下列實驗操作正確的是

1. A.
   用燃著的酒精燈去點燃另一盞酒精燈
2. B.
   把藥品直接放在天平的托盤上稱量
3. C.
   實驗剩余的藥品放回原試劑瓶
4. D.
   點燃經驗純后的氫氣

某化學實驗小組模擬高爐煉鐵的化學反應原理進行了實驗，其裝置如圖所示，請回答下列問題：

（1）A處的實驗現象是________；B處實驗現象為________；C處酒精燈的作用是________．
（2）按此原理煉鐵，如生產20t含雜質5%的生鐵，理論上需要含70%的Fe₂O₃的赤鐵礦________t．（保留一位小數）

下表是某食品包裝上的說明，根據該說明的配料回答下列問題：

品名	XXX
配料	鮮雞蛋、精面粉、白砂糖、食鹽、檸檬汁、純凈水等
保質期	240天
生產日期：見封口處

（1）富含蛋白質的是________；富含糖類的是________；富含維生素的是________．
（2）食物的成分主要有六大類營養(yǎng)素，上表配料中沒有涉及到的營養(yǎng)素是________．
（3）市場有“鐵強化醬油”、“含氟牙膏”、“高鈣牛奶”、“加碘食鹽”等商品，這里的鐵、氟、鈣、碘應理解為________（填編號）①元素②原子③分子④氧化物
（4）同學們喜愛喝的酸奶，其配料表部分為：①純凈水；②鮮牛奶；③白砂糖；④檸檬酸；⑤食用香精；⑥維生素E等多種維生素．其中能為人體提供能量的是________（填編號）．

往一鋁制易拉罐內充滿NH₃，然后注入足量的鹽酸，立即用膠布嚴封罐口，就會出現罐壁內凹變癟，但時間一長，癟了的罐壁又重新鼓起．其中，
（1）罐壁內由凹變癟的原因是：________；
有關反應的化學方程式：________．
（2）癟罐重新鼓起的原因是：________．
有關反應的化學方程式：________．

下列材料，屬于有機合成高分子材料的是

1. A.
   鋼筋混凝土
2. B.
   塑料
3. C.
   陶瓷
4. D.
   鋁合金

菠菜營養(yǎng)豐富，素有“蔬菜之王”之稱，在營養(yǎng)價值上還是一種高效的補鐵劑．長期以來民間流傳著“菠菜根比菠菜莖葉更有營養(yǎng)”、“菠菜不能與豆腐同食”等說法．
某�；瘜W興趣小組的同學擬通過實驗來探究以下問題：
（1）菠菜中是否含有豐富的鐵．
（2）菠菜中是否含有某種酸類物質．
（3）菠菜根中鐵的含量是否比菠菜莖和葉高．
（4）菠菜為什么與豆腐不能同食．
該小組同學通過上網查詢，獲得以下資料：
①菠菜中確實含有一種有機酸，其化學名稱為乙二酸（化學式為C₂H₂O₄），俗稱草酸．②草酸的酸性比醋酸強．③豆腐中含有豐富的鈣元素． ④草酸鈣是一種無色晶體，不溶于水，是尿道結石的主要成分．⑤Fe²⁺遇氧化性物質能轉化為Fe³⁺．⑥含Fe³⁺的溶液遇KSCN（硫氰化鉀）溶液呈血紅色，而含 Fe²⁺的溶液則不能．
該小組設計了如下實驗方案：
實驗Ⅰ：

實驗Ⅱ：
取有根菠菜ag使用相同儀器和試劑，重復實驗Ⅰ的過程，觀察現象時發(fā)現溶液B的紅色比實驗Ⅰ中得到的溶液紅色深．
實驗Ⅲ：
另將菠菜在少量開水中煮沸2～3分鐘，濾去菠菜，得濾液C．向濾液C中加入足量的Ca（OH）₂溶液，再加入足量的醋酸，觀察現象．
請回答下列問題：
（1）操作①中加入的濃硝酸具有強氧化性．由此推知溶液A中含有________（填“Fe²⁺”或“Fe³⁺”）．操作②的名稱為________，操作過程中所需使用的玻璃儀器有________、________、________．
（2）操作③中加入活性炭的作用________．
（3）實驗Ⅱ中得到的溶液B的紅色比實驗Ⅰ中溶液B的紅色深，可以說明菠菜根中鐵元素的含量與菠菜莖、葉相比________（填“高”、“低”或“相同”）．
（4）實驗Ⅲ中向濾液C加入Ca（OH）₂溶液后，再加入足量的醋酸，其目的是排除碳酸鈣的干擾．若醋酸的化學式可用HAc表示，寫出碳酸鈣與醋酸發(fā)生反應的化學方程式________．在加入醋酸后發(fā)現仍有不溶性物質存在，你認為該物質可能是________，則菠菜中________（選填“含有”、“不含有”或“無法證明”）草酸．
（5）試解釋菠菜不能與豆腐同食的理由：________．

為探究鹽酸的某些性質，初三年級某學習小組進行了如下實驗：將一只表面生銹的鐵釘放入盛有稀鹽酸的燒杯中，發(fā)現不同階段產生不同的現象，具體記錄如下：

反應階段	1	2	3	4	5
現象	溶液顏色從 無色變黃色	黃色逐漸加深 并有少量氣泡	氣泡逐漸增多	氣泡逐漸減少	反應停止 鐵釘變亮

試解釋：
（1）溶液從無色變成黃色是因為反應生成了________（填化學式）；
（2）寫出產生氣泡所發(fā)生反應的基本類型________；
（3）反應停止的原因是________；
（4）根據上述實驗可驗證鹽酸能跟________和________二類物質發(fā)生反應（填物質類別）．

2010年全國人大和政協(xié)會議使用了一種含碳酸鈣的“石頭紙”：為測定其中碳酸鈣的含量，課外活動小組的同學稱取50g碎紙樣品．分別在5只燒杯中進行了實驗，實驗數據見下表（假設紙張其他成分既不溶于水，也不與水反應）：

	燒杯①	燒杯②	燒杯③	燒杯④	燒杯⑤
加入樣品的質量/g	10	10	10	10	10
加入稀鹽酸的質量/g	10	20	30	40	50
充分反應后生成氣體的質量/g	0.88	1.76	X	3.52	3.52

（1）表中X的值為________；
（2）碳酸鈣完全反應生成二氧化碳________g；
（3）求樣品中碳酸鈣的質量分數為多少？

在20℃時，配制100g溶質質量分數為5%的氯化鈉溶液，以下是實驗操作示意圖，請回答下列問題．

（1）在配制該溶液時，正確的操作順序是________（填序號），需要氯化鈉的質量為________g，應該選擇________（填“10”、“50”或“100”）ml的量筒量取所需的水．
（2）已知20℃時，氯化鈉的溶解度為36.0g，以上所配得的溶液是________（填“飽和”或“不飽和”）溶液．

如圖是密閉體系中某反應的微觀示意圖，“○”和“●”分別表示不同原子．
（1）請用給定的符號，在反應前的方框內補全1個粒子模型．
（2）該化學反應的基本反應類型是什么？
（3）寫出符合該微觀示意圖的一個具體反應的化學方程式．