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(2005?南匯區(qū)一模)完成下列化學(xué)方程式并簡答
化學(xué)反應(yīng) 化學(xué)方程式 簡   答
鐵絲在氧氣中燃燒
3Fe+2O2
 點燃 
.
 
Fe3O4
3Fe+2O2
 點燃 
.
 
Fe3O4
反應(yīng)現(xiàn)象:
劇烈燃燒,火星四射,放出大量的熱,生成一種黑色固體
劇烈燃燒,火星四射,放出大量的熱,生成一種黑色固體
一氧化碳通入灼熱的氧化鐵
3CO+Fe2O3
 高溫 
.
 
2Fe+3CO2
3CO+Fe2O3
 高溫 
.
 
2Fe+3CO2
說明CO具有
還原
還原
濕法煉銅
Fe+CuSO4═Cu+FeSO4
Fe+CuSO4═Cu+FeSO4
反應(yīng)類型:
置換反應(yīng)
置換反應(yīng)
在硫酸銅溶液中滴加氫氧化鈉溶液
CuSO4+2NaOH═Cu(OH)2↓+Na2SO4
CuSO4+2NaOH═Cu(OH)2↓+Na2SO4
反應(yīng)現(xiàn)象:
產(chǎn)生藍(lán)色絮狀沉淀
產(chǎn)生藍(lán)色絮狀沉淀

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下列圖示的實驗操作中,正確的是( 。

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下列變化中沒有新物質(zhì)生成的是( 。

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(2011?阜新)造紙廠排放的廢水中含有氫氧化鈉,為測定廢水中氫氧化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù),某化學(xué)興趣小組的同學(xué)取200g廢水,向廢水中滴加10%的硫酸溶液至恰好完全反應(yīng),反應(yīng)后溶液的質(zhì)量為298g.(假設(shè)廢水中的其他成分不與硫酸反應(yīng))
請計算:
(1)10%的硫酸溶液的質(zhì)量?
(2)廢水中氫氧化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)?

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(2011?阜新)某;瘜W(xué)興趣小組的同學(xué)在實驗室制取二氧化碳.實驗結(jié)束后,他們還想繼續(xù)探究反應(yīng)后廢液中溶質(zhì)的成分,邀請你一起參加.(所用大理石雜質(zhì)不溶于水,也不溶于酸)
【實驗猜想】
興趣小組同學(xué)的猜想:廢液中的溶質(zhì)只有CaCl2
你的猜想:廢液中的溶質(zhì)有
HCl和CaCl2
HCl和CaCl2
(填化學(xué)式).
【實驗探究】
(1)興趣小組同學(xué)的實驗
取反應(yīng)后的廢液少許于試管中,向廢液中滴加無色的酚酞液,無色酚酞試液不變色.興趣小組的同學(xué)得出結(jié)論,他們的猜想是正確的.
你認(rèn)為興趣小組同學(xué)的實驗
不能
不能
(填“能”或“不能”)證明他們的猜想,你的理由是
溶質(zhì)是HCl或CaCl2也不能使無色的酚酞試液不變色
溶質(zhì)是HCl或CaCl2也不能使無色的酚酞試液不變色

(2)設(shè)計實驗,驗證你的猜想是否正確.
實驗操作 實驗現(xiàn)象 結(jié)論
取反應(yīng)后的溶液少許于試管中,向試管中滴加紫色石蕊試液,并振蕩
取反應(yīng)后的溶液少許于試管中,向試管中滴加紫色石蕊試液,并振蕩
若紫色石蕊試液變紅
若紫色石蕊試液不變色
若紫色石蕊試液變紅
若紫色石蕊試液不變色
我的結(jié)論正確
我的結(jié)論不正確
我的結(jié)論正確
我的結(jié)論不正確
【表達(dá)交流】
若你的猜想正確,實驗結(jié)束后廢液直接倒入下水管道的后果是
腐蝕下水道(或污染水源)
腐蝕下水道(或污染水源)

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(2011?阜新)以下是化學(xué)實驗室中幾種常用的實驗裝置,請回答:

(1)寫出上圖中a、b儀器名稱:a
酒精燈
酒精燈
,b
水槽
水槽

(2)用B裝置制取氧氣時,試管口放一團(tuán)棉花的作用是
防止加熱時高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管,
防止加熱時高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管,
,制取氧氣的化學(xué)方程式
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2
.由于氫氣
難溶于水
難溶于水
,可用C裝置收集氧氣,當(dāng)
當(dāng)集氣瓶口有氣泡冒出
當(dāng)集氣瓶口有氣泡冒出
時,確定氧氣已經(jīng)收集滿了.
(3請你寫出用A裝置制取氧氣的化學(xué)方程式
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2
.用A裝置還能制取
氫氣或二氧化碳(或H2、CO2
氫氣或二氧化碳(或H2、CO2
氣體.

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(2011?阜新)工廠排放的廢水中含有硫酸銅、硫酸亞鐵和硫酸鋅.同學(xué)們想從廢水中回收硫酸鋅和金屬銅.設(shè)計了如下實驗過程:

請回答下列問題:
(1)操作一的名稱為
過濾
過濾
,操作二的名稱為
蒸發(fā)
蒸發(fā)

(2)固體A中含有的物質(zhì)是
鋅、鐵、銅(或Zn、Fe、Cu)
鋅、鐵、銅(或Zn、Fe、Cu)
,溶液B中的溶質(zhì)是
硫酸鋅或ZnSO4
硫酸鋅或ZnSO4

(3)所加試劑E的名稱為
稀硫酸
稀硫酸

(4)加試劑E發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
Zn+H2SO4=ZnSO4+H2
Zn+H2SO4=ZnSO4+H2

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(2011?阜新)寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式:
(1)一氧化碳在空氣中燃燒
2CO+O2
 點燃 
.
 
2CO2
2CO+O2
 點燃 
.
 
2CO2

(2)二氧化碳使澄清的石灰水變渾濁
CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H20
CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H20

(3)高爐用赤鐵礦(主要成分分為氧化鐵)煉鐵的反應(yīng)原理
3CO+Fe2O3
 高溫 
.
 
2Fe+3CO2
3CO+Fe2O3
 高溫 
.
 
2Fe+3CO2

(4)稀鹽酸除鐵銹
Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O
Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O

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(2011?阜新)生活中處處離不開化學(xué),請你用學(xué)過的化學(xué)知識回答下列問題:
(1)油鍋著火,用鍋蓋蓋滅的原因
隔絕氧氣(或空氣)
隔絕氧氣(或空氣)

(2)鋁制品耐腐蝕的原因
鋁在空氣中生成致密的氧化鋁,阻止進(jìn)一步氧化,起保護(hù)作用
鋁在空氣中生成致密的氧化鋁,阻止進(jìn)一步氧化,起保護(hù)作用

(3)生石灰可用作食品干燥劑
氧化鈣與水反應(yīng)
氧化鈣與水反應(yīng)

(4)稀鹽酸除鐵銹
稀鹽酸可與鐵銹反應(yīng)
稀鹽酸可與鐵銹反應(yīng)

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(2011?阜新)比較法是學(xué)習(xí)初中化學(xué)的一種方法.請分析比較由N2、NH3、NO2、HNO3組成的一組物質(zhì),他們之間存在怎樣的規(guī)律,仿造例子填寫下表.
例如:相對分子質(zhì)量由小到大順序排列的是 NH3、N2、NO2、HNO3
氮元素化合價由低到高的順序排列的是
氮元素化合價由低到高的順序排列的是
NH3、N2、NO2、HNO3
NH3、N2、NO2、HNO3
每個分子中所含原子的個數(shù)由少到多的順序排列的是
每個分子中所含原子的個數(shù)由少到多的順序排列的是
N2、NO2、NH3、HNO3
N2、NO2、NH3、HNO3

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