海水中有大量可以利用的化學(xué)資源，例如氯化鎂、氯化鈉、溴化鉀等．綜合利用海水制備金屬鎂的流程如圖所示：
（1）江口盛產(chǎn)海蠣，海蠣殼（貝殼類的一種）主要成分的化學(xué)式是．該物質(zhì)可用于牙膏工業(yè)，在牙膏中加入元素可防止齲齒． 
（2）操作a的名稱是，在實驗室中進(jìn)行此項操作，需要的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒、．
（3）工業(yè)冶煉鎂常用電解MgCl₂的方法，反應(yīng)為：MgCl₂   

電解  .

 Mg+．
（4）寫出第②、③兩步反應(yīng)的化學(xué)方程式：②，③
（5）上述①、②、③、④四步反應(yīng)未涉及的基本反應(yīng)類型是．

2012年3月22日是第二十個“世界水日”．讓我們一起來關(guān)注水，參與討論下列有關(guān)問題：
（1）．下列有關(guān)水的知識，其中不正確的是
A．水是一種最常見的溶劑，自然界中的水大多數(shù)含有雜質(zhì)
B．水中Ca²⁺、Mg²⁺的增多會引起水體的富營養(yǎng)化污染
C．用過濾或蒸餾的方法能降低水的硬度
D．在水溶液中發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，反應(yīng)速度比較快而且充分
（2）．干旱時期，人們被迫取渾濁的河水作生活用水，向所取的河水中加入明礬的作用是：．為了除去水樣中的顏色和異味，可向水中加入，該過程屬于（填“物理”或“化學(xué)”）變化．高鐵酸鈉（Na₂FeO₄）可用于飲用水消毒，其中鐵元素的化合價是．有些人打井取用地下水，測定地下水的酸堿度可用．政府組織人工降雨活動，使用物質(zhì)干冰的物理性質(zhì)是（任寫一種）
（3）．生活中變癟的乒乓球放入熱水中能鼓起來，請用分子的基本性質(zhì)解釋：，水是生命之源，但不提供能量，請舉一食物能彌補水的不足，如：，水的用途很廣，請舉出水在實驗室中的一個用途．

A、B、C三種不含結(jié)晶水的固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖，下列說法中正確的是（　　）

下列各組反應(yīng)要借助酸堿指示劑才能判斷出反應(yīng)發(fā)生的是（　�。�

燃燒是生活中的一種常見現(xiàn)象，下列有關(guān)燃燒現(xiàn)象的說法正確的是（　　）

善于歸納知識，有利于培養(yǎng)素質(zhì)．下列知識整理的內(nèi)容不完全正確的是（　　）

下列化學(xué)用語表示正確的是（　�。�

“化學(xué)，我們的生活，我們的未來”是2011年“國際化學(xué)年”的主題．你認(rèn)為下列說法不符合這主題的是（　�。�

（2013?長清區(qū)一模）為測定某赤鐵礦石中氧化鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，某化學(xué)興趣小組的同學(xué)用過量的一氧化碳與10g赤鐵礦石樣品充分反應(yīng)（雜質(zhì)不參與反應(yīng)），并將生成的氣體用100g氫氧化鈉溶液恰好完全吸收，形成不飽和溶液．該溶液總質(zhì)量與反應(yīng)時間的變化關(guān)系如圖．試分析解答：
（1）赤鐵礦石中所含主要物質(zhì)的顏色為：．
（2）實驗中多余的一氧化碳能否用水吸收？．
（3）上述反應(yīng)中產(chǎn)生二氧化碳的質(zhì)量為g．
（4）計算實驗結(jié)束后所得不飽和溶液中所含溶質(zhì)的質(zhì)量．

（2013?長清區(qū)一模）現(xiàn)欲探究一固體混合物A的成分，已知其中可能含有NaNO₃、NH₄Cl、CuO、Fe、Cu（OH）₂、MgSO₄六種物質(zhì)中的兩種或多種．按如圖所示進(jìn)行實驗，出現(xiàn)的現(xiàn)象如圖中所述（設(shè)過程中所有可能發(fā)生的反應(yīng)都恰好完全反應(yīng)）．

試根據(jù)實驗過程和發(fā)生的現(xiàn)象填寫以下空白：
（1）氣體D能使?jié)駶櫟募t色石蕊試紙變?yōu)?!--BA-->色．
（2）固體H的化學(xué)式是．
（3）溶液F中一定含有的酸根離子有（寫離子符號）．
（4）根據(jù)步驟②你能確定混合物中一定存在的一種物質(zhì)是（只寫一種，填化學(xué)式），你判斷的依據(jù)是．
（5）步驟②中生成白色沉淀E的有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式．