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科目： 來源： 題型：

某學生用高錳酸鉀制取氧氣并做有關氧氣的性質(zhì)實驗，制取氧氣的裝置如圖所示：（裝置圖用代號表示）

（1）寫出上圖中指定儀器的名稱①
鐵架臺
鐵架臺
，②
長頸漏斗
長頸漏斗
，③
水槽
水槽
；
（2）要制取氧氣，其氣體發(fā)生裝置選擇
A
A
，收集該氣體的裝置是
C或E
C或E
．
（3）若實驗中收集到的氧氣帶有紫紅色，原因是
試管口未放棉花
試管口未放棉花
．
（4）天然氣、沼氣的主要成分是甲烷（CH4），它是無色無味的氣體，密度比空氣小，極難溶于水，能燃燒．實驗室用無水醋酸鈉和堿石灰固體混合物加熱制取甲烷氣體．②若要制取甲烷，其氣體發(fā)生裝置選擇
A
A
，收集該氣體的裝置是
D或E
D或E
．

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科目： 來源： 題型：

寫出下列反應的文字表達式
（1）實驗室用過氧化氫制氧氣
過氧化氫
二氧化錳
水+氧氣
過氧化氫
二氧化錳
水+氧氣
；
（2）鐵在氧氣中燃燒
鐵+氧氣
點燃
四氧化三鐵
鐵+氧氣
點燃
四氧化三鐵
；
（3）氯酸鉀和二氧化錳的混合物受熱制取氧氣
氯酸鉀
二氧化錳
加熱
氯化鉀+氧氣
氯酸鉀
二氧化錳
加熱
氯化鉀+氧氣
；
（4）高錳酸鉀受熱分解制取氧氣
高錳酸鉀
加熱
錳酸鉀+二氧化錳+氧氣
高錳酸鉀
加熱
錳酸鉀+二氧化錳+氧氣
．

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科目： 來源： 題型：

下列反應哪些是化合反應，哪些是氧化反應，哪些既是化合反應，又是氧化反應？
（1）硫+氧氣 
點燃
 二氧化硫      （2）鋁+氧氣  
點燃
氧化鋁
（3）甲烷+氧氣
點燃
 二氧化碳+水  （4）氧化鈣+水→氫氧化鈣
（5）磷+氧氣 
點燃
 五氧化二磷    （6）氫氣+氧氣
點燃
 水
化合反應
（1）（2）（4）（5）（6）
（1）（2）（4）（5）（6）
；氧化反應
（1）（2）（3）（5）（6）
（1）（2）（3）（5）（6）
；既是化合反應，又是氧化反應
（1）（2）（5）（6）
（1）（2）（5）（6）
．

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科目： 來源： 題型：

判斷下列物質(zhì)屬于混合物還是純凈物．
空氣
混合物
混合物
 海水
混合物
混合物
  氧氣
純凈物
純凈物
  石灰水
混合物
混合物
  冰水混合物
純凈物
純凈物
 冰
純凈物
純凈物
．

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科目： 來源： 題型：

物質(zhì)的變化與物質(zhì)的性質(zhì)是兩個不同的概念，我們必須理解它們間的聯(lián)系與區(qū)別；請仔細思考，完成下面的題目．現(xiàn)有 ①濕衣服晾干�、阼F鍋生銹�、圯喬ケā、苕V條燃燒　⑤衣櫥中的樟腦丸逐漸變小�、奘澄镒冑|(zhì)　⑦電燈發(fā)光�、喽细癄� 八種變化，請你判斷其中屬于物理變化的是
①③⑤⑦
①③⑤⑦
，屬于化學變化的是
②④⑥⑧
②④⑥⑧
．

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科目： 來源： 題型：

不能用排水法，只能用向下排空氣法收集的氣體的性質(zhì)是（　�。�

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科目： 來源： 題型：

在一定條件下下列反應都能發(fā)生，其中既屬于化合反應又屬于氧化反應的是（　�。�

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科目： 來源： 題型：

如圖所示的儀器中，可以直接在酒精燈上加熱的是（　�。�

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科目： 來源： 題型：

取用8mL液體時，最好選用的儀器是（　　）

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科目： 來源： 題型：

下列各圖所示變化屬于化學變化的是（　�。�

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