小紅的外公家里有四種化肥，小紅測(cè)試了四種化肥溶液的pH：尿素pH=7，碳酸氫銨pH=8，硫酸銨pH=5，氨水pH=11
（1）外公告訴她月季花適宜在酸性土壤中生長(zhǎng)，小紅知道應(yīng)選用的化肥是________
（2）小紅看到碳銨化肥的包裝袋部分說(shuō)明（如圖），有許多問(wèn)題想探究（相對(duì)原子質(zhì)量N-14H-1　C-12　O-16）

小紅探究的問(wèn)題	小紅的解答
這包化肥至少含有多少千克氮元素？
怎樣鑒別它是碳酸氫銨而不是硫酸鉀呢？
這包化肥是純凈物還是混合物？

因?yàn)槲鼰熡泻�健康，非吸煙者往往�?huì)因吸煙者吸煙而造成被動(dòng)吸煙，今年開(kāi)始我國(guó)已經(jīng)禁止在公共場(chǎng)所吸煙，造成被動(dòng)吸煙的原因是

1. A.
   分子之間有間隔
2. B.
   分子在不斷運(yùn)動(dòng)
3. C.
   分子的體積很小
4. D.
   分子的質(zhì)量很小

下列對(duì)一些事實(shí)的解釋中，錯(cuò)誤的是

	事　 實(shí)	解 釋
A	用金屬銅制造電纜	銅的導(dǎo)電性較好
B	用金剛石作裝切割玻璃	金剛石的硬度大
C	加二氧化錳使雙氧水快速分解制取氧氣	二氧化錳起催化作用
D	電解水過(guò)程生成的氫氣和氧氣	水中含有氫氣和氧氣

1. A.
   A
2. B.
   B
3. C.
   C
4. D.
   D

化學(xué)興趣小組測(cè)定某石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，其方法是：將樣品與鹽酸反應(yīng)，測(cè)定反應(yīng)后生成的CO₂質(zhì)量，再根據(jù)CO₂的質(zhì)量求出樣品中碳酸鈣的質(zhì)量．
（1）為測(cè)定CO₂的質(zhì)量，他們想出了以下a、b、c三種方案，請(qǐng)?zhí)羁找詭椭�他們完成設(shè)計(jì)方案：a．稱量反應(yīng)前后物質(zhì)總質(zhì)量的減小量．
b．稱量吸收CO₂前后盛有氫氧化鈉溶液容器質(zhì)量的________（填“增大”或“減小”）量．
c．選用如圖________裝置可測(cè)量產(chǎn)生的CO₂的________，再利用此時(shí)CO₂的________，可計(jì)算CO₂的質(zhì)量．圖中瓶?jī)?nèi)水面上油層的作用是________．
（2）下表是五組學(xué)生按方案a所測(cè)得的數(shù)據(jù)．

小組	取用石灰石樣品質(zhì)量	測(cè)得CO2的質(zhì)量	碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)
①	1.0g	0.90g	204%
②	2.0g	0.80g	91%
③	2.5g	1.0g	93%
④	3.0g	1.2g	92%
⑤	4.0g	1.5g	85.7%

根據(jù)上表所得數(shù)據(jù)，該樣品中碳酸鈣質(zhì)量分?jǐn)?shù)的平均值為_(kāi)_______；
在此實(shí)驗(yàn)中，導(dǎo)致碳酸鈣質(zhì)量分?jǐn)?shù)比室際值偏高的可能原因________，碳酸鈣質(zhì)量分?jǐn)?shù)比實(shí)際值偏低的可能原因有________．

通過(guò)一年的化學(xué)學(xué)習(xí)，你已經(jīng)掌握了實(shí)驗(yàn)室制取氣體的有關(guān)規(guī)律，請(qǐng)結(jié)合下圖回答問(wèn)題：

（1）寫出圖中標(biāo)號(hào)儀器的名稱①________．
（2）用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是________；若用G收集氧氣，氣體應(yīng)從________ 進(jìn)入（填接口字母）．
（3）若用鋅和濃鹽酸反應(yīng)制取一瓶純凈干燥的氫氣，你選擇的裝置是（按排列順序填寫裝置代號(hào)）________，制氣反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)_______．

在化學(xué)實(shí)驗(yàn)課上，老師讓同學(xué)們完成分組實(shí)驗(yàn)：自己設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案證明氫氧化鈉與稀鹽酸恰好完全反應(yīng)．下面是來(lái)自不同小組的三位同學(xué)的實(shí)驗(yàn)過(guò)程，請(qǐng)你幫助他們分析、解決實(shí)驗(yàn)過(guò)程中遇到的問(wèn)題．
【活動(dòng)與探究】
（1）歡歡同學(xué)先按下圖所示的方法向試管中加入約2mL氫氧化鈉溶液．又滴入幾滴無(wú)色酚酞試液，溶液變紅，然后慢慢滴入稀鹽酸，邊滴邊振蕩，直至溶液恰好變?yōu)闊o(wú)色．請(qǐng)你指出歡歡同學(xué)操作中的錯(cuò)誤：________．
（2）迎迎同學(xué)先向試管中加入約2mL氫氧化鈉溶液，又傾倒了一些稀鹽酸之后，她想起還沒(méi)有加入指示劑，于是又補(bǔ)加了幾滴無(wú)色酚酞試液，發(fā)現(xiàn)溶液仍呈無(wú)色，于是她認(rèn)為此時(shí)恰好完全反應(yīng)．你認(rèn)為迎迎同學(xué)得出的結(jié)構(gòu)是否正確？________．
（3）妮妮同學(xué)先向試管中加入約2mL氫氧化鈉溶液，又滴入幾滴無(wú)色酚酞試液，溶液變紅，然后慢慢滴入稀鹽酸，邊滴邊振蕩，直至溶液恰好變?yōu)闊o(wú)色．但在滴入稀鹽酸的過(guò)程中，妮妮觀察到曾有少量氣泡出現(xiàn)．請(qǐng)你幫助她分析產(chǎn)生氣泡的原因可能是________． （寫一條即可）．
【反思與評(píng)價(jià)】
①請(qǐng)你幫迎迎想一想，要想證明她得出的“恰好完全反應(yīng)”的結(jié)論是否正確，應(yīng)選擇的試劑是________．
②根據(jù)以上三位同學(xué)的實(shí)驗(yàn)過(guò)程，請(qǐng)你思考一下，為了保證氫氧化鈉溶液與稀鹽酸恰好完全反應(yīng)，實(shí)驗(yàn)成功的關(guān)鍵是________、________、________．
[拓展與應(yīng)用]請(qǐng)舉一例說(shuō)明中和反應(yīng)在生產(chǎn)、生活中的應(yīng)用：________．

如圖是生活中常見(jiàn)的一些物質(zhì)的pH，請(qǐng)按要求回答下列問(wèn)題：

（1）圖中酸性最強(qiáng)的物質(zhì)是________；（2）清洗衣服上的油污最好使用________；
（3）烹調(diào)常用的物質(zhì)有________；（4）工業(yè)煉鐵用到的一種物質(zhì)________．

下列各化合物中，氯元素的化合價(jià)顯+7價(jià)的是

1. A.
   NaCl
2. B.
   NaClO₃
3. C.
   NaClO
4. D.
   KClO₄

用羥基磷酸鈣為原料生產(chǎn)的陶瓷能夠制造人工骨、人工關(guān)節(jié)及人工假牙．已知其化學(xué)式中除鈣離子外還含有3個(gè)PO₄^3-離子、1個(gè)氫氧原子團(tuán)，則其化學(xué)式是

1. A.
   Ca₅（OH）（P0₄）₃
2. B.
   Ca₃（OH）（PO₄）₃
3. C.
   Ca₂（OH）（PO₄）₃
4. D.
   Ca₆（OH）（PO₄）₃

林敏一家在“五一”假期登泰山旅游時(shí)，親身體會(huì)到化學(xué)就在我們身邊．
（1）她和媽媽準(zhǔn)備了雞蛋、蘋果、面包和礦泉水等食物，其中能為人體補(bǔ)充豐富維生素的食物是________．
（2）旅游途中，林敏把用過(guò)的塑料袋和塑料瓶放到路邊標(biāo)有“可回收”字樣的垃圾桶中，你認(rèn)為這樣做主要是為了減少________．
（3）登山途中，林敏發(fā)現(xiàn)許多“嚴(yán)禁煙火”的標(biāo)語(yǔ)．作為一個(gè)中學(xué)生，你認(rèn)為張貼該標(biāo)語(yǔ)的目的是_________（任答一點(diǎn)）．