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科目： 來(lái)源： 題型：

金剛石和石墨物理性質(zhì)差異很大的原因
碳原子的排列方式不同
碳原子的排列方式不同
．

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科目： 來(lái)源： 題型：

下列符號(hào)中數(shù)字“2”的含義
（1）H2O
一個(gè)水分子中含有兩個(gè)氫原子
一個(gè)水分子中含有兩個(gè)氫原子
（2）2Mg
兩個(gè)鎂原子
兩個(gè)鎂原子
（3）2SO3
兩個(gè)三氧化硫分子
兩個(gè)三氧化硫分子
（4）S2-
一個(gè)硫離子帶兩個(gè)單位的負(fù)電荷
一個(gè)硫離子帶兩個(gè)單位的負(fù)電荷
．

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科目： 來(lái)源： 題型：

按要求寫(xiě)出下列化學(xué)方程式；并指出（1）（2）的反應(yīng)類型．
（1）劇烈燃燒、火星四射的反應(yīng)
3Fe+2O2
 點(diǎn)燃 
.
 
Fe3O4，化合反應(yīng)
3Fe+2O2
 點(diǎn)燃 
.
 
Fe3O4，化合反應(yīng)

（2）電解水的反應(yīng)
2H2O
 通電 
.
 
2H2↑+O2↑；分解反應(yīng)
2H2O
 通電 
.
 
2H2↑+O2↑；分解反應(yīng)

（3）為了延長(zhǎng)白熾燈的使用壽命，燈泡里放有極少量的紅磷做脫氧劑，該作用的化學(xué)方程式為
4P+5O2
 點(diǎn)燃 
.
 
2P2O5
4P+5O2
 點(diǎn)燃 
.
 
2P2O5

（4）實(shí)驗(yàn)是用氯酸鉀制取氧氣
2KClO3
MnO2
.
△
2KCl+3O2↑
2KClO3
MnO2
.
△
2KCl+3O2↑

（5）二氧化碳通入紫色的石蕊試液中變紅的原因
CO2+H2O═H2CO3
CO2+H2O═H2CO3
，加熱后又變?yōu)樽仙脑?!--BA-->
H2CO3
  △  
.
 
CO2↑+H2O
H2CO3
  △  
.
 
CO2↑+H2O
．

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科目： 來(lái)源： 題型：

現(xiàn)有A．水銀  B．純水 C．氯化鈉 D．氧氣 E．氧化鎂  F．高錳酸鉀  G．冰水共存物 H．空氣
其中屬于混合物的是
H
H
  屬于化合物的是
BCEFG
BCEFG
  屬于氧化物的是
BEG
BEG
．

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科目： 來(lái)源： 題型：

硬水是含較多可溶性的
鈣、鎂
鈣、鎂
  化合物，工業(yè)上可以用
蒸餾
蒸餾
 法處理硬水．

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科目： 來(lái)源： 題型：

為了探究“水的凈化’’過(guò)程，某實(shí)驗(yàn)小組從太子河下游取了水樣，觀察到：
A．水樣呈黃色，有異味         B．水樣渾濁，有固體小顆粒．
現(xiàn)對(duì)水樣進(jìn)行如下處理：向水樣中加入明礬攪拌溶解，靜置一段時(shí)間后，進(jìn)行
過(guò)濾
過(guò)濾
（填操作名稱），除去固體小顆粒，再向?yàn)V液中加入活性炭，利用其
吸附
吸附
性除去水樣中的顏色和異味，該過(guò)程屬于
物理
物理
變化（填“物理”或“化學(xué)”）．

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科目： 來(lái)源： 題型：

寫(xiě)出下列名稱對(duì)應(yīng)的符號(hào)，或符號(hào)對(duì)應(yīng)的名稱
硝酸鋁
Al（NO3）3
Al（NO3）3
  氧化鐵中鐵元素的化合價(jià)
+3
Fe
2O3；
+3
Fe
2O3；
  硫酸根離子
SO42-
SO42-
  NH4Cl
氯化銨
氯化銨
．

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科目： 來(lái)源： 題型：

完全燃燒3.2克某有機(jī)物，生成8.8克CO2，和7.2克水，關(guān)于有機(jī)物的組成的判斷正確的是（　�。�

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科目： 來(lái)源： 題型：

在化學(xué)反應(yīng)前后，肯定沒(méi)有變化的是（　�。�
（1）原子的數(shù)目 （2）分子的數(shù)目 （3）元素的種類（4）物質(zhì)的總質(zhì)量（5）物質(zhì)的種類．

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科目： 來(lái)源： 題型：

根據(jù)組成元素的類別，對(duì)下列氧化物分類，其中一種與另外三種不屬于同一類別，它是（　�。�

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