綠色開花植物的花在受粉以后，下列有關說法正確的是（  ）
①胚珠發(fā)育成種子   ②子房發(fā)育成果實  ③子房發(fā)育成果皮  ④子房壁發(fā)育成種皮
A．①②B．②③C．③④D．①③
A

試題分析：傳粉和受精完成以后，花萼凋落或存留，花冠、雄蕊都凋落，柱頭和花柱凋落，只有雌蕊的子房繼續(xù)發(fā)育，子房壁發(fā)育成果皮，胚珠發(fā)育成種子，珠被發(fā)育成果皮，受精卵發(fā)育成胚，受精極核發(fā)育成胚乳，子房發(fā)育成果實。
點評：此題為基礎題，難度一般，解答此類題目的關鍵是知道植物的傳粉受精過程以及果實種子的發(fā)育。
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源：不詳 題型：實驗題

下圖是一朵花的主要部分及傳粉后的變化情況示意圖，請分析回答：

（1）圖中4是花粉管
，根據(jù)這一結構的生長情況分析，說明這朵花還沒完成     作用，該過程一經完成，          將發(fā)育成果實。
（2）若此圖是桃花的結構示意圖，則桃的可食用部分是由［ ］        發(fā)育來的。
（3）3、5、6合稱為          ，將來發(fā)育成          。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：實驗題

下圖為桃花結構示意圖，請據(jù)圖回答問題：

（1）①②③合稱為          ，④和⑤合稱為          。
（2）將來能發(fā)育成果實的結構是          。
（3）有些植物的花，如黃瓜、南瓜、絲瓜的花多半都不會結果，原因是這樣的花中只有         。（填雄蕊或雌蕊）

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：實驗題

填寫各部名稱

（1）1、       3 、             4 、        
5、         6                  
（2）桃花最重要的結構是        和        ，它們與果實和種子的形成有直接的關系。完成傳粉、受精作用后          進一步發(fā)育為果實

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：實驗題

右圖是番茄的生長發(fā)育過程示意圖，請據(jù)圖回答：

(1)圖中從l→2表示的生理過程是：       ，圖中3表示的生理過程是       
（2）圖中的4是由3中____________發(fā)育來的。
（3）圖中的5是由4中的___________發(fā)育來的。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

一株綠色開花植物，形成果實和種子，必須經過的兩個生理活動是 (     )。
A．開花和傳粉B．開花和受精C．傳粉和受精D．自花和異花傳粉

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

“種子有果皮包被著”是被子植物區(qū)別于裸子植物的主要特征，“果皮”是指
A．最外側的皮　　　　　　B．由子房壁發(fā)育成的部分
C．由子房發(fā)育的部分D．由胚珠發(fā)育成的部分

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

我們吃的水果中，杏、桃屬于果實。果實的組成是
A．果皮與種皮B．種子與種皮C．果皮與種子D．子房與胚珠

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

桃花在花托上由四個部分，由內向外依次是（    ）
①花冠  ②雄蕊 ③花萼 ④雌蕊
A．①②③④B．④②①③C．④③②①D．③②①④

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