用水可以熄滅著火的木材，這是因為（　�。�

為防治碘缺乏病，我國正推廣食用加碘鹽，即在食鹽中加入適量碘酸鉀（化學式為KlO₃），嚴禁出售不含碘的工業(yè)鹽．下面請按要求解題．
（1）KlO₃中碘元素的化合價為
A．+1B．+3C．+4D．+5
（2）KlO₃中碘元素的質(zhì)量分數(shù)是多少？（結(jié)果保留三位數(shù)字，碘的相對分子質(zhì)量為127）
（3）正常人每天需要補充大約0.1mg碘元素．若 1 000g 碘鹽中約含33.7mg 碘酸鉀，那么一個正常人一天大約需要吃多少克這種含碘鹽？（結(jié)果取整數(shù)）

我會實驗
根據(jù)圖完成下列各題． 

郭大志同學欲探究氧氣的性質(zhì)，他用過氧化氫為原料制取并收集幾瓶氧氣．請回答下列問題
（1）實驗室用過氧化氫制取氧氣可選用和裝置連接制取和收集氧氣．
（2）郭大志同學收集了一瓶氧氣用來做鐵絲燃燒的實驗，結(jié)果看不到火星四射的現(xiàn)象，其原因可能的是（任寫一點）．經(jīng)過排查，實驗成功了，請寫出鐵絲燃燒的化學反應表達式（用化學式或文字表示均可），
（3）A裝置漏斗下端管口插到液面下，是為了防止．C、E裝置中的導管末端均接近集氣瓶底部，其目的是．
（4）實驗室用加熱固體醋酸鈉和堿石灰粉末的方法制備甲烷氣體（密度比空氣小，難溶于水），可選用和裝置連接制取和收集甲烷．張光標同學在制取甲烷氣體的過程中，發(fā)現(xiàn)試管破裂了，其原因可能是（寫一點）

我會推斷
有一種暗紫色的固體A，加熱分解生成B、C、D三種物質(zhì)．B是一種墨綠色固體，C是一種黑色粉末，過氧化氫中加入C后就迅速分解，也產(chǎn)生一種無色氣體D．一種淡黃色固體E在D中燃燒，發(fā)出藍紫色火焰，生成有刺激性氣味的氣體F．根據(jù)以上信息回答下列問題：
（1）試推斷E、F各是什么物質(zhì)，把它們的名稱或化學式寫到下面的橫線上，EF．
（2）寫出A加熱分解生成B、C、D的表達式（用文字或化學式表示均可）．

化學用語很重要，你一定掌握了吧！請試試．
（1）請把下列括號里中文名稱的化學符號寫在上面的四線格中，再把化學符號的中文名稱寫在下面的括號里．
化學式：

（2）判斷以下化學用語中數(shù)字“3”所表示的意義：（填序號）
A．3O₂ B．Al³⁺        C．

+3

Al

   D．SO₃
①表示分子個數(shù)的是②表示離子所帶電荷數(shù)的是 ③表示元素化合價的是④表示一個分子所含原子個數(shù)．

生活中的化學 
下面是俞覺敏同學寫的作文《我的媽媽》中的一個片段：“媽媽能利用來自福安縣的廉價葡萄自釀葡萄酒，這種家釀酒口感非常不錯．葡萄酒釀好后不是直接裝瓶，而是用紗布制成的袋子過濾后再裝瓶，這樣的目的是…”根據(jù)以上內(nèi)容回答問題
（1）葡萄酒過濾的目的是．
（2）俞覺敏同學決定親自動手做一做過濾實驗，體驗一下過濾的作用，她用渾濁的泥水進行過濾．她配制過濾器除了濾紙、鐵架臺外，還需要下列哪些儀器（填代號）．

（3）過濾完后，她發(fā)現(xiàn)水仍很混濁其原因可能是．
（4）過濾后的水澄清透明，因此俞覺敏認為過濾可以降低水的硬度．李明認為不對，因為降低水的硬度的方法是（寫一種即可）．
（5）北方很多城市都缺水，嚴重影響到人們的生產(chǎn)和生活．我縣森林覆蓋率很高，山青水秀，為我們創(chuàng)造了一個美好的生活環(huán)境．為了使我們的天更藍水更清，你的做法是（任寫一點）．

現(xiàn)有以下四種物質(zhì)，①NaCl ②CO₂ ③O₂④N₂，用以上序號填空．
（1）空氣中含量最多的氣體的；
（2）能使澄清石灰水變渾濁的物質(zhì)是；
（3）能供給動植物呼吸的物質(zhì)是；
（4）由離子構成的常用來腌制食物的物質(zhì)是．

下列屬于氧化物的是
A．KClO₃                      B．O₂
C．H₂O                        D．．

下列元素符號既能表示一種元素，又能表示一個原子，還能表示一種物質(zhì)的是
A．H       B．Cl      C．He      D．．

如圖是鐵和硫在氧氣中燃燒的兩個實驗示意圖，根據(jù)圖中所發(fā)生的化學反應現(xiàn)象及鐵燃燒化學反應原理回答，這兩個反應的共同特點有（）
A．反應都放出熱量              B．反應都生成氣體
C．都能在常溫下進行反應       D．．