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科目: 來源: 題型:

分別將下列各組物質,同時加到水中,得到無色透明溶液的是(  )

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科目: 來源: 題型:

下列變化一定屬于化學變化的是( 。

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科目: 來源: 題型:

如圖是濃鹽酸試劑瓶上標簽的內容.請回答:
(1)該濃鹽酸的溶質是
HCl
HCl
(填化學式).
(2)現要配制3%的稀鹽酸120g,需要這種濃鹽酸
10
10
g.
(3)使用一段時間后,濃鹽酸的溶質質量分數小于36%,原因是
濃鹽酸具有揮發(fā)性,HCl揮發(fā)后溶質的質量分數必然變小
濃鹽酸具有揮發(fā)性,HCl揮發(fā)后溶質的質量分數必然變小

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科目: 來源: 題型:

用藥匙或紙槽往試管里裝入固體粉末時的操作方法是
先使試管傾斜,將盛有藥品的藥匙或紙槽小心送至試管底部,然后使試管直立起來.
先使試管傾斜,將盛有藥品的藥匙或紙槽小心送至試管底部,然后使試管直立起來.
;洗滌儀器時,如果試管內壁上附有不易洗掉的物質,對這種試管洗滌的操作方法是
用試管刷刷洗,刷洗時須轉動或上下移動試管刷,用力不能過猛
用試管刷刷洗,刷洗時須轉動或上下移動試管刷,用力不能過猛

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科目: 來源: 題型:

加熱KClO3和MnO2的混合物,其反應前后發(fā)生了變化的是( 。

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科目: 來源: 題型:

下列按金屬活動性由強到弱的順序排列錯誤的是( 。

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科目: 來源: 題型:

下列物質的用途與其化學性質相關的是(  )

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科目: 來源: 題型:

下列現象的產生,與空氣成分無關的是( 。

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科目: 來源: 題型:

酸、堿、鹽都是重要的化合物,請回答下列有關問題.
(1)下列不屬于復分解反應發(fā)生條件的是
C
C
(填字母).
A.有水生成        B.有氣體生成
C.有單質生成      D.有難溶物生成
(2)觀察圖1,請簡述聞濃鹽酸氣味的操作方法(或注意事項).
(3)配制一定質量分數的氫氧化鈉溶液,有關操作如下圖所示:
以上實驗的正確操作順序為
ECADB
ECADB
;(用字母代號表示);其中B中的儀器名稱是
玻璃棒和燒杯
玻璃棒和燒杯
;C操作中出現的錯誤是
砝碼和被稱量物質放顛倒了
砝碼和被稱量物質放顛倒了
;若C中砝碼的質量為15g,游碼的讀數為3.5g,則氫氧化鈉和紙片的實際總質量為
11.5g
11.5g
g.
(4)用pH試紙測定所配制溶液的酸堿度,應該如何操作?
(5)工業(yè)上常用氫氧化鈉來中和廢水中的鹽酸,現取廢液50g,逐滴滴入10%的氫氧化鈉溶液中和,當溶液pH為7時,用去氫氧化鈉溶液8g.計算廢水中氯化氫的質量分數.

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科目: 來源: 題型:

某同學在實驗時發(fā)現一瓶裝有氫氧化鈉溶液的試劑瓶口有白色粉末,他推測該白粉末可能是殘留在瓶口的氫氧化鈉變質形成的新物質.
(1)為驗證自己的推測,他進行了下列實驗:取少量白色粉末滴加稀鹽酸,有氣泡產生.上述實驗能否說明氫氧化鈉變質了?理由是什么?
(2)為進一步探究該白色粉末中是否含有氫氧化鈉,還需做什么實驗?請寫出簡要的實驗步驟.

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同步練習冊答案