主要成分碳酸鈉含少量氯化鈉）樣品的純度，進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn)：
稱取碳酸鈉粉末樣品置于燒杯中，慢慢加入稀鹽酸使其充分反應(yīng)，直至氣體不再產(chǎn)生為止，測得相關(guān)數(shù)據(jù)如下：

物質(zhì)	樣品	滴加稀鹽酸質(zhì)量	反應(yīng)后溶液的質(zhì)量
質(zhì)量（克）	25	146	162.2

試計(jì)算：
（1）樣品中碳酸鈉的純度．
（2）反應(yīng)后所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？

（2011?黑龍江）某活動小組的同學(xué)將氫氧化鈣、純堿這二種物質(zhì)混合后加入適量的水?dāng)嚢�，過濾得到濾渣和濾液，對濾液中溶質(zhì)的成分進(jìn)行探究：
【猜想與假設(shè)】甲同學(xué)認(rèn)為：可能是NaOH、Na₂CO₃、Ca（OH）₂
乙同學(xué)認(rèn)為：可能是NaOH、Na₂CO₃
丙同學(xué)認(rèn)為：可能是NaOH、Ca（OH）₂
丁同學(xué)認(rèn)為：可能是（填化學(xué)式）．
【交流與評價】經(jīng)過討論，大家一致認(rèn)為同學(xué)的猜想不合理．理由是．
【活動與探究】乙同學(xué)取原濾液向其中傾倒足量的稀鹽酸，觀察到有大量氣泡產(chǎn)生，于是得出該濾液中溶質(zhì)是NaOH、Na₂CO₃的結(jié)論，證實(shí)了自己的猜想．丙同學(xué)取原濾液向其中加入Na₂CO₃溶液無現(xiàn)象，據(jù)此否定了自己的猜想；他又重新取原濾液，向其中加入CaCl₂溶液觀察到，得出了和乙同學(xué)相同的結(jié)論．丁同學(xué)為了驗(yàn)證乙同學(xué)結(jié)論也取原濾液向其中滴加了少量稀鹽酸，卻發(fā)現(xiàn)無氣泡產(chǎn)生．
【解釋與結(jié)論】大家經(jīng)過分析找出了丁同學(xué)所用試劑與乙同學(xué)相同，卻沒有看到氣泡的原因．你認(rèn)為可能的原因是．

（2012?樂山一模）下列物質(zhì)屬于復(fù)合肥的是（　　）

（2012?樂山一模）對能量的認(rèn)識，下列說法正確的是（　�。�

（2009?遂寧）將40.0g 溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10.0%的氫氧化鈉溶液與60.0g碳酸氫鈣溶液混合，恰好完全反應(yīng)．
已知?dú)溲趸�鈉溶液與碳酸氫鈣溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2NaOH+Ca（HCO₃）₂=Na₂CO₃+CaCO₃↓+2H₂O試計(jì)算：
（1）生成的碳酸鈣的質(zhì)量；
（2）反應(yīng)后所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)．

（2009?遂寧）實(shí)驗(yàn)室的某一廢液中含有Cu（NO₃）₂、NaNO₃和AgNO₃三種溶質(zhì)．小明同學(xué)設(shè)計(jì)了兩種實(shí)驗(yàn)方案來分離、回收廢液中的金屬銅和銀．如圖是小明同學(xué)實(shí)驗(yàn)的過程和現(xiàn)象：
方案一：

方案二：

依據(jù)以上情況回答問題：
（1）在方案一中，濾液D里含有的溶質(zhì)是．寫出操作①中有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式．
（2）在方案二中，濾液F里可能含有的溶質(zhì)是．
（3）在方案二中，請寫出操作③中使用到的兩種化學(xué)儀器的名稱：．
（4）在評價方案一和方案二時，小玲同學(xué)認(rèn)為方案一優(yōu)于方案二．請你寫出方案一優(yōu)于方案二的理由．