（2009?懷化）下列物質溶于水后，能形成無色溶液的是（　　）

（2009?懷化）圖中四位同學正在討論某一化學方程式的意義，他們所描述的化學方程式是（　�。�

（2009?懷化）下列說法或做法不正確的是（　　）

（2009?懷化）下列各圖是初中化學的幾個實驗操作，其中正確的是（　�。�

（2009?懷化）下列有關粒子的描述中，正確的是（　�。�

（2009?懷化）下列常見化肥中，屬于復合肥料的是（　�。�

（2009?懷化）下列過程中只涉及物理變化的是（　　）

（2009?懷化）下列物質中，屬于純凈物的是（　�。�

（2010?南開區(qū)一模）某學校的學習小組對當?shù)氐氖�灰石礦區(qū)進行調查，測定石灰石中碳酸鈣的質量分數(shù)，采用的方法如下；取該石灰石樣品12g，把60g稀鹽分三次加入，測量過程所得數(shù)據(jù)見下表（已知石灰石樣品中含有的二氧化硅等雜質不溶于水，不與稀鹽酸反應）

序號	加入鹽酸的質量	剩余固體的質量
第1次	25g	7g
第2次	25g	2g
第3次	10g	2g

請計算；（1）石灰石樣品中含碳酸鈣的質量分數(shù)．
（2）第2次加入鹽酸完全反應后，所得溶液中溶質質量分數(shù)．

（2010?南開區(qū)一模）某校同學以“比較錳、鐵、銅3種金屬的活動性”為課題進行探究，提供的藥品：鐵片、銅片、錳片、稀鹽酸，硫酸亞鐵溶液、硫酸銅溶液、硫酸錳溶液．
【做出猜想】：他們已知鐵的活動性比銅強，據(jù)此對3種金屬的活動性順序作出如下猜想，
猜想一：錳  鐵  銅；猜想二：鐵  銅   錳  猜想三：
【設計實驗】為了難猜想成立，同學位 分成三組分別針對一種猜想設計實驗方案．
（1）第一組驗證猜想一，實驗方案是將錳片、鐵片分別放入稀鹽酸中，觀察現(xiàn)象．
（2）第二組驗證猜想二，實驗方案是將錳片放入中，觀察現(xiàn)象．
（3）第三組驗證猜想三，實驗方案（限用兩個實驗）：
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【實驗現(xiàn)象與結論】各組通過實驗和交流，確認猜想一是正確的，第一組同學的實驗現(xiàn)象是：
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