（2011?楊浦區(qū)一模）我們可按下列流程步驟對某牙膏進行探究．已知牙膏中常用氫氧化鋁、碳酸鈣等一種或幾種物質(zhì)做摩擦劑．
（1）步驟①中所需的玻璃儀器除了燒杯、玻璃棒外，還需下圖儀器中的，玻璃棒在步驟①中的一種作用是．
  
（2）步驟②中可選用的X是．
A．石蕊溶液    B．酚酞溶液    C．pH試紙
（3）通過探究，你認為牙膏的pH范圍比較合理的是．
A．5～6    B．8～9    C．12～13
（4）從步驟③的探究結(jié)果看，我們可得出摩擦劑中一定存在，原因是（用化學方程式表示）．

（2011?楊浦區(qū)一模）海水中有大量可以利用的化學資源，例如氯化鎂、氯化鈉、溴化鉀等．綜合利用海水制備金屬鎂的流程如圖所示：

（1）貝殼主要成分的化學式是CaCO₃，其主要成分屬于（酸、堿、鹽）．
（2）操作a的名稱是，在實驗室中進行此項操作，玻璃棒的作用是．
（3）工業(yè)冶煉鎂常用電解MgCl₂的方法，反應(yīng)為：MgCl₂

電解

Mg+．
（4）寫出第①、②兩步反應(yīng)的化學方程式：①，②．

（2011?楊浦區(qū)一模）某學習小組將“從空氣中制取氮氣”作為研究課題，以下是他們的實驗方案：

方案一：
（1）利用圖1進行研究，圖1中裝置B的作用是，裝置C中發(fā)生了2Cu+O₂

加熱

2CuO化學反應(yīng)，此化學反應(yīng)屬于類型，可能觀察到的現(xiàn)象為，裝置C的作用是．
方案二：
（2）將空氣通過圖1中A、B裝置后，收集于圖2的廣口瓶中，用圖2裝置代替裝置C進行實驗．實驗中用紅磷而不用木炭的原因是；
（3）此法得到的氮氣不純，請你分析可能的原因是；
（4）在工業(yè)上，分離空氣中的氮氣和氧氣是利用它們的不同．

（2011?楊浦區(qū)一模）碳-60是由碳元素組成的單質(zhì)，由碳元素組成的單質(zhì)還有石墨和（寫名稱），它們互為．碳-60的化學式為C₆₀，C₆₀的摩爾質(zhì)量為，0.5molC₆₀的質(zhì)量為g，2molC₆₀含分子個數(shù)為個．
活性炭是一種高效的氣體凈化劑，能吸附有害氣體NO₂．如圖裝置，A瓶中充滿了紅棕色NO₂氣體，向A瓶中加入活性炭并充分振蕩，再將a與b連接，打開T處彈簧夾，裝置A與B中觀察到的現(xiàn)象是：
（1）A中；
（2）B中．

（2011?楊浦區(qū)一模）從Ca、C、S、H、O、N六種元素中選擇適當?shù)脑�素或由其組成的物質(zhì)，按要求完成下列各題．
（1）寫出符合下列要求的化學符號：①二個氫分子；②屬于金屬的元素；
（2）寫出符合下列要求的物質(zhì)的化學式：
①化石燃料“天然氣”主要成分是；②石灰石的主要成分；③維持生命所必需的氧化物；
④璀璨奪目的鉆石；⑤最輕的氣體．

（2011?楊浦區(qū)一模）下列各組物質(zhì)既有可燃性和還原性，又能被氧化成同一產(chǎn)物的是（　�。�

（2011?楊浦區(qū)一模）比較1mol H₂O和lmol H₂O₂（過氧化氫），正確的是（　�。�

（2011?楊浦區(qū)一模）用酒精和水浸泡蝴蝶蘭花可得到紫色溶液，該溶液遇酸溶液顯紅色，遇堿溶液顯黃色．下列說法不正確的是（　�。�

（2011?楊浦區(qū)一模）鑒別下列各組物質(zhì)，括號中選用的試劑或方法，不合理的是（　�。�

（2011?楊浦區(qū)一模）下列各組物質(zhì)的名稱、俗稱、化學式表示同一物質(zhì)的是（　�。�