合理使用氮肥、磷肥、鉀肥是農(nóng)業(yè)增產(chǎn)的重要手段，下列屬于復(fù)合肥的是（　　）

2013年四月媒體報(bào)道河北滄縣張官屯鄉(xiāng)小朱莊淺層地下水呈現(xiàn)紅色，還有數(shù)百只雞因?yàn)轱嬘昧诉@個(gè)地下水而死亡的事件，使得沿岸及下游居民飲水安全遭到嚴(yán)重威脅．下列說(shuō)法或做法不正確的是（　�。�

（2006?順義區(qū)二模）向50g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的氫氧化鈉溶液中逐滴加入一定質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀硫酸，所加稀硫酸的質(zhì)量與溶液pH變化的關(guān)系如圖所示，根據(jù)曲線計(jì)算：
（1）所加稀硫酸溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．
（2）實(shí)驗(yàn)結(jié)束，所得溶液中硫酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．

（2006?順義區(qū)二模）實(shí)驗(yàn)課上，同學(xué)們用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣，若想得到6.4g氧氣，至少取高錳酸鉀多少克？

（2006?順義區(qū)二模）小明同學(xué)發(fā)現(xiàn)媽媽用未經(jīng)發(fā)酵的面粉蒸出了松軟的饅頭，原因是媽媽在面粉中加入了一定量的碳酸氫鈉．小明很感興趣，根據(jù)蒸饅頭的條件提出假設(shè)：碳酸氫鈉受熱能分解，其反應(yīng)的化學(xué)方程式為：
2NaHCO₃

△

Na₂CO₃+CO₂↑+H₂O，并設(shè)計(jì)了如圖所示的裝置來(lái)驗(yàn)證假設(shè)的正確性：
（1）裝置的正確連接順序是（填接口字母）；
（2）驗(yàn)證CO₂的化學(xué)反應(yīng)方程式為；
（3）其中產(chǎn)物碳酸鈉在上述實(shí)驗(yàn)中不能得到證明，需另外設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證，請(qǐng)你幫助小明設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)過(guò)程．

實(shí)驗(yàn)操作	實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象	實(shí)驗(yàn)結(jié)論

（2006?順義區(qū)二模）小華同學(xué)想測(cè)定Cu-Zn 合金及Cu-Ag 合金中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，實(shí)驗(yàn)室可以提供稀硫酸、硫酸銅溶液、硝酸銀溶液及必要的儀器，請(qǐng)你幫小華設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)來(lái)測(cè)定其中一種合金中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．

選擇的試劑	欲測(cè)定的合金種類	預(yù)期的現(xiàn)象	反應(yīng)的化學(xué)方程式

定量分析必須有足夠的數(shù)據(jù)支持，在你的設(shè)計(jì)中需要測(cè)定哪些數(shù)據(jù)．

（2006?順義區(qū)二模）通過(guò)一年的化學(xué)學(xué)習(xí)，你已經(jīng)掌握了實(shí)驗(yàn)室制取氣體的有關(guān)規(guī)律，請(qǐng)結(jié)合下圖回答問(wèn)題：

（1）寫出圖中標(biāo)號(hào)儀器的名稱①．
（2）用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是；若用G收集氧氣，氣體應(yīng)從 進(jìn)入（填接口字母）．
（3）若用鋅和濃鹽酸反應(yīng)制取一瓶純凈干燥的氫氣，你選擇的裝置是（按排列順序填寫裝置代號(hào)），制氣反應(yīng)的化學(xué)方程式為．

（2006?順義區(qū)二模）實(shí)驗(yàn)室中現(xiàn)有一包固體混合物，其中可能含有Cu（OH）₂、CuO、NaOH、Na₂CO₃、BaCl₂、Fe六種物質(zhì)中的兩種或多種．按下圖所示進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，出現(xiàn)的現(xiàn)象如圖中所述．試根據(jù)實(shí)驗(yàn)過(guò)程和發(fā)生的現(xiàn)象推斷：

（1）固體F的化學(xué)式為；
（2）固體混合物中一定含有；一定不含有；
可能含有的物質(zhì)有溶液G中的溶質(zhì)有（用化學(xué)式回答）
（3）B→E的化學(xué)方程式為．

（2006?順義區(qū)二模）從Fe、CuO、Cu（OH）₂、CaCO₃、AgNO₃溶液、稀鹽酸中，各取少量，兩兩混合，則能發(fā)生個(gè)置換反應(yīng)；能生成水的反應(yīng)有個(gè)；寫一個(gè)有沉淀生成的復(fù)分解反應(yīng)的化學(xué)方程式．

（2006?順義區(qū)二模）對(duì)知識(shí)的比較與歸納是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法，現(xiàn)有以下三個(gè)化學(xué)方程式：
①Cu（OH）₂

△

CuO+H₂O；②CaCO₃

高溫

CaO+CO₂↑
③Cu₂（OH）₂CO₃

△

2CuO+CO₂↑+H₂O  通過(guò)比較發(fā)現(xiàn)：
（1）它們有許多相似之處，請(qǐng)寫出其中的兩條：①；②．
（2）請(qǐng)你再寫出一個(gè)具有上述特點(diǎn)的化學(xué)反應(yīng)方程式：．