【題目】生物界有許多奇妙的現(xiàn)象值得我們?nèi)ヌ剿,某杜團(tuán)同學(xué)選取了多種生物,對(duì)這些生物的生殖和發(fā)育有關(guān)知識(shí)進(jìn)行了探索,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)圖甲中三種生物生殖和發(fā)育的共同特征:都是______生,發(fā)育過(guò)程都屬于______。青蛙的生殖和幼體發(fā)育在水中進(jìn)行,青蛙的受精方式是______。
(2)圖乙中若D表示受精卵,請(qǐng)寫(xiě)出蝗蟲(chóng)一生的發(fā)育過(guò)程______(用字母和箭頭表示)。與家蠶的發(fā)育相比,少了[____]_____期。養(yǎng)蠶是為了獲取蠶絲,要使蠶絲產(chǎn)量提高,應(yīng)設(shè)法延長(zhǎng)蠶發(fā)育的_____期。
(3)圖丙所示鳥(niǎo)卵的結(jié)構(gòu)中,胚胎發(fā)育的部位是[____]_____,具有[1]結(jié)構(gòu)的另一個(gè)生物類群是_____。
(4)在圖丁中,1,3是_____,2,4是_____。假如3是櫻桃的枝,其基因組成為dd,4的基因組成為DD,按該方式繁殖,櫻桃果肉的基因組成為_______。
【答案】卵 變態(tài)發(fā)育 體外受精 D→A→C B 蛹 幼蟲(chóng) 2 胚盤(pán) 爬行動(dòng)物 接穗 砧木 dd
【解析】
圖甲中M是蝗蟲(chóng)、家蠶和青蛙的共同特點(diǎn);圖乙表示昆蟲(chóng)的發(fā)育過(guò)程,D表示受精卵,則A表示幼蟲(chóng)、B表示蛹、C表示成蟲(chóng);丙圖中,1是卵殼,2是胚盤(pán),3是卵黃,4是卵白;丁圖表示嫁接;戊圖表示扦插。
(1)青蛙的生殖發(fā)育特點(diǎn)是體外受精,卵生,變態(tài)發(fā)育;蝗蟲(chóng)是體內(nèi)受精,卵生。發(fā)育過(guò)程經(jīng)過(guò)受精卵、若蟲(chóng)、成蟲(chóng)三個(gè)時(shí)期,屬于不完全變態(tài)發(fā)育;家蠶是體內(nèi)受精,卵生。發(fā)育過(guò)程經(jīng)過(guò)受精卵、若蟲(chóng)、蛹、成蟲(chóng)四個(gè)時(shí)期,屬于完全變態(tài)發(fā)育。所以圖甲中三種生物生殖和發(fā)育的共同特征:都是卵生,發(fā)育過(guò)程都屬于變態(tài)發(fā)育。青蛙的生殖和幼體發(fā)育在水中進(jìn)行,青蛙的受精方式是體外受精。
(2)蝗蟲(chóng)的發(fā)育過(guò)程經(jīng)過(guò)卵、幼蟲(chóng)和成蟲(chóng)3個(gè)時(shí)期,是不完全變態(tài)發(fā)育,故用圖中的字母和箭頭表示為D→A→C。家蠶的發(fā)育過(guò)程經(jīng)過(guò)卵、幼蟲(chóng)、蛹和成蟲(chóng)4個(gè)時(shí)期,是完全變態(tài)發(fā)育,故用圖中的字母和箭頭表示為D→A→B→C?梢(jiàn)蝗蟲(chóng)的發(fā)育沒(méi)有B蛹期。蠶是在幼蟲(chóng)末期吐絲,因此養(yǎng)蠶是為了獲取蠶絲,要使蠶絲產(chǎn)量提高,應(yīng)設(shè)法延長(zhǎng)家蠶發(fā)育的幼蟲(chóng)期。
(3)圖丙所示鳥(niǎo)卵的結(jié)構(gòu)中,鳥(niǎo)的卵細(xì)胞指的是卵黃膜(相當(dāng)于細(xì)胞膜)、胚盤(pán)和卵黃。其中2胚盤(pán)是卵細(xì)胞的細(xì)胞核所在部位是鳥(niǎo)卵進(jìn)行胚胎發(fā)育的部位。1是卵殼,在脊椎動(dòng)物中,除鳥(niǎo)類外,爬行動(dòng)物的卵外也有卵殼保護(hù)。
(4)嫁接是指把一個(gè)植物體的芽或枝,接在另一個(gè)植物體上,使結(jié)合在一起的兩部分長(zhǎng)成一個(gè)完整的植物體。接上的芽或枝叫接穗,被接的植物體叫砧木。嫁接屬于無(wú)性繁殖,沒(méi)有精子和卵細(xì)胞結(jié)合成受精卵的過(guò)程,因而后代一般不會(huì)出現(xiàn)變異,能保持嫁接上去的接穗優(yōu)良性狀的穩(wěn)定,而砧木一般不會(huì)對(duì)接穗的遺傳性產(chǎn)生影響。在圖丁中,1,3是接穗,2,4是砧木。假如3是櫻桃的枝,其基因組成為dd,4的基因組成為DD,按該方式繁殖,櫻桃果肉的基因組成為dd。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是鳥(niǎo)的標(biāo)本、鳥(niǎo)的骨骼模型和鳥(niǎo)的部分呼吸器官示意圖,據(jù)圖回答下列問(wèn)題:
(1)觀察圖一可知,鳥(niǎo)與飛行相適應(yīng)的外部形態(tài)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)有:
①身體呈_______________,可減少飛行過(guò)程中的空氣阻力。
②前肢變成_____________,使鳥(niǎo)能振翅高飛或平穩(wěn)滑翔。
(2)觀察圖二可知,鳥(niǎo)的骨骼與飛行相適應(yīng)的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)有:
①骨骼輕、薄、堅(jiān)固,有的骨(如標(biāo)號(hào)[1]所指的骨)內(nèi)部_________,可減輕體重。
②胸骨有高聳的[ ] _________,可附著發(fā)達(dá)的肌肉,為飛行提供強(qiáng)大的動(dòng)力。
(3)觀察圖三可知鳥(niǎo)有與肺相通的[ ] _________,該結(jié)構(gòu)具有輔助呼吸的作用。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】種子植物是植物界最高等的類群,根據(jù)其種子是否有果皮包被,種子植物可分為__________________、______________兩大類群。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,是研究所利用某種新型抗生素對(duì)一種致病菌多次用藥實(shí)驗(yàn)的效果曲線圖,下列解釋不符合達(dá)爾文自然選擇學(xué)說(shuō)的是( 。
A. 由圖中波動(dòng)的曲線可知,該病菌一直存在抗藥性變異
B. 抗生素淘汰了不具有抗藥性的病菌個(gè)體
C. 該病菌產(chǎn)生抗藥性變異是為了適應(yīng)存在抗生素的環(huán)境
D. 具有抗藥性變異的病菌個(gè)體能夠大量繁殖
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在植物體的任何一個(gè)活細(xì)胞中,都含有的能量轉(zhuǎn)換器是( )
A、葉綠體 B、線粒體
C、葉綠體和線粒體 D、細(xì)胞核
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖為顯微鏡結(jié)構(gòu)示意圖,根據(jù)圖回答問(wèn)題。
(1)在使用顯微鏡的實(shí)驗(yàn)中,當(dāng)調(diào)節(jié)粗準(zhǔn)焦螺旋使鏡筒下降時(shí),眼睛應(yīng)注視[__]_____。
(2)對(duì)光時(shí),應(yīng)轉(zhuǎn)動(dòng)_____,使低倍物鏡對(duì)準(zhǔn)通光孔。
(3)在光線較暗的環(huán)境中進(jìn)行對(duì)光時(shí),除了調(diào)節(jié)顯微鏡的光圈以外,還可以調(diào)節(jié)[__]_____。為使視野明亮,需用大光圈及_____面鏡。
(4)調(diào)整視野中物像清晰度的結(jié)構(gòu)有⑥_____、⑦_____。用顯微鏡觀察細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí),在視野中找到細(xì)胞物像后,為使物像清晰,需微調(diào)顯微鏡的_____。
(5)在用低倍鏡觀察人的口腔上皮細(xì)胞實(shí)驗(yàn)時(shí),甲、乙、丙、丁四位同學(xué)分別在視野中看到的物像如圖所示,你認(rèn)為_____同學(xué)的觀察效果最好。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】繪生物圖時(shí),對(duì)圖中較暗部分的繪制要求是( )
A. 用直線條涂黑它 B. 點(diǎn)上細(xì)點(diǎn)表示
C. 用橫線條涂黑它 D. 隨意涂黑它
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】有一種植物——巨杉號(hào)稱“世界爺”,在其原產(chǎn)地樹(shù)高達(dá)100多米,根吸收的水分能夠順利到達(dá)其樹(shù)冠頂端的動(dòng)力來(lái)自于( )
A. 光合作用 B. 蒸騰作用 C. 呼吸作用 D. 吸收作用
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】“日出江花紅勝火,春來(lái)江水綠如藍(lán)”是對(duì)春天的描寫(xiě),這里的“綠”指的是下列哪類植物( )
A. 藻類植物 B. 蕨類植物 C. 苔蘚植物 D. 裸子植物
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