（2010?郴州）已知某化合物的化學(xué)式為C_xH₁₂O₆，其相對分子質(zhì)量為180，試求：
（1）化合物中氫元素和氧元素的質(zhì)量比為；
（2）列式計(jì)算求化合物中x的值；
（3）計(jì)算該化合物中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．

（2010?郴州）（1）SO₂與CO₂的化學(xué)性質(zhì)有相似之處，例如：SO₂+H₂O═H₂SO₃（亞硫酸），亞硫酸比碳酸的酸性強(qiáng)，小明同學(xué)想探究SO₂與紫色石蕊試液反應(yīng)的情況，設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)：（提供的實(shí)驗(yàn)試劑與用品有：2瓶干燥的SO₂氣體；將紫色石蕊試液噴灑在白色濾紙上，干燥后做成3朵紫色石蕊花；一個(gè)裝有水的噴瓶）請與小明同學(xué)一起完成下列實(shí)驗(yàn)報(bào)告．

問題假設(shè)	實(shí)驗(yàn)操作及現(xiàn)象	結(jié)論
①H2O不能使紫色石蕊變紅色	取一朵干燥的石蕊花噴灑水，不變色 取一朵干燥的石蕊花噴灑水，不變色	假設(shè)成立 假設(shè)成立
② SO2能使紫色石蕊變紅色（或SO2不能使紫色石蕊變紅色） SO2能使紫色石蕊變紅色（或SO2不能使紫色石蕊變紅色）	將一朵干燥紫色石蕊花放入一瓶SO2氣體中，觀察不變色	假設(shè)不成立（或假設(shè) 成立） 假設(shè)不成立（或假設(shè) 成立）
③H2SO3能使紫色石蕊變紅色	將噴灑水的石蕊花放入一瓶SO2氣體中，變紅色 將噴灑水的石蕊花放入一瓶SO2氣體中，變紅色	假設(shè)成立

（2）SO₂、NO₂能與雨水反應(yīng)形成酸雨污染環(huán)境，為減少酸雨的形成，以下措施可行的是．
A．關(guān)閉所有工廠
B．工廠廢氣、汽車尾氣處理達(dá)標(biāo)后再排放
C．使用清潔能源．

（2010?郴州）根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置回答：

（1）寫出標(biāo)號儀器的名稱：①  ②
（2）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是（填寫序號，下同）反應(yīng)的化學(xué)方程式是，集滿了氧氣的集氣瓶應(yīng)在桌子上（填“正放“或“倒放“）；
（3）實(shí)驗(yàn)室制取CO₂應(yīng)選用的發(fā)生裝置是，收集裝置是．你怎樣證明自己制取的是CO₂氣體？．

（2010?郴州）分析下列各組物質(zhì)的特點(diǎn)，試寫出與之同類別的另一物質(zhì)的化學(xué)式．
（1）HCl     H₂SO₄   HNO₃
（2）NaOH  KOH  Ba（OH）₂
（3）NaCl  KCl CaCl₂．

（2010?郴州）2009年12月7日在丹麥哥本哈根召開的全球氣候大會(huì)，其主題是“節(jié)能減排”，防止全球氣候變暖．
（1）其中“減排”是指減少的排放（填化學(xué)式），否則會(huì)導(dǎo)致的發(fā)生；
（2）為減少CO₂的排放，科學(xué)家致力于研究將CO₂與H₂在催化劑和加熱的條件下反應(yīng)生成H₂O和CH₄，請寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式；
（3）化石燃料不可再生，因此我們應(yīng)合理開發(fā)和利用，生活中應(yīng)怎樣提高燃料的利用率，請舉一實(shí)例．

（2010?郴州）在一定溫度下，將30g、40g、50g、60g、70g的硝酸鉀固體分別加入到50g水中，其五次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下表：

實(shí)驗(yàn)次數(shù)	1	2	3	4	5
加入KNO3的質(zhì)量（g）	30	40	50	60	70
所得KNO3溶液的質(zhì)量（g）	80	90	100	105	105

根據(jù)表中數(shù)據(jù)分析回答下列問題：
（1）第次起得到的KNO₃溶液為飽和溶液；
（2）在該溫度下，50g水中溶解g KNO₃剛好達(dá)到飽和．

（2010?郴州）潛水員的呼吸面具用Na₂O₂與人體呼出的CO₂反應(yīng)來制取氧氣，供潛水員呼吸，其化學(xué)反應(yīng)為：2Na₂O₂+2CO₂═2x+O₂
（1）試推斷X的化學(xué)式
（2）39克Na₂O₂完全反應(yīng)，可放出O₂克．

（2010?郴州）選擇合適的試劑，除去括號內(nèi)的雜質(zhì)，并寫出有關(guān)的化學(xué)方程式．
（1）Cu（Fe）除雜試劑（填化學(xué)式）；化學(xué)方程式：
（2）Na0H（Na₂CO₃）除雜試劑（填化學(xué)式）；化學(xué)方程式：．

（2010?郴州）學(xué)好化學(xué)能讓我們輕松應(yīng)對一些發(fā)生在身邊的事情，合理地解決問題，請回答：
（1）含碳的燃料要充分燃燒，否則會(huì)產(chǎn)生氣體，容易引起中毒．
（2）不慎將燃著的酒精燈碰翻在桌面上燃燒起來，應(yīng)立即用撲滅．
（3）鐵制品在潮濕的空氣中容易生銹，請寫出兩種防止鐵制品生銹的措施：，．

（2010?郴州）用下列初中化學(xué)中常見物質(zhì)進(jìn)行填空（每空只需填一個(gè)序號）①熟石灰  ②純堿③食醋④干冰⑤生石灰⑥燒堿
（1）除去面粉發(fā)酵產(chǎn)生的酸味；
（2）干旱時(shí)期，為了緩解旱情常用進(jìn)行人工降雨；
（3）可用作食品干燥劑的是；
（4）家庭用于除去熱水瓶內(nèi)水垢的是；
（5）用于改良酸性土壤的堿是．