（2013?鎮(zhèn)江二模）下列變化屬于物理變化的是（　�。�

一個(gè)初中生每分鐘大約需要8升氧氣才能維持正常生理活動(dòng)，則每分鐘大約需要吸入空氣多少升？這些空氣的質(zhì)量是多少克？（空氣的密度約為1.3克/升）．（計(jì)算結(jié)果保留1位小數(shù)）

如圖是實(shí)驗(yàn)室常用的實(shí)驗(yàn)儀器與裝置．依據(jù)題目要求回答下列問題：

（1）寫出標(biāo)號儀器的名稱①；②．
（2）實(shí)驗(yàn)室制取氧氣有多種方法，如分解過氧化氫溶液、加熱高錳酸鉀、等．
（3）甲同學(xué)用分解過氧化氫溶液的方法制取并收集氧氣應(yīng)分別選擇裝置（填字母）；除過氧化氫溶液外，通常還需要的一種藥品是，其作用是；加入藥品前應(yīng)注意檢查裝置的性．向裝有二氧化錳的錐形瓶中加入過氧化氫溶液后立即有大量氣泡產(chǎn)生，不能馬上收集，需要過一段時(shí)間才能開始收集，為什么？
（4）乙同學(xué)選擇裝置 A以高錳酸鉀為原料制取氧氣，他在該裝置試管內(nèi)的導(dǎo)管口處添加了一團(tuán)棉花，其目的是：．加熱前要先，其正確的操作方法是：，實(shí)驗(yàn)完畢，停止加熱前應(yīng)該先，再．請寫出反應(yīng)的文字表達(dá)式：．

水在自然環(huán)境中不易分解，但在通電的條件下可以分解，寫出該反應(yīng)的文字表達(dá)式：，在右圖所示的裝置中，當(dāng)電源接通一段時(shí)間后，甲管中氣體的體積與乙管中氣體的體積之比為．實(shí)驗(yàn)時(shí)常在水中加入硫酸或氫氧化鈉，目的是．

A、B是黑色固體，C、D是白色固體，E、F是無色氣體，且F可使澄清石灰水變渾濁，它們之間有以下關(guān)系：D

B

加熱

C+E，A+E

點(diǎn)燃

F．
（1）寫出下列物質(zhì)的名稱：ABCDE F
（2）寫出下列反應(yīng)的文字表達(dá)式：D

B

加熱

C+E，；A+E

點(diǎn)燃

 F：．

2010年“世界水日”的主題是“關(guān)注水質(zhì)、抓住機(jī)遇、應(yīng)付挑戰(zhàn)”．了解水、愛護(hù)水是每個(gè)公民應(yīng)盡的責(zé)任．
（1）下列是保護(hù)市區(qū)主要供水河流-邕江水質(zhì)的建議，其中不合理的是（填符號）．
①嚴(yán)禁將含磷廢水排入邕江
②堅(jiān)決禁止岸邊農(nóng)田使用農(nóng)藥和化肥
③嚴(yán)禁在江邊隨意堆放生活垃圾
④嚴(yán)禁在江邊丟棄含汞、鉛等金屬的廢舊電池
（2）某化學(xué)興趣小組想知道邕江水是軟水還是硬水，他們抽取水樣后，可以加入進(jìn)行檢驗(yàn)．我們可以用的方法將硬水轉(zhuǎn)化為軟水．
（3）生活中節(jié)約用水的方法很多，如洗菜、洗衣、淘米的水用來澆花、拖地、沖廁所，請?jiān)倥e出一例．

下面是部分元素原子或離子的結(jié)構(gòu)示意圖．請你仔細(xì)觀察、分析，再回答問題：

（1）上述粒子中，屬于同一種元素的是（填序號，下同），屬于陽離子的是，屬于陰離子的是，屬于原子的是．
（2）電子層數(shù)相同，最外層電子數(shù)也相同的粒子有．

老師在實(shí)驗(yàn)室給學(xué)生做氧氣性質(zhì)的演示實(shí)驗(yàn)．
（1）請寫出硫在氧氣中燃燒的文字表達(dá)式：．
（2）請寫出鐵絲在氧氣中燃燒的文字表達(dá)式：．

下列物質(zhì)中①空氣 ②氧氣 ③水 ④二氧化硫 ⑤四氧化三鐵 ⑥紅磷 ⑦高錳酸鉀．其中屬于單質(zhì)的是（填序號，下同）；屬于化合物的是；屬于氧化物的是；屬于混合物的是．

空氣是自然界寶貴的自然資源，其中按體積分?jǐn)?shù)計(jì)算，氮?dú)饧s占；化學(xué)性質(zhì)較活潑的是，約占空氣體積的；化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定，可用做保護(hù)氣、電光源的是；污染空氣的種類有和；保護(hù)空氣的措施有（只寫一條）