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科目： 來源： 題型：

如圖所示裝置被稱為“洗氣瓶”，洗氣瓶又叫“萬能瓶”．
（1）用排空氣法收集一瓶氫氣（氫氣密度比空氣小），氫氣從
b
b
端（填“a”或“b”，下同）進(jìn)入；
（2）用排水法收集一瓶氧氣，將洗氣瓶充滿水，氧氣從
b
b
端進(jìn)入；
（3）收集50ml氫氣，將洗氣瓶充滿水，在
a
a
端放置一只
50mL量筒
50mL量筒
，氫氣從另一端端進(jìn)入；
（4）除去一氧化碳中混有的少量二氧化碳，在洗氣瓶內(nèi)放入一定量
氫氧化鈉溶液
氫氧化鈉溶液
，混合氣體從
a
a
端進(jìn)入．…
“萬能瓶”當(dāng)然還有很多用途，這里不再多說．

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科目： 來源： 題型：

已知硅元素的原子結(jié)構(gòu)圖，請將硅元素的元素符號填寫在元素周期表中的恰當(dāng)位置中．

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科目： 來源： 題型：

舉例推翻下列結(jié)論：
結(jié)         論 舉         例
例：穩(wěn)定結(jié)構(gòu)就是最外層為8電子的結(jié)構(gòu) 也是穩(wěn)定結(jié)構(gòu)
能夠使燃著的小木條熄滅的氣體一定是二氧化碳?xì)怏w．
氮?dú)庖材苁谷贾哪緱l熄滅
氮?dú)庖材苁谷贾哪緱l熄滅
只有金屬元素才能形成陽離子
氫元素也可以形成陽離子
氫元素也可以形成陽離子

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科目： 來源： 題型：

仿照例句用“先…后…”造一個(gè)有關(guān)化學(xué)方面的語句．
例句：做氣體制取實(shí)驗(yàn)時(shí)，先檢查裝置的氣密性，后加入化學(xué)藥品．
你造的句是：
用高錳酸鉀制取氧氣用排水法收集，實(shí)驗(yàn)結(jié)束后應(yīng)先將導(dǎo)氣管從水槽中撤出，后熄滅酒精
用高錳酸鉀制取氧氣用排水法收集，實(shí)驗(yàn)結(jié)束后應(yīng)先將導(dǎo)氣管從水槽中撤出，后熄滅酒精
．

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科目： 來源： 題型：

“中水”是指生活污水經(jīng)過除渣、去臭后的非飲用水，它可以用來澆花、拖地、沖廁所．
（1）生活污水的除渣，所使用的操作是
過濾
過濾
；
（2）生活污水的去臭利用的是活性炭，此過程利用了活性炭的
吸附性
吸附性
；
（3）判斷“中水”是不是硬水的方法是：取樣，加入
肥皂水
肥皂水
，攪拌，觀察現(xiàn)象；
（4）生活中軟化硬水的方法是
煮沸
煮沸
；
（5）使用“中水”的意義是
節(jié)約用水
節(jié)約用水
，減少水體污染．

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科目： 來源： 題型：

完成下面的表格：
化學(xué)意義
兩個(gè)氖原子
兩個(gè)氖原子
 2個(gè)亞鐵離子
兩個(gè)過氧化氫分子
兩個(gè)過氧化氫分子
 正4價(jià)的硅元素
化學(xué)符號 2Ne
2Fe2+
2Fe2+
 2H2O2
+4
Si
+4
Si

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科目： 來源： 題型：

下列關(guān)于催化劑的說法正確的是（　　）

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科目： 來源： 題型：

下列有關(guān)現(xiàn)象的描述正確的是（　�。�

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科目： 來源： 題型：

下列有關(guān)分子的說法錯(cuò)誤的是（　�。�

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科目： 來源： 題型：

鈉元素與氧元素的本質(zhì)區(qū)別是（　�。�

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