8．在2017年，我縣被評為全市交通秩序最好的城市之一，每位市民都能自覺遵守交通規(guī)則，以下是某市民騎自行車遇到紅燈信號等待時(shí)，下列說法不正確的是（　　）
A．遇紅燈停車屬于條件反射
B．能看到遠(yuǎn)近不同的交通狀況，主要是眼球中的晶狀體的凸度可以調(diào)節(jié)
C．完成紅燈停車反射的神經(jīng)結(jié)構(gòu)是反射弧
D．紅燈停綠燈行是人類特有的反射活動(dòng)

分析 （1）條件反射是人出生以后在生活過程中逐漸形成的后天性反射，是在簡單反射的基礎(chǔ)上，經(jīng)過一定的過程，在大腦皮層參與下完成的，是一種高級的神經(jīng)活動(dòng)，是高級神經(jīng)活動(dòng)的基本方式．
（2）非條件反射是指人生來就有的先天性反射．是一種比較低級的神經(jīng)活動(dòng)，由大腦皮層以下的神經(jīng)中樞（如腦干、脊髓）參與即可完成

解答 解：A、遇紅燈停車是在大腦皮層參與下形成的反射，因此屬于條件反射，正確；
B、能看到遠(yuǎn)近不同的交通狀況，主要是眼球中的晶狀體的凸度可以調(diào)節(jié)，正確；
C、完成紅燈停車反射的神經(jīng)結(jié)構(gòu)是反射弧，正確；
D、紅燈停綠燈行是由具體條件引起的條件反射人和動(dòng)物共有，而不是人類特有的反射活動(dòng)，不正確．
故選：D

點(diǎn)評 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握條件反射的特點(diǎn)、視覺的形成過程以及反射弧的概念．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

20．丹頂鶴翩翩起舞，這種行為屬于（　　）
A．攻擊行為B．繁殖行為C．防御行為D．節(jié)律行為

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

1．如圖表示番茄植物體的有關(guān)生理活動(dòng)（①、②代表不同的氣體，箭頭表示氣體進(jìn)出的方向），請據(jù)圖分析并回答下列問題．
（1）圖中的①、②氣體是通過番茄葉片的氣孔進(jìn)出的．
（2）在晴朗的白天，箭頭②代表的氣體主要有氧氣和水蒸氣（填兩種）．在晚上箭頭②代表的氣體主要是二氧化碳．
（3）在番茄結(jié)果期間，果實(shí)的不斷長大需要大量的營養(yǎng)，這些營養(yǎng)來源于光合作用．
（4）番茄能開花結(jié)果，在分類上番茄屬于種子植物中的果實(shí)．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

18．將兩株生長狀況基本相同的玉米幼苗，分別在土壤浸出液和蒸餾水中培養(yǎng)，結(jié)果如圖所示，下列說法正確的是（　　）
A．實(shí)驗(yàn)的變量是水分的多少
B．實(shí)驗(yàn)應(yīng)該在黑暗處進(jìn)行
C．土壤浸出液為植株生長提供無機(jī)鹽
D．實(shí)驗(yàn)說明植物生長需要氮、磷、鉀等無機(jī)鹽

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

3．圖甲是中國居民的“平衡膳食寶塔”圖，圖乙是淀粉、脂肪和蛋白質(zhì)在消化道中各部位被消化的情況圖，有關(guān)敘述不正確的是（　　）
A．圖甲中最頂層食物的主要成分的消化過程是圖乙中D消化分解的
B．消化圖甲中的最底層食物的消化液包括唾液、腸液和胰液
C．圖乙中的z對應(yīng)的是圖甲中Ⅱ、Ⅲ層食物中營養(yǎng)物質(zhì)的消化曲線
D．傷病員應(yīng)補(bǔ)充魚、肉、蛋類等食物

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

13．如圖為人體血液的部分循環(huán)示意圖，A、B、C分別代表心臟不同的腔，①、②分別代表不同的血管，請回答：
（1）根據(jù)血液循環(huán)途徑的不同，人體血液循環(huán)分為體循環(huán)和肺循環(huán)兩部分．
（2）在肺循環(huán)中，[②]表示的血管為肺動(dòng)脈，里面流動(dòng)的血液是靜脈血．
（3）若心房收縮，心室舒張，此時(shí)房室瓣處于打開狀態(tài)．
（4）體循環(huán)的起點(diǎn)是在心臟的[C]左心室，與之相連的血管為主動(dòng)脈．
（5）與心房相連的血管中，上下腔靜脈內(nèi)血液中含氧量較少，該血管的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是血管壁較厚、管腔最大．

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

20．毛細(xì)血管的管壁薄，只由一層上皮細(xì)胞構(gòu)成；其管內(nèi)血流速度最慢．這些特點(diǎn)，有利于血液與組織細(xì)胞充分地進(jìn)行物質(zhì)交換．

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

17．自然選擇學(xué)說的創(chuàng)始人達(dá)爾文．

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科目：初中生物 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

18．如圖是驗(yàn)證植物的呼吸作用的實(shí)驗(yàn)裝置圖，請據(jù)圖回答有關(guān)問題
（1）圖中澄清的石灰水變渾濁，可以說明萌發(fā)的種子呼吸作用釋放二氧化碳
（2）若用綠色植物代替萌發(fā)的種子做此實(shí)驗(yàn)，應(yīng)將該裝置放在黑暗環(huán)境中，目的是防止植物進(jìn)行光合作用
（3）若將燃燒的蠟燭放進(jìn)瓶內(nèi)，蠟燭立即熄滅，說明植物呼吸作用消耗了氧氣，呼吸作用主要在活細(xì)胞的線粒體中進(jìn)行
（4）用表達(dá)式表述該實(shí)驗(yàn)有機(jī)物（儲存能量）+氧氣→二氧化碳+水+能量．

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同步練習(xí)冊答案