配制100g 8%的硫酸銅溶液，步驟如下：
（1）計算：需要硫酸銅g，水mL（水的密度以1.0g?cm^-3計）．
（2）稱量：用托盤天平稱取硫酸銅固體，放入燒杯中，用規(guī)格為量筒（填“10mL”或“100mL”）量取水，也倒入燒杯中．
（3）溶解：用玻璃棒攪拌溶解．

實驗探究是化學(xué)的靈魂，請你參與實驗室制取氧氣和二氧化碳的探究活動．
Ⅰ．制取氧氣方法的分析

（1）寫出A、B裝置中標號儀器名稱：①；②．
（2）寫出一個用A或B裝置制取氧氣的化學(xué)方程式．
（3）若用B裝置制取一瓶氧氣，驗滿的方法是．
（4）上述兩種方法中，更符合“低碳”理念的是（填“A”或“B”）．
Ⅱ．制取二氧化碳原料的選擇
（1）實驗室常用大理石或石灰石（主要成分CaCO₃）與稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳，反應(yīng)的化學(xué)方程式為．
（2）實驗過程中，同學(xué)們提出了下列問題并在老師指導(dǎo)下進行實驗．
[問題一]能否用稀硫酸與塊狀石灰石反應(yīng)制取二氧化碳？
[實驗一]

實驗步驟	實驗現(xiàn)象
	A中不斷產(chǎn)生氣泡，固體逐漸減少，有少量固體剩余． B中開始有少量氣泡產(chǎn)生，反應(yīng)很快停止．

[分析一]實驗室（填“能”或“不能”）用稀硫酸與塊狀石灰石反應(yīng)制取二氧化碳．
[問題二]能否用粉末狀的石灰石、碳酸鈣粉末或碳酸鈉粉末與稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳？
[實驗二]

實驗步驟	實驗現(xiàn)象
	A中迅速產(chǎn)生大量氣泡，固體很快減少，有少量固體剩余． B、C中都迅速產(chǎn)生大量氣泡，固體很快消失．

[分析二]實驗室不選用石灰石粉末、碳酸鈣粉末或碳酸鈉粉末制取二氧化碳的理由是．
[結(jié)  論]實驗室制取二氧化碳，原料通常用塊狀石灰石（或大理石）和稀鹽酸．
[問題三]要得出該結(jié)論，上述兩組對比實驗中，[實驗二]所取稀鹽酸的體積是mL、
溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)是．
Ⅲ．拓展與反思
通過探究活動，你認為選擇實驗方法時應(yīng)考慮的因素有（寫一種即可）．

（1）右圖是布魯塞爾世博會標志建筑--原子球館，它是由9個鋁質(zhì)大圓球組成，至今保存完好．鋁不易銹蝕的主要原因是（填序號）．
A．鋁不會與酸反應(yīng)
B．鋁不會與空氣中的氧氣反應(yīng)
C．鋁表面的氧化膜具有保護作用
（2）工業(yè)煉鎂的原理：氯化鎂（MgCl₂）在通電條件下生成鎂和氯氣（Cl₂），反應(yīng)的化學(xué)方程式為；基本反應(yīng)類型是反應(yīng)．
（3）泡沫鐵粉可用于食品保鮮的原理是：鐵生銹時能吸收和，使食品保持干燥并防止氧化變質(zhì)．顆粒大小達到納米級的單質(zhì)鐵在空氣中受撞擊時，燃燒生成四氧化三鐵，反應(yīng)的化學(xué)方程式為．