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科目: 來源: 題型:解答題

2010年上海世博會提倡低碳經濟,關注全球環(huán)境問題,你能說說空氣污染的根源和危害么?你有什么好的建議?

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科目: 來源: 題型:解答題

工業(yè)上用純堿、石灰石、水為原料來制取燒堿,發(fā)生的化學反應有(1)________(2)________,(3)________,這里面不包含________反應.

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科目: 來源: 題型:解答題

在實驗室里制取氧氣的研究中,有下列儀器可供選用(鐵架臺、導管、橡皮塞等已省略)

(1)寫出下列編號儀器的名稱:①________; ②________; ③________.
(2)在實驗室里制取氧氣,你選用的藥品是________,其反應的化學方程式為________.
(3)根據你選用的藥品,設計一套制取氧氣的發(fā)生裝置,你選擇的儀器是(填編號)________.
(4)檢查你所設計的裝置氣密性的方法是________.
(5)從事科學實驗的重要環(huán)節(jié)是進行科學實驗的設計.科學實驗的正確步驟應為:①明確實驗目的②收集有關資料③設計合理方案④進行科學實驗.請你按照以上四步,完成以下實驗設計,根據裝置圖回答下列問題:(所用裝置圖用序號表示)

雙氧水(H2O2)是一種無色液體,在二氧化錳的催化作用下能迅速分解出氧氣,實驗室常用這種方法制取氧氣.
①明確實驗目的:在實驗室里制取氧氣
②收集有關資料:雙氧水是一種無色________,二氧化錳是一種________(填顏色);反應條件________;氧氣的密度________于空氣的密度且________水.雙氧水與二氧化錳混合制取氧氣的化學方程式為________.
③設計合理方案:發(fā)生裝置選用________,收集裝置選用________.
④進行科學實驗.

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科目: 來源: 題型:單選題

分子跟原子的本質不同是


  1. A.
    分子質量大,原子的質量小
  2. B.
    分子是構成物質的粒子而原子不是
  3. C.
    在化學變化中分子可分原子不可分
  4. D.
    分子間有間隔而原子間沒有間隔

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科目: 來源: 題型:單選題

向10%的氯化鈉溶液中加入10 g氯化鈉固體,再加10 g水,此時溶液中氯化鈉的質量分數變?yōu)?5%,則原10%的氯化鈉溶液的質量為


  1. A.
    250g
  2. B.
    200g
  3. C.
    140g
  4. D.
    102g

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科目: 來源: 題型:單選題

某學;瘜W活動小組的同學,取剛降地面的雨水樣,用pH計(測pH的儀器)每隔幾分鐘測一次pH,分析下表數據,關于這次降水酸堿性說法正確的是
測定時間5:055:105:155:205:255:305:35
pH4.954.944.944.884.864.854.85


  1. A.
    降水總體都偏堿性
  2. B.
    測定的期間內,降水的堿性隨時間的增加變的更強
  3. C.
    降水不會對環(huán)境造成危害
  4. D.
    降水不適合農作物的生長

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科目: 來源: 題型:單選題

某同學在實驗室將水蒸氣通過盛有鐵粉的玻璃管,同時對鐵粉持續(xù)高溫加熱,一段時間后,發(fā)現管內有黑色固體,該同學對黑色固體的組成作了如下幾種猜測:①Fe、贔e2O3③Fe3O4④Fe(OH)3.你認為該同學的上述猜測可能合理的是


  1. A.
    ②④
  2. B.
    ①③
  3. C.
    ①②
  4. D.
    ③④

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科目: 來源: 題型:單選題

下列關于物質的用途與性質的關系描述不正確的是


  1. A.
    金剛石作玻璃刀的刀頭,是因為金剛石硬度大
  2. B.
    石墨可作鉛筆芯,是因為石墨質軟、滑膩
  3. C.
    活性炭作防毒面具的濾毒罐,是因為活性炭具有很強的吸附能力
  4. D.
    二氧化碳可用于滅火,是因為二氧化碳不支持燃燒

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科目: 來源: 題型:單選題

將少量二氧化碳氣體通足量的澄清石灰水后的物質是


  1. A.
    純凈物
  2. B.
    乳濁液
  3. C.
    懸濁液
  4. D.
    溶液

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科目: 來源: 題型:單選題

如圖所示的實驗中,有一個實驗沒有利用到其他三個實驗共同應用的一種研究方法,該實驗是


  1. A.

    驗證使石蕊變色的物質是碳酸而不是二氧化碳
  2. B.

      可燃物燃燒的條件
  3. C.

      伏安法測電阻
  4. D.

       研究影響滑動摩擦力大小的因素

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