5.用一種化學(xué)試劑處理甜菜的幼苗,能夠使幼胞內(nèi)的染色體數(shù)目加倍.這樣的甜菜含糖量高.你認(rèn)為這種變異能遺傳嗎?說(shuō)明理由.

分析 變異是指子代與親代以及子代個(gè)體之間的差異的現(xiàn)象.按照變異對(duì)生物是否有利分為有利變異和不利變異.有利變異對(duì)生物生存是有利的,不利變異對(duì)生物生存是不利的.按照變異的原因可以分為可遺傳的變異和不遺傳的變異.

解答 解:可遺傳的變異是由遺傳物質(zhì)改變引起的,可以遺傳給后代;由環(huán)境改變引起的變異,是不遺傳的變異,不能遺傳給后代.用一種化學(xué)藥品處理使染色體加倍的甜菜比普通甜菜含糖量高,這種變異是由遺傳物質(zhì)改變引起的可遺傳的變異,能遺傳給后代.
故答案為:能;因?yàn)樵撟儺惖陌l(fā)生是因?yàn)檫z傳物質(zhì)發(fā)生了改變.

點(diǎn)評(píng) 區(qū)分可遺傳的變異和不遺傳的變異,要看遺傳物質(zhì)是否發(fā)生了改變.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

15.科學(xué)家們隊(duì)馬里亞納海溝進(jìn)行考察,發(fā)現(xiàn)在海溝深處沒(méi)有綠色植物.你認(rèn)為最有可能是( 。
A.沒(méi)有陽(yáng)光B.沒(méi)有土壤C.沒(méi)有空氣D.沒(méi)有淡水

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

16.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

13.蒼蠅的發(fā)育經(jīng)歷了( 。
A.卵、蛹、幼蟲(chóng)、成蟲(chóng)四個(gè)時(shí)期B.卵、幼蟲(chóng)、蛹、成蟲(chóng)四個(gè)時(shí)期
C.卵、幼蟲(chóng)、成蟲(chóng)、蛹四個(gè)時(shí)期D.卵、幼蟲(chóng)、成蟲(chóng)三個(gè)時(shí)期

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20.列表比較家蠶與蝗蟲(chóng)的生殖與發(fā)育的異同點(diǎn).
比較相同點(diǎn)不同點(diǎn)
家蠶(“有性”或“無(wú)性”)生殖,發(fā)育為發(fā)育發(fā)育過(guò)程經(jīng)過(guò)卵、幼蟲(chóng)、蛹、成蟲(chóng)四個(gè)時(shí)期,幼蟲(chóng)的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性與成蟲(chóng)有顯著不同,為完全變態(tài)發(fā)育.
蝗蟲(chóng)發(fā)育過(guò)程經(jīng)過(guò)卵、幼蟲(chóng)、成蟲(chóng)三個(gè)時(shí)期,幼蟲(chóng)與成蟲(chóng)的形態(tài)結(jié)構(gòu),生活習(xí)性相似,為不完全變態(tài)發(fā)育.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

10.如圖是人體的關(guān)節(jié)模式圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:
(1)脫臼是許多人都曾有過(guò)的經(jīng)歷,脫臼是指[1]關(guān)節(jié)頭從[4]關(guān)節(jié)窩中脫落出來(lái)的現(xiàn)象.當(dāng)我們做運(yùn)動(dòng)時(shí),關(guān)節(jié)腔中的能減少兩骨之間的摩擦,[5]可緩沖兩骨之間的撞擊力.把兩塊骨牢固地聯(lián)系在一起的是[2]關(guān)節(jié)囊.
(2)骨的運(yùn)動(dòng)要靠骨骼肌的牽拉;當(dāng)骨骼肌受到神經(jīng)傳來(lái)的刺激時(shí),就會(huì)牽動(dòng)骨繞關(guān)節(jié)活動(dòng),于是軀體就會(huì)產(chǎn)生運(yùn)動(dòng).在這個(gè)過(guò)程中,骨相當(dāng)于杠桿(杠桿/支點(diǎn)).

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

17.青春期是人生中最重要的生長(zhǎng)發(fā)育時(shí)期,這個(gè)時(shí)期不具有的現(xiàn)象是(  )
A.身高和體重突增B.肺活量顯著增大
C.頭發(fā)開(kāi)始變白D.男、女性開(kāi)始出現(xiàn)第二性征

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:填空題

14.真菌有桿狀、球狀和螺旋狀三種形態(tài).×(判斷對(duì)錯(cuò))

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

15.探究魚(yú)鰭在游泳中的作用的問(wèn)題時(shí),如果不用真的魚(yú),而采用制作模型的方法進(jìn)行研究,這屬于(  )方法.
A.調(diào)查B.觀察C.模擬實(shí)驗(yàn)D.資料分析

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