下列關于生物和環(huán)境的關系描述錯誤的是

A.生物能夠適應環(huán)境
B.生物雖然可能破壞環(huán)境,但是也會改善環(huán)境
C.植樹造林可以改善我們的生活環(huán)境
D.生物對環(huán)境總是有害的

D

解析試題分析:生物必須適應環(huán)境才能生存,如沙漠上的植物必須耐旱才能生存.生物也能影響環(huán)境,如蚯蚓改良土壤,千里之堤毀于蟻穴,植物的蒸騰作用可以增加空氣濕度等,環(huán)境影響生物的生存,環(huán)境中影響生物生活的各種因素叫環(huán)境因素,分為非生物因素和生物因素,
環(huán)境質量下降,生態(tài)環(huán)境遭到破壞的重要原因是人口的過度增長,人口過度增長會對人類的生存環(huán)境造成很大破壞,人們?yōu)榱藵M足基本的食物需求,進行毀林開荒、圍湖造田、過度放牧、過度捕撈等掠奪性開發(fā),從而造成了生態(tài)平衡失調(diào)、環(huán)境質量的下降等.森林的蒸騰作用可以增加大氣的濕度,降低溫度;同時森林還能進行光合作用釋放氧氣,吸收有害氣體,森林還能防風固沙保持水土等,因此植樹造林可以改善我們的生活環(huán)境,體現(xiàn)了生物對環(huán)境的有益影響;蚯蚓在土壤中活動,可以使土壤疏松,有利于植物根的呼吸,蚯蚓的糞便還能肥沃土壤,因此蚯蚓對環(huán)境的影響是有益的.白蟻在大堤內(nèi)挖洞,影響大堤的牢固性,是生物對環(huán)境的破壞性.故生物對環(huán)境的影響既有有益的,也有有害的.可見D符合題意。
考點:本題考查的是生物對環(huán)境的影響,生物能適應環(huán)境,也能改變環(huán)境.
點評:對于此類題目,學生應該理解生物既能適應環(huán)境,又能影響環(huán)境,并能結合實例分析判斷.

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科目:初中生物 來源: 題型:

下列關于生物和環(huán)境的關系描述錯誤的是( 。

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科目:初中生物 來源:2012-2013學年福建省七年級上學期期中考試生物試卷(解析版) 題型:

下列關于生物和環(huán)境的關系描述錯誤的是

A. 生物能夠適應環(huán)境

B. 生物雖然可能破壞環(huán)境,但是也會改善環(huán)境

C. 植樹造林可以改善我們的生活環(huán)境

D. 生物對環(huán)境總是有害的

 

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科目:初中生物 來源: 題型:單選題

下列關于生物和環(huán)境的關系描述錯誤的是


  1. A.
    生物能夠適應環(huán)境
  2. B.
    生物雖然可能破壞環(huán)境,但是也會改善環(huán)境
  3. C.
    植樹造林可以改善我們的生活環(huán)境
  4. D.
    生物對環(huán)境總是有害的

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科目:初中生物 來源:2012-2013學年江蘇省南通市啟東市七年級(上)期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列關于生物和環(huán)境的關系描述錯誤的是( )
A.生物能夠適應環(huán)境
B.生物雖然可能破壞環(huán)境,但是也會改善環(huán)境
C.植樹造林可以改善我們的生活環(huán)境
D.生物對環(huán)境總是有害的

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