相關(guān)習題
 0  41525  41533  41539  41543  41549  41551  41555  41561  41563  41569  41575  41579  41581  41585  41591  41593  41599  41603  41605  41609  41611  41615  41617  41619  41620  41621  41623  41624  41625  41627  41629  41633  41635  41639  41641  41645  41651  41653  41659  41663  41665  41669  41675  41681  41683  41689  41693  41695  41701  41705  41711  41719  211419 

科目: 來源: 題型:

某化學課外小組用含銅90%的廢銅屑制取膽礬(五水合硫酸銅).將銅屑放入稀硫酸中,加熱并不斷鼓入空氣,在氧氣作用下便生成硫酸銅.
(1)寫出生成硫酸銅的化學方程式
2Cu+O2
  △  
.
 
2CuO;CuO+H2SO4═CuSO4+H2O
2Cu+O2
  △  
.
 
2CuO;CuO+H2SO4═CuSO4+H2O

(2)說出膽礬的一種用途
配制波爾多液,用于殺菌消毒
配制波爾多液,用于殺菌消毒

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:閱讀理解

閱讀資料并
資料一:通常食醋中含有3%~5%的醋酸.醋酸的化學式為CH3COOH,在常溫下是一種無色液體,易溶于水,醋酸具有酸的性質(zhì).
資料二:鈣是人體的一種常量元素.動物骨頭中含有磷酸鈣,但磷酸鈣難溶于水,卻能跟酸反應生成可溶性的鈣鹽.
(1)寫出醋酸的兩點物理性質(zhì)
無色、液體
無色、液體

(2)不能用鋁制品來盛放食醋的原因是
醋酸會與鋁發(fā)生反應,腐蝕鋁制品.
醋酸會與鋁發(fā)生反應,腐蝕鋁制品.

(3)熬骨頭湯時,常常會加入少量食醋,這樣做的理由是
磷酸鈣與醋酸反應生成可溶性鈣鹽,有利于吸收
磷酸鈣與醋酸反應生成可溶性鈣鹽,有利于吸收

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

在加快建設(shè)海南國際旅游島的今天,仍有一些市民環(huán)保意識不強,隨意將垃圾傾倒在城市的主要供水渠道邊.請回答:
(1)沿岸居民時常能聞到垃圾散發(fā)出的臭味,是因為分子
分子總是在不斷地運動
分子總是在不斷地運動

(2)某化學興趣小組定期對河水進行取樣測試.為除去水樣中難溶性的固體,需將水樣
(填序號).
①加熱    ②過濾    ③蒸發(fā)   ④冷卻
(3)為了保護河水的水質(zhì),下列做法合理的是
②④
②④
(填序號).
①抑制水中所有動、植物的生長     ②不任意排放工業(yè)廢水
③禁止使用農(nóng)藥和化肥             ④生活污水經(jīng)過凈化處理后再排放.

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

現(xiàn)有C、H、O、S、Na等五種元素,請選用其中一種或幾種元素寫出符合下列要求的化學式或化學方程式:
(1)治療胃酸過多癥的主要成分
NaHCO3 或Na2CO3
NaHCO3 或Na2CO3

(2)造成空氣污染的主要氣體之一
CO或SO2
CO或SO2

(3)有水生成的復分解反應
2NaOH+H2SO4 =Na2SO4 +2H2O
2NaOH+H2SO4 =Na2SO4 +2H2O

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

垃圾是放錯了位置的資源.生活垃圾中的塑料礦泉水瓶、塑料袋等都屬于(  )

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

下列物質(zhì)的用途與其化學性質(zhì)相關(guān)的是( 。

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

如圖是元素周期表中的一格,依據(jù)圖中的信息及所學知識,判斷下列說法中錯誤的是(  )

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

根據(jù)下表中的信息,推斷出的元素名稱一定合理的是(  )
元素在生活中的應用信息 元素名稱
A 它是一種作用在牙齒上的元素,早晚各一次,能有效防治蛀牙
B 這種元素的單質(zhì)是一種能讓氣球飛起來的氣體
C 這種元素的單質(zhì)常用來造大門、鍋爐,并且當它與其他金屬和碳混合后便成了鋼.
D 這種元素幾乎占據(jù)了地殼組成的四分之一,它也用于制造玻璃和太陽能電池.

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

下列有關(guān)化學發(fā)展簡史的敘述不正確的是(  )

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

(2006?貴陽)2006年5月3 1日,是世界衛(wèi)生組織(WHO)發(fā)起的第十九個世界無煙日,主題是“煙草吞噬生命”.青少年更應遠離煙草,健康成長.某探究小組的同學欲對香煙燃燒的煙霧中含有的CO2和CO進行檢驗.請你參與他們的探究.對煙霧進行適當處理后,他們設(shè)計了如下裝置并進行實驗.可供選擇的試劑有:澄清石灰水、氫氧化鈉溶液、濃硫酸、酚酞試液、氧化銅.

(1)裝置①、⑤中應裝人的試劑分別是
澄清石灰水
澄清石灰水
、
澄清石灰水
澄清石灰水

(2)裝置①中出現(xiàn)
渾濁
渾濁
的現(xiàn)象,則證明CO2氣體存在.反應的化學方程式為
CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O
CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O

(3)裝置②的作用是
吸收CO2
吸收CO2
;⑥處氣球的作用是
收集尾氣CO
收集尾氣CO

(4)判斷CO氣體存在的理由是
④中黑色的CuO變紅色,并且⑤中液體變渾濁.
④中黑色的CuO變紅色,并且⑤中液體變渾濁.

查看答案和解析>>

同步練習冊答案