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科目: 來(lái)源: 題型:

“以崇尚科學(xué)為榮,以愚昧無(wú)知為恥”.下列敘述或做法缺乏科學(xué)依據(jù)的是( 。

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科目: 來(lái)源: 題型:

2011年地球日主題為“珍惜地球資源  轉(zhuǎn)變發(fā)展方式”.下列做法違背該主題的是( 。

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科目: 來(lái)源: 題型:閱讀理解

草酸亞鐵晶體(化學(xué)組成為FeC2O4?xH2O)是一種淡黃色晶體粉末,常用于照相顯影劑及制藥工業(yè),是電池材料的制備原料.

草酸亞鐵晶體受熱分解可以生成四種氧化物,為確定分解后的產(chǎn)物及x的值,某實(shí)驗(yàn)小組設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)裝置并進(jìn)行探究(酒精燈略去,不考慮裝置中氣體的質(zhì)量,且無(wú)水CuSO4足量):

【實(shí)驗(yàn)步驟】:
①連接好裝置,
檢查氣密性
檢查氣密性
;
②稱(chēng)量裝置B(含兩側(cè)彈簧夾)、C的質(zhì)量;
③在熱分解裝置中裝入一定質(zhì)量的草酸亞鐵晶體,打開(kāi)彈簧夾a、b,鼓入一段時(shí)間氮?dú)猓?BR>④
關(guān)閉彈簧夾a
關(guān)閉彈簧夾a
,用酒精燈加熱熱分解裝置,直至晶體完全變成黑色,停止加熱;
⑤打開(kāi)彈簧夾a,繼續(xù)通氮?dú)庵裂b置冷卻,關(guān)閉彈簧夾a、b;
⑥再次稱(chēng)量裝置B、C的質(zhì)量.
【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】:該小組同學(xué)按上述實(shí)驗(yàn)步驟進(jìn)行實(shí)驗(yàn),并記錄了如下數(shù)據(jù):
裝置B的質(zhì)量(/g) 裝置C的質(zhì)量(/g)
實(shí)驗(yàn)前 145.8 168.2
實(shí)驗(yàn)后 140.4 170.0
熱分解裝置質(zhì)量為136.8g
【實(shí)驗(yàn)分析及數(shù)據(jù)處理】:
(1)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,裝置C中固體顏色變?yōu)樗{(lán)色,說(shuō)明草酸亞鐵晶體分解生成了
,F(xiàn)eC2O4?xH2O中x的值為
2
2
;
(2)裝置E出現(xiàn)黑色物質(zhì),說(shuō)明草酸亞鐵晶體分解生成了
CO
CO

(3)裝置C中澄清石灰水變渾濁,說(shuō)明草酸亞鐵晶體分解生成了
CO2
CO2

(4)根據(jù)上表數(shù)據(jù),計(jì)算反應(yīng)后,熱解裝置中殘留黑色物質(zhì)的化學(xué)式;(提示:相對(duì)分子質(zhì)量分別為FeC2O4:144; H2O:18)
FeO
FeO
;
(5)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,鼓入氮?dú)獾哪康氖?!--BA-->
排盡裝置中的空氣,以免黑色的殘留物(或FeO)被氧化
排盡裝置中的空氣,以免黑色的殘留物(或FeO)被氧化

(6)實(shí)驗(yàn)后,熱解裝置中固體的顏色由淡黃色變成黑色,寫(xiě)出草酸亞鐵晶體受熱分解的化學(xué)方程式
FeC2O4?2H2OFeO+CO2↑+CO↑+2H2O
FeC2O4?2H2OFeO+CO2↑+CO↑+2H2O
;
【反思應(yīng)用】:
(7)有同學(xué)認(rèn)為,實(shí)驗(yàn)中生成的CO和鐵的氧化物會(huì)繼續(xù)反應(yīng)生成鐵.你認(rèn)為這種說(shuō)法是否正確?請(qǐng)說(shuō)出可能的理由
不正確,因?yàn)闇囟冗_(dá)不到工業(yè)煉鐵所需的高溫,所以不能相互反應(yīng)生成Fe
不正確,因?yàn)闇囟冗_(dá)不到工業(yè)煉鐵所需的高溫,所以不能相互反應(yīng)生成Fe

(8)經(jīng)過(guò)討論,同學(xué)們一致認(rèn)為上述實(shí)驗(yàn)裝置有不足,你認(rèn)為是什么?
沒(méi)有尾氣處理裝置,會(huì)造成CO污染空氣;
沒(méi)有尾氣處理裝置,會(huì)造成CO污染空氣;
;
(9)某些食品的包裝袋中,常用氧化亞鐵作為防偽試劑,一旦包裝打開(kāi),立即變成紅棕色,寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式
4FeO+O2═2Fe2O3
4FeO+O2═2Fe2O3

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科目: 來(lái)源: 題型:

過(guò)氧化氫常用于消毒、漂白、化學(xué)制氧等方面,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)實(shí)驗(yàn)室制氧氣:H2O2溶液在MnO2的作用下,可迅速分解放出O2,裝置如右圖.
a、圖中儀器的名稱(chēng)是①
分液漏斗
分液漏斗
;②
集氣瓶
集氣瓶
;
b、錐形瓶?jī)?nèi)裝有MnO2和H2O2溶液,其中二氧化錳起
催化劑
催化劑
作用;
c、實(shí)驗(yàn)中使用了68g 5%的H2O2溶液,需要將市售30%(密度約為1.0g/mL)的H2O2溶液
11.3
11.3
mL(精確到0.1)進(jìn)行稀釋?zhuān)咳∷畷r(shí),應(yīng)選擇量程為
100
100
(10、50、100)mL的量筒,實(shí)驗(yàn)中生成O2的質(zhì)量為
1.6g
1.6g
(不考慮裝置內(nèi)殘留氣體);
d、實(shí)驗(yàn)中,生石灰的作用是
除去氧氣中混有的水蒸氣
除去氧氣中混有的水蒸氣
;
e、證明氧氣已收集滿(mǎn)的方法是
將帶火星的木條放在集氣瓶口,若帶火星的木條復(fù)燃,則滿(mǎn)
將帶火星的木條放在集氣瓶口,若帶火星的木條復(fù)燃,則滿(mǎn)
;
(2)H2O2顯弱酸性,有很強(qiáng)的氧化性,能使有機(jī)色質(zhì)(如石蕊)褪色,若將5%H2O2溶液滴入紫色石蕊試液中,可能觀察到的現(xiàn)象是
紫色石蕊試液先變紅,后逐漸褪色
紫色石蕊試液先變紅,后逐漸褪色

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科目: 來(lái)源: 題型:

現(xiàn)有下列裝置,回答問(wèn)題:

(1)能完成實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳?xì)怏w的裝置是
(填數(shù)字);
(2)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳?xì)怏w的化學(xué)方程式是
CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2
CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2
;
(3)能完成高錳酸鉀制取氧氣的裝置是
④或⑤
④或⑤
(填數(shù)字),實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式為
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2
;
(4)將一定質(zhì)量的高錳酸鉀加熱分解一段時(shí)間后,所得固體剩余物中Mn、O元素的質(zhì)量比可能為
BC
BC

A.55:64            B.55:48           C.1:1          D.55:32.

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科目: 來(lái)源: 題型:

下圖是工業(yè)上制備氫氣的微觀示意圖,其中不同的球代表不同種原子.

(1)氫氣屬于
單質(zhì)
單質(zhì)
(填“單質(zhì)”或“化合物”);
(2)該反應(yīng)共涉及到
3
3
種元素(填數(shù)字),生成物有
3
3
種(填數(shù)字);
(3)寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式
CH4+H2O
 高溫 
.
 
CO+3H2
CH4+H2O
 高溫 
.
 
CO+3H2

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科目: 來(lái)源: 題型:

大量實(shí)驗(yàn)表明,少量固體物質(zhì)溶于水所形成的溶液具有與水不同的性質(zhì),常被人們應(yīng)用于日常生活.如:冬天常在汽車(chē)的水箱內(nèi)加入少量的乙二醇,其目的是
降低水的凝固點(diǎn),防止水箱結(jié)冰
降低水的凝固點(diǎn),防止水箱結(jié)冰
;在高原煮雞蛋,在水中加食鹽的目的是
提高水的沸點(diǎn)
提高水的沸點(diǎn)
;做溶液導(dǎo)電性實(shí)驗(yàn)時(shí),向水中滴幾滴稀硫酸,能增強(qiáng)溶液的
導(dǎo)電性
導(dǎo)電性
性.

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科目: 來(lái)源: 題型:

從下列滅火的原理中選擇合適的序號(hào)填空:
A.隔離可燃物     B.隔絕氧氣     C.降低溫度至可燃物著火點(diǎn)以下
(1)炒菜時(shí)油鍋著火,蓋上鍋蓋滅火
B
B
;
(2)民宅失火時(shí),用水滅火
C
C
;
(3)剪斷燃著蠟燭中的棉線(xiàn),使火焰熄滅
A
A

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科目: 來(lái)源: 題型:

(1)化學(xué)世界絢麗多彩,請(qǐng)選擇適當(dāng)?shù)男蛱?hào)填空:
A.藍(lán)色    B.綠色    C.黑色    D.白色    E.黃色   F.紅色
①硫酸銅溶液
A
A
;②銅絲
F
F
;③堿式碳酸銅
B
B
;④硫粉
E
E

(2)化學(xué)世界千變?nèi)f化,請(qǐng)寫(xiě)出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式:
①生成兩種氣體單質(zhì)的分解反應(yīng)
2H2O
 通電 
.
 
2H2
↑+O2
2H2O
 通電 
.
 
2H2
↑+O2
;
②鐵置換硫酸銅溶液中的銅
Fe+CuSO4═FeSO4+Cu
Fe+CuSO4═FeSO4+Cu
;
③汽車(chē)尾氣中NO和CO在催化劑作用下生成空氣中兩種無(wú)毒氣體
2NO+2CO
 催化劑 
.
 
N2+2CO2
2NO+2CO
 催化劑 
.
 
N2+2CO2
;
④CO2和CH4在催化劑作用下生成CO和H2
CO2+CH4
 催化劑 
.
 
2CO+2H2
CO2+CH4
 催化劑 
.
 
2CO+2H2

(3)化學(xué)世界源于生活,請(qǐng)選擇適當(dāng)?shù)男蛱?hào)填空.
A.鈦合金   B.純堿   C.碳酸氫銨   D.武德合金   E.二氧化碳    F.液氮
①能去除衣物上油污的“堿”
B
B
;②用于制造航天航空器的材料
A
A
;
③綠色植物光合作用的原料之一
E
E
;④用作保險(xiǎn)絲的物質(zhì)
D
D

⑤用于農(nóng)業(yè)生產(chǎn)做氮肥的物質(zhì)
C
C
;⑥用作醫(yī)療冷凍的物質(zhì)
F
F

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科目: 來(lái)源: 題型:

用化學(xué)用語(yǔ)填空:
①3個(gè)氧分子
3O2
3O2
;②2個(gè)氫原子
2H
2H
;③鐵離子
Fe3+
Fe3+
;④氧元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)最高的氧化物
H2O2
H2O2
;⑤+3價(jià)的Al元素
+3
Al
+3
Al
;⑥天然氣的主要成分
CH4
CH4

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同步練習(xí)冊(cè)答案