將下列細(xì)胞的結(jié)構(gòu)與功能相對(duì)應(yīng)：
A．遺傳信息庫(kù)B．保護(hù)和支持
C．控制物質(zhì)進(jìn)出D．使光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能
1．細(xì)胞膜(   )
2．細(xì)胞核(   )
3、細(xì)胞壁(   )
4．葉綠體(   )
C  A   B   D

試題分析：植物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)包括細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核，細(xì)胞壁位于細(xì)胞的最外面，主要對(duì)細(xì)胞起支持和保護(hù)作用，細(xì)胞膜緊貼在細(xì)胞壁的內(nèi)面，能控制物質(zhì)進(jìn)出，細(xì)胞核一般位于細(xì)胞的中央，里面有遺傳物質(zhì)，是細(xì)胞的控制中心，位于細(xì)胞膜和細(xì)胞核之間粘稠物質(zhì)是細(xì)胞質(zhì)，內(nèi)有大量的細(xì)胞器，如線粒體和葉綠體，線粒體是呼吸作用的場(chǎng)所，在線粒體里分解有機(jī)物，釋放能量，是動(dòng)力車間，葉綠體是光合作用的場(chǎng)所，在葉綠體里進(jìn)行光合作用，合成有機(jī)物，相當(dāng)于生產(chǎn)車間。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：讀圖填空題

__________和___________都是細(xì)胞中的能量轉(zhuǎn)換器。

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

制作口腔上皮細(xì)胞裝片時(shí)，要先往載玻片中央滴一滴生理鹽水，其目的是( 　)
A．使細(xì)胞分散、不聚團(tuán)B．保持細(xì)胞正常生活形態(tài)
C．使觀察時(shí)物像清晰D．給上皮細(xì)胞染色

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

用顯微鏡觀察標(biāo)本，材料必須薄而透明的原因是（     ）
A．蓋玻片可以蓋嚴(yán)材料B．這樣的材料容易展平
C．這樣的材料能緊貼載玻片D．光線可以透過(guò)材料，形成物像

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是（   ）
A．并不是所有的物質(zhì)都能穿過(guò)細(xì)胞膜
B．細(xì)胞壁不能控制細(xì)胞的生理活性
C．細(xì)胞核中的物質(zhì)都是自己制造的
D．動(dòng)植物細(xì)胞都有線綠體

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

臨時(shí)裝片出現(xiàn)了氣泡，這主要是哪個(gè)操作步驟不符合要求
A．凈片B．滴水C．蓋片D．染色

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

在熱水中燙菠菜，水會(huì)變成綠色，原因是（   ）。
A．細(xì)胞壁被破壞B．細(xì)胞質(zhì)被破壞
C．細(xì)胞膜被破壞D．以上說(shuō)法都不對(duì)

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

請(qǐng)根據(jù)下圖回答以下問(wèn)題：(10分)

（1）想要看到這個(gè)圖需要借助          來(lái)觀察。根據(jù)該細(xì)胞的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，可判斷此細(xì)胞為      細(xì)胞。
（2）起保護(hù)和支持作用的是[   ]        ______。
（3）含遺傳物質(zhì)，能傳遞遺傳信息的是[    ]             。
（4）在光學(xué)顯微鏡，不容易看清楚的結(jié)構(gòu)是[    ]           
(5)切洋蔥的時(shí)候，會(huì)有刺激性的物質(zhì)揮發(fā)出來(lái)，該物質(zhì)存在于[  ]           

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

能夠把細(xì)胞中的有機(jī)物分解，同時(shí)釋放出能量供給細(xì)胞利用的結(jié)構(gòu)是(    )
A．細(xì)胞膜B．細(xì)胞核C．線粒體D．葉綠體

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