小強(qiáng)為了研究催化劑對(duì)氯酸鉀分解速率的影響，進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：取5g氯酸鉀樣品（含少量不參加反應(yīng)的雜質(zhì)）與1g二氧化錳混合加熱，每隔一段時(shí)間測(cè)定一些數(shù)據(jù)，所得數(shù)據(jù)如表：

加熱時(shí)間T/min	T1=1	T2=3	T3=5	T4=7
剩余固體質(zhì)量/g	5.04	4.16 4.16	4.08	4.08 4.08
生成氧氣質(zhì)量/g	0.96 0.96	1.84	1.92 1.92	1.92

請(qǐng)你通過(guò)分析計(jì)算回答下列問(wèn)題：
（1）表中有些空格缺少數(shù)據(jù)，嘗試填滿(mǎn)；
（2）從時(shí)間開(kāi)始，氯酸鉀已經(jīng)完全分解；
（3）5g氯酸鉀樣品中含雜質(zhì)g．

化學(xué)實(shí)驗(yàn)是學(xué)習(xí)化學(xué)的基礎(chǔ)，請(qǐng)根據(jù)下列裝置圖回答問(wèn)題．

（1）A圖中，把二氧化碳?xì)怏w慢慢倒入放有燃著的蠟燭的燒杯中，下層蠟燭先熄滅，說(shuō)明二氧化碳具有、和密度比空氣大的性質(zhì)．這些性質(zhì)在實(shí)際生活中的應(yīng)用為．
（2）B圖是“空氣中氧氣體積分?jǐn)?shù)測(cè)定”實(shí)驗(yàn)的改進(jìn)裝置．主要操作是：在實(shí)際容積為l50mL的集氣瓶里，先裝進(jìn)50mL的水，再按圖連好儀器，按下熱的玻璃棒，白磷立即被點(diǎn)燃．
①白磷從燃燒到熄滅、冷卻的過(guò)程中，瓶?jī)?nèi)水面的變化是；若實(shí)驗(yàn)非常成功，最終集氣瓶中水的體積約為mL．
②集氣瓶里預(yù)先裝進(jìn)50mL水的目的，除能加快集氣瓶冷卻外，還可以起到（答一點(diǎn)即可）．
（3）C圖中螺旋狀鐵絲的下端系一根火柴的作用是．
（4）小明按C圖實(shí)驗(yàn)時(shí)，集氣瓶炸裂了，其可能的原因是．
（5）小明對(duì)鐵絲在氧氣中燃燒為什么會(huì)火星四射進(jìn)行探究．如表是他將純鎂條和不同含碳量的鐵絲（鎂條和鐵絲直徑均為0.4mm）放入氧氣中燃燒時(shí)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的記錄．請(qǐng)你分析回答：

物質(zhì)	鎂條	含碳0.05%的鐵絲	含碳0.2%的鐵絲	含碳0.6%的鐵絲
燃燒時(shí)的現(xiàn)象	劇烈燃燒，發(fā)出耀眼白光，無(wú)火星	劇烈燃燒 極少火星	劇烈燃燒 少量火星	（未填）

①你認(rèn)為表中未填的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是．
②造成鐵絲在氧氣中燃燒時(shí)火星四射的主要原因是．

某研究性學(xué)習(xí)小組欲利用下列裝置進(jìn)行相關(guān)氣體制取的探究，請(qǐng)你分析并填空．

（1）寫(xiě)出儀器a、b的名稱(chēng)：a；b．
（2）寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)室用B裝置制取二氧化碳的化學(xué)方程式；用D裝置來(lái)收集二氧化碳?xì)怏w時(shí)，檢驗(yàn)收集滿(mǎn)的方法是．
（3）如果實(shí)驗(yàn)室用A裝置來(lái)制取氧氣，同時(shí)要收集一瓶用于做鐵絲燃燒實(shí)驗(yàn)的氧氣，則較好的收集裝置是（填裝置編號(hào)，下同）．
（4）通過(guò)查閱資料得知：氨氣（NH₃）是一種密度比空氣小且極易溶于水的氣體，其水溶液稱(chēng)為氨水．小楓同學(xué)用加熱氯化銨和氫氧化鈣的固體混合物來(lái)制取氨氣，他應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是，收集裝置是；小雯同學(xué)將收集滿(mǎn)氨氣的集氣瓶倒扣在滴有無(wú)色酚酞的水中，觀察到的現(xiàn)象是集氣瓶?jī)?nèi)的水面上升，且水變成色．

請(qǐng)用學(xué)過(guò)的化學(xué)知識(shí)，解釋下列生活中的現(xiàn)象．（在下列（1）（2）兩小題中任選一題回答，若兩小題都回答，則以第（1）小題的答案評(píng)定分?jǐn)?shù)．）
（1）用水壺?zé)�開(kāi)水一段時(shí)間后，水壺內(nèi)常結(jié)有水垢．
（2）盛水的鐵鍋與水面接觸的位置有明顯的銹斑．

A～G都是初中化學(xué)中常見(jiàn)的物質(zhì)，已知：A是一種固體單質(zhì)，它的組成元素可形成多種形態(tài)不同的單質(zhì)；固態(tài)C俗名“干冰”；D為紅色固體單質(zhì)；F為一種比較活潑的常見(jiàn)金屬；G是一種藍(lán)色溶液．它們的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示．
請(qǐng)回答：
（1）物質(zhì)B的化學(xué)式．
（2）反應(yīng)②的化學(xué)方程式，該反應(yīng)屬于（填“放熱”或“吸熱”）反應(yīng)．
（3）反應(yīng)③的化學(xué)方程式，該反應(yīng)中E表現(xiàn)出（填“氧化性”或“還原性”）．
（4）由A的組成元素形成的單質(zhì)較多，請(qǐng)寫(xiě)出其中的任意兩種、．

從20世紀(jì)中葉開(kāi)始，硅成了信息技術(shù)的關(guān)鍵材料，是目前應(yīng)用最多的半導(dǎo)體材料．請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）根據(jù)元素周期表可知，原子序數(shù)為6的碳原子和原子序數(shù)為14的硅原子最外層電子數(shù)均為4，則常溫下硅的化學(xué)性質(zhì)（填“活潑”或“不活潑”）．
（2）硅在自然界中含量比較豐富，主要以硅酸鹽和石英砂存在于地殼中，石英砂的主要成分是二氧化硅，請(qǐng)寫(xiě)出二氧化硅的化學(xué)式．
（3）制備硅半導(dǎo)體材料必須先得到高純硅，三氯甲硅烷（SiHCl₃）還原法是當(dāng)前制備高純硅的主要方法．生產(chǎn)過(guò)程示意如圖：

①整個(gè)制備過(guò)程必須達(dá)到無(wú)水無(wú)氧．在H₂還原SiHCl₃過(guò)程中若混入O₂，可能引起的后果是．
②在生產(chǎn)過(guò)程中物質(zhì)A可循環(huán)使用，A的化學(xué)式是；在生產(chǎn)過(guò)程中還有一種可循環(huán)使用的物質(zhì)是．

有A、B、C三種元素，已知A是生物細(xì)胞中質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大的元素，B⁺核外有10個(gè)電子，C的單質(zhì)是一種暗紅色固體，將C點(diǎn)燃后放入A單質(zhì)中能劇烈燃燒，產(chǎn)生大量白煙．
寫(xiě)出A、B、C三種元素的名稱(chēng)或符號(hào)：A、B、C；
C單質(zhì)在A單質(zhì)中燃燒時(shí)，C發(fā)生的反應(yīng)屬于反應(yīng)（填“氧化”或“還原”）．

乳酸亞鐵片可用于治療缺鐵性貧血．如圖為乳酸亞鐵片說(shuō)明書(shū)上的部分文字．請(qǐng)仔細(xì)閱讀后回答以下問(wèn)題：

（1）乳酸亞鐵中共有幾種金屬元素．
（2）碳、鐵兩種元素的質(zhì)量比為．
（3）144g乳酸亞鐵中鐵元素的質(zhì)量為g．
（4）某人每天分兩次服藥，一次最多服用片，服藥時(shí)不能喝茶的原因是．

走進(jìn)生活中，你會(huì)發(fā)現(xiàn)“化學(xué)就在身邊”．
（1）我國(guó)古代書(shū)畫(huà)家用墨書(shū)寫(xiě)或繪制的字畫(huà)能保持上千年而不變色，其原因是碳的化學(xué)性質(zhì)（填“活潑”或“不活潑”）．
（2）2010年上海世博會(huì)的主題是“城市，讓生活更美好”．園區(qū)內(nèi)有許多飲水臺(tái)，可取水直接飲用．其中的飲用水處理步驟如圖所示：

飲水臺(tái)的飲用水屬于（填“純凈物”或“混合物”）．
步驟①對(duì)應(yīng)的作用是（填字母，下同），步驟③對(duì)應(yīng)的作用是．
A．殺菌消毒                  B．吸附雜質(zhì)
（3）由上汽集團(tuán)自主研發(fā)的“葉子”概念車(chē)（如圖所示）在世博園區(qū)中國(guó)館低碳區(qū)展出，該車(chē)頂部的“大葉子”是一部光電轉(zhuǎn)化器，它把能轉(zhuǎn)化為電能．
（4）在2010年的廣州亞運(yùn)會(huì)上，我國(guó)體育健兒再創(chuàng)輝煌．在亞運(yùn)賽場(chǎng)上化學(xué)的身影隨處可見(jiàn)，舉重、體操等項(xiàng)目的運(yùn)動(dòng)員在比賽前常用白色的“鎂粉”搓手，這是因?yàn)椤版V粉”質(zhì)輕、吸水性好，可做防滑劑．“鎂粉”的有效成分是堿式碳酸鎂（化學(xué)式：Mg₅（OH）₂（CO₃）₄），它不可燃，300℃即分解，其分解的化學(xué)反應(yīng)方程式為：Mg₅（OH）₂（CO₃）₄

300℃

5MgO+X+4CO₂，則X的化學(xué)式是．

寫(xiě)出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式，并在括號(hào)內(nèi)注明基本反應(yīng)類(lèi)型：
（1）紅磷在空氣中燃燒，反應(yīng)；
（2）加熱氧化汞，反應(yīng)；
（3）硫酸銅溶液中加入鐵粉，反應(yīng)．