化學(xué)是研究物質(zhì)的組成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)和變化規(guī)律的科學(xué)．化學(xué)學(xué)習(xí)過程中要關(guān)注物質(zhì)的性質(zhì)，如顏色、狀態(tài)、氣味、硬度、密度、熔點、沸點、可燃燒的性質(zhì)（可燃性--化學(xué)性質(zhì)）等以及能發(fā)生哪些變化和發(fā)生變化過程中的現(xiàn)象．
（1）金屬銅是色，水銀呈態(tài)，水是色，空氣是色氣味的（常溫時）．（2）生活中有許多物質(zhì)具有氣味，試舉兩例：
、．
（3）鐵和鋁是生活中常見的金屬，鐵的硬度（選填“大于”或“小于”）鋁的硬度．
（4）將植物油倒入水中，油能浮在水面上，說明水的密度（選填“大于”或“小于”）植物油的密度．
（5）燃燒是常見的現(xiàn)象，試按要求各寫出兩種能燃燒的物質(zhì)：固體：、，液體：、；氣體：、．

某同學(xué)用學(xué)生實驗室的天平和量筒測得的下列數(shù)據(jù)中，你認(rèn)為不合理的是（　�。�

四位同學(xué)討論對觀察的理解，你認(rèn)為正確的是（　�。�

電石是灰色塊狀固體，化學(xué)式為CaC₂．焊接金屬（水焊）時使用的乙炔（C₂H₂）氣體，就是由電石發(fā)生如下反應(yīng)生成的：CaC₂+xH₂O=Ca（OH）₂+C₂H₂↑．
（1）判斷系數(shù)x的值是．
（2）實驗室若制取5.2克的乙炔氣體，理論上需要電石多少克？（相對原子質(zhì)量：H-1，C-12，O-16，Ca-40）

某同學(xué)發(fā)現(xiàn)金屬眼鏡架表面經(jīng)常會有綠色物質(zhì)產(chǎn)生，這是什么物質(zhì)呢？他和同學(xué)們收集積累了一定量的這種綠色物質(zhì)，放在試管里隔絕空氣加熱．觀察到試管內(nèi)壁有水珠，綠色物質(zhì)變成黑色粉末，產(chǎn)生的氣體能夠使澄清石灰水變渾濁．
（1）實驗表明：鏡架上的綠色物質(zhì)中一定含有元素．
（2）鏡架上會產(chǎn)生綠色的銹，這綠色物質(zhì)中是否含有銅元素呢？同學(xué)們用上述試管中的黑色粉末分兩組分別進(jìn)行了如圖所示的實驗：
Ⅰ．大部分同學(xué)認(rèn)為第一組實驗方法比較理想，試簡要說明理由．．
Ⅱ．從上述二組實驗所發(fā)生的反應(yīng)中，按要求寫出符合要求反應(yīng)的化學(xué)方程式：
①氣體生成的置換反應(yīng)．
②在溶液中有紅色固體析出的置換反應(yīng)．

小華同學(xué)用濃HCl與大理石反應(yīng)產(chǎn)生的氣體通入紫色石蕊試液，觀察到紫色石蕊試液變紅，下面對這一現(xiàn)象有三種解釋：
①產(chǎn)生的CO₂直接使石蕊變紅；
②產(chǎn)生的CO₂與H₂O反應(yīng)生成H₂CO₃，使石蕊試液變紅；
③揮發(fā)出的氯化氫溶于水，使石蕊試液變紅．
其中，合理的是（　�。�

達(dá)菲是治療甲型H1N1流感的有效藥品之一，其主要制作原料是八角茴香中的莽草酸（C₇H₁₀O₅）．下列關(guān)于莽草酸的說法中，正確的是（　　）

如圖是水分子電解模型，由此模型所獲得的信息中，不正確的是（　�。�

根據(jù)實驗規(guī)范，下列實驗操作正確的是（　�。�