某研究性學(xué)習(xí)小組欲利用下列裝置進(jìn)行相關(guān)氣體制取的探究，請你分析并填空．

（1）用高錳酸鉀制取并收集氧氣的裝置組合是填序號，反應(yīng)的化學(xué)方程式是；
（2）實驗室制取二氧化碳的化學(xué)方程式，應(yīng)選擇的氣體發(fā)生裝置是，氣體收集裝置是．
（3）氨氣極易溶于水，常溫常壓下一體積水可溶解700體積的氨氣，且氨氣的密度比空氣小，已知：加熱氯化銨和氫氧化鈣的固體混合物制取氨氣，請從圖中選擇發(fā)生裝置，收集裝置為．
（4）稱取12.5g石灰石（主要成分是CaCO3，雜質(zhì)不參加反應(yīng)）放入燒杯中，向其中加入50g稀鹽酸，二者恰好完全反應(yīng)．反應(yīng)結(jié)束后稱量燒杯中剩余物質(zhì)的總質(zhì)量為58.1g（不包括燒杯的質(zhì)量，且氣體的溶解忽略不計）．試計算：反應(yīng)過程中產(chǎn)生二氧化碳的質(zhì)量是多少？

過濾操作要用到的儀器；；；．

自來水廠抽取河水進(jìn)行凈化的過程可加入除去水中的異味，生活中常用的方法降低水的硬度，可用來區(qū)分硬水與軟水．

按要求寫出下列反應(yīng)的方程式
（1）天然氣的燃燒
（2）澄清石灰水變渾濁的原因
（3）木炭還原氧化鐵
（4）高溫煅燒石灰石
（5）碳酸鈉與鹽酸的反應(yīng)
（6）二氧化碳轉(zhuǎn)化成一氧化碳．

熄滅酒精燈時用燈帽蓋滅，其滅火原理是，森林著火時通過開辟隔離帶來滅火的原理是．

正確書寫下列化學(xué)用語
1個氖原子，+2價的鐵元素，
4個氫分子，3個硝酸根離子．

（1）使用氫氣時要特別注意安全．點燃?xì)錃馇埃�一定�?!--BA-->
（2）量取液體時用的儀器是，讀數(shù)時視線要與相平
（3）鎂條燃燒時，夾持鎂條用的儀器是．

（2012?盤錦）取一定量的氯化鈉與氫氧化鈉的混合物，加一定量的水配制成100g溶液，然后向其中滴加氯化鎂溶液，直至恰好完全反應(yīng)，共消耗氯化鎂溶液45.8g．過濾，得到一定量的沉淀和140g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的氯化鈉溶液．
（1）求生成沉淀的質(zhì)量．
（2）求原混合物中氫氧化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．（結(jié)果保留到0.1%）

（2012?盤錦）某化學(xué)實驗小組的同學(xué)要配制100g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的氯化鈉溶液，下面是他們配制溶液的實驗操作示意圖，如圖1．

（1）該實驗正確的操作順序為．（填序號）
（2）同學(xué)們在稱量氯化鈉質(zhì)量時，右盤未放紙片，則結(jié)果會導(dǎo)致所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．（填“偏大”或“偏小”或“不變”）
（3）在用托盤天平稱取氯化鈉的過程中，發(fā)現(xiàn)指針偏向分度盤的右側(cè)，同學(xué)們接下來的操作應(yīng)該是．
（4）同學(xué)們量取水的體積如圖2所示，則該小組同學(xué)實際量取水的體積為mL．（取整數(shù)）

（2012?盤錦）如圖所示是實驗室常用的部分裝置．
（1）實驗室中若用高錳酸鉀制取一瓶氧氣，可選用的發(fā)生裝置是（填字母），反應(yīng)的化學(xué)方程式為；若用排水法收集的氧氣不純，則可能的原因有（填一種即可）．
（2）若用過氧化氫溶液制取一瓶干燥的氧氣，需要用到裝置F，則F中應(yīng)放的物質(zhì)是．
（3）制取并收集一瓶CO₂，應(yīng)選用的裝置為，向盛滿CO₂的集氣瓶中放入一朵用石蕊溶液浸泡的紙花，現(xiàn)象為，能表示該反應(yīng)原理的化學(xué)方程式為．