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如圖是有關(guān)CO2等物質(zhì)的轉(zhuǎn)化關(guān)系,其中A和F均為碳酸鹽,C是最常用的溶劑,則下列轉(zhuǎn)化涉及的基本反應(yīng)類型有
分解反應(yīng)、化合反應(yīng)和復(fù)分解反應(yīng)
分解反應(yīng)、化合反應(yīng)和復(fù)分解反應(yīng)

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某工廠用電解飽和食鹽水的方法生產(chǎn)氯氣、燒堿、氫氣等化工產(chǎn)品(反應(yīng)的化學(xué)方程式:2NaCl+2H2O
 通電 
.
 
2NaOH+H2↑+Cl2↑),這種工業(yè)稱為“氯堿工業(yè)”.某研究性學(xué)習(xí)小組對該廠生產(chǎn)的燒堿樣品進(jìn)行如下探究.
Ⅰ.定性探究
[提出問題]燒堿樣品中可能含有哪些雜質(zhì)?
[猜  想]猜想一:可能含有Na2C03,作出此猜想的依據(jù)是
CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O
CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O
 (用化學(xué)方程式表示).
猜想二:可能含有NaCl,作出此猜想的依據(jù)是
可能有少量的氯化鈉沒有反應(yīng)
可能有少量的氯化鈉沒有反應(yīng)
(用簡潔的文字表述).
[設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)]
    實(shí)驗(yàn)步驟     實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象     解釋或結(jié)論
①取適量燒堿樣品置于試管中,加水溶解,并用手觸摸試管外壁.
試管外壁發(fā)熱

原因是
氫氧化鈉固體溶于水放熱
氫氧化鈉固體溶于水放熱
②向①所得的溶液中逐滴加入稀硝酸至過量 一開始無明顯現(xiàn)象,一段時(shí)間后產(chǎn)生能使澄清石灰水變渾濁的氣體.
樣品中含有的雜質(zhì)是
碳酸鈉
碳酸鈉
③向②所得的溶液中滴加幾滴硝酸銀溶液     產(chǎn)生白色沉淀 樣品中還含有的雜質(zhì)是
氯化鈉
氯化鈉
[交流與討論]小明同學(xué)提出:“上述實(shí)驗(yàn)中稀硝酸也可以用稀鹽酸代替”.你認(rèn)為他的觀點(diǎn)
不正確
不正確
(填“正確”或“不正確”).
Ⅱ.定量探究
[提出問題]燒堿樣品中氫氧化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少呢?
[設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)]小婉同學(xué)設(shè)計(jì)探究方案后進(jìn)行實(shí)驗(yàn)并測得數(shù)據(jù)如下:

請你利用小婉同學(xué)測得的數(shù)據(jù)計(jì)算燒堿樣品中氫氧化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(請列出計(jì)算過程).
[交流與反思]小強(qiáng)同學(xué)認(rèn)為小婉同學(xué)設(shè)計(jì)的探究方案不夠嚴(yán)密,其理由是:
(1)探究方案中未考慮氫氧化鈉的吸水性.
(2)探究方案中因缺少
洗滌
洗滌
 (填操作名稱),導(dǎo)致測得的氫氧化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏。

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(2012?無錫)MnO2是一種重要的無機(jī)功能材料,粗MnO2(含有較多的MnO和MnCO3)的提純是工業(yè)生產(chǎn)的重要環(huán)節(jié).如圖是某研究性學(xué)習(xí)小組在實(shí)驗(yàn)室中模擬工業(yè)上粗MnO2轉(zhuǎn)化為MnO2的工藝流程.

請回答下列問題:
(1)操作A的名稱是
過濾
過濾

(2)NaClO3中氯元素的化合價(jià)為
+5
+5
價(jià).
(3)蒸發(fā)所需的儀器有鐵架臺(tái)(帶鐵圈)、蒸發(fā)皿、酒精燈和
玻璃棒
玻璃棒

(4)寫出加稀硫酸H2SO4時(shí)產(chǎn)生CO2的化學(xué)方程式
MnCO3+H2SO4═MnSO4+H2O+CO2
MnCO3+H2SO4═MnSO4+H2O+CO2

(5)該流程中可以循環(huán)利用的物質(zhì)是H2SO4
NaClO3
NaClO3

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(2011?雨花臺(tái)區(qū)一模)下圖是某興趣小組設(shè)計(jì)的四個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置,其中實(shí)驗(yàn)?zāi)康哪軌蜻_(dá)到的是( 。

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(2011?雨花臺(tái)區(qū)一模)如圖是a、b、c三種物質(zhì)的溶解度曲線.由圖示判斷下列說法中正確的是( 。

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(2011?雨花臺(tái)區(qū)一模)除去下列物質(zhì)中的少量雜質(zhì)(括號(hào)里為雜質(zhì)),所選用的試劑及操作方法均正確的是( 。

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(2011?雨花臺(tái)區(qū)一模)善于總結(jié)和歸納是科學(xué)學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣.小明把與數(shù)字三有關(guān)的部分化學(xué)知識(shí)進(jìn)行下表的歸納.對他的小結(jié)你不同意的是( 。

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(2011?雨花臺(tái)區(qū)一模)下列實(shí)驗(yàn)操作不正確的是( 。

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(2011?雨花臺(tái)區(qū)一模)下列描述物質(zhì)的變化中,不屬于化學(xué)變化的是( 。

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仿照示例,任選兩種物質(zhì),分別寫出它們的一個(gè)性質(zhì)和與之對應(yīng)的用途:
物質(zhì)                 性質(zhì)                用       途
例:氫氣             可燃性           清潔、環(huán)保的高能燃料.

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