某同學(xué)制氧氣時(shí)，試管炸裂了，造成試管炸裂的原因可能是下列中的：①?zèng)]有給試管均勻預(yù)熱；②夾試管的鐵夾夾的過(guò)緊；③試管外壁潮濕；④試管口沒(méi)有向下傾斜；⑤忘了加催化劑；⑥加熱時(shí)試管與燈芯接觸；⑦收集完氧氣先撤酒精燈；⑧鐵夾未夾在離試管1/3處；⑨用高錳酸鉀制氧氣時(shí)，在試管口放了一小團(tuán)棉花（　�。�

區(qū)別下列各組物質(zhì)，所選擇的試劑或方法錯(cuò)誤的是（　�。�

下列敘述中，前者描述化學(xué)變化，后者描述物質(zhì)的物理性質(zhì)的是（　�。�

（2007?石景山區(qū)一模）甲、乙兩組同學(xué)分別對(duì)一種“銅鋅合金”進(jìn)行了如下探究：
【提出問(wèn)題】該銅鋅合金中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？
【查閱資料】
（1）該合金結(jié)構(gòu)緊密，所含的鋅只有部分與鹽酸反應(yīng)；
（2）該合金能全部溶于稀硝酸，生成Cu（NO₃）₂和Zn（NO₃）₂的混合溶液．
【設(shè)計(jì)并實(shí)驗(yàn)】
甲組：稱(chēng)取7.4g合金，放入足量的鹽酸中直到反應(yīng)停止，收集到0.02g氫氣．
乙組：稱(chēng)取7.4g合金，放入足量的稀硝酸中，全部溶解后加入足量的鐵，完全反應(yīng)，得到6.66g銅．
【數(shù)據(jù)處理】根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)結(jié)果，請(qǐng)你幫助他們分別計(jì)算出合金中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．
甲組：
乙組：
【反思與評(píng)價(jià)】實(shí)驗(yàn)不合理的組是，其原因是．

（2008?延慶縣一模）（1）【探究I】某同學(xué)在一食品包裝內(nèi)發(fā)現(xiàn)有白色顆粒狀固體A的小紙袋，上面寫(xiě)著“生石灰、干燥劑，請(qǐng)勿食用”．他隨手將小紙袋放在窗臺(tái)上，過(guò)一段時(shí)間后發(fā)現(xiàn)紙袋內(nèi)的白色顆粒粘在一起成為塊狀固體B．他取塊狀固體B加入盛有一定量水的試管內(nèi)（反應(yīng)完全），振蕩、靜置、過(guò)濾后得到少量白色固體C．（不考慮其他雜質(zhì)）
[提出問(wèn)題]塊狀固體C的成分是什么？
[猜想與假設(shè)]白色固體C所有可能的組成是；
[實(shí)驗(yàn)探究]實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì)（填寫(xiě)下表）

實(shí)驗(yàn)步驟	實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象	結(jié)論
①向盛有少量固體C的試管中加入適量稀鹽酸	若有氣泡生成 若無(wú)氣泡生成 若有氣泡生成 若無(wú)氣泡生成	含CaCO3 不含CaCO3 含CaCO3 不含CaCO3
② 將少量固體放入足量水中，充分?jǐn)嚢�，靜置，向其中滴加紫色石蕊試液 將少量固體放入足量水中，充分?jǐn)嚢瑁�靜置，向其中滴加紫色石蕊試液	變藍(lán) 不變藍(lán)（或仍呈紫色） 變藍(lán) 不變藍(lán)（或仍呈紫色）	含Ca（OH）2 不含Ca（OH）2 含Ca（OH）2 不含Ca（OH）2

（2）【探究II】實(shí)驗(yàn)中，通常用飽和石灰水檢驗(yàn)CO₂，用濃NaOH溶液吸收CO₂．針對(duì)這一方法，小明設(shè)計(jì)了以下實(shí)驗(yàn)．在兩個(gè)體積相同的盛滿(mǎn)CO₂的廣口瓶中，分別加入等體積的飽和石灰水和濃NaOH溶液．實(shí)驗(yàn)裝置和現(xiàn)象如圖所示．
①甲、乙裝置中實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的不同之處是，請(qǐng)寫(xiě)出乙實(shí)驗(yàn)中有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式．
②通過(guò)上述實(shí)驗(yàn)可知，吸收CO₂較多的溶液是．

（2007?石景山區(qū)一模）處理膠片的廢液中含有大量AgNO₃、Zn（NO₃）₂和Fe（NO₃）₂，若隨意傾倒會(huì)造成嚴(yán)重污染．某同學(xué)想從上述的廢液中回收金屬銀，并得到副產(chǎn)品硫酸亞鐵固體，設(shè)計(jì)了如下圖所示的生產(chǎn)流程．

（1）操作②是．
（2）固體A是，C中溶質(zhì)是，Y是．

（2007?石景山區(qū)一模）根據(jù)如圖回答問(wèn)題．
（1）寫(xiě)出標(biāo)有序號(hào)的儀器名稱(chēng)：a．
（2）CO和Fe₂O₃均屬于（填序號(hào)）．
①酸  ②堿  ③鹽  ④單質(zhì)  ⑤氧化物
（3）可觀察到澄清石灰水中的現(xiàn)象是．
（4）點(diǎn)燃酒精燈的目的是．
（5）高溫條件下此反應(yīng)的化學(xué)方程式是．

（2007?石景山區(qū)一模）A、B、C、D、E是初中化學(xué)常見(jiàn)的五種物質(zhì)，A為單質(zhì)，其余為化合物，它們之間
的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示（圖中已略去部分物質(zhì)），將圖中指定序號(hào)的轉(zhuǎn)化用化學(xué)方程式表示．
②；
③；
⑤；
⑥．

（2007?石景山區(qū)一模）（1）如圖是某廠生產(chǎn)的葡萄糖酸鋅口服液的標(biāo)簽，從標(biāo)簽中可知：葡萄糖酸鋅是由種元素組成的；每支口服液含葡萄糖酸鋅45.5mg，標(biāo)簽中“----”上的數(shù)據(jù)是．
（2）欲配制600g 溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的雙氧水用于制取O₂，需30%的雙氧水的質(zhì)量是g．

（2007?石景山區(qū)一模）有A、B兩種固體物質(zhì)，A是一種化肥，B廣泛用作食品干燥劑．把A、B分別放入水中，前者所得溶液溫度顯著降低，后者與水反應(yīng)生成C并放出大量熱；將A與C的粉末混合、研磨，會(huì)嗅到刺鼻的氨味．
（1）A物質(zhì)是，B物質(zhì)是．
（2）A物質(zhì)屬于化肥中的肥（選填“氮”、“磷”或“鉀”）．
（3）C物質(zhì)在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的一種用途是．
（4）把A放入水中所得溶液溫度顯著降低的原因是．
（5）B與水反應(yīng)的化學(xué)方程式是．