Question

14．某校生物科技活動(dòng)小組利用學(xué)�？盏亟�立了一個(gè)小型農(nóng)業(yè)生態(tài)園．在園內(nèi)，同學(xué)們開展了一系列植物栽培和科學(xué)探究活動(dòng)．
（1）在移栽植物幼苗時(shí)，常常會(huì)選擇陽光不好的陰雨天或者傍晚，這樣可以有效的降低植物的蒸騰作用，有利于幼苗成活．
（2）為了探究提高生態(tài)園內(nèi)蔬菜產(chǎn)量的科學(xué)方法，同學(xué)們選擇蘿卜作為研究對(duì)象行實(shí)驗(yàn)．他們?cè)谌齻�(gè)溫室中分別種植了相同的蘿卜幼苗，溫室內(nèi)的溫度和二氧化碳濃度控制情況如表所示（每個(gè)溫室的光照、土壤、水分等其他條件均相同）：

溫室	A	B	C
二氧化碳濃度	0.03%	0.15%	0.15%
溫度	20℃	20℃	32℃

①為探究溫度對(duì)蘿卜幼苗光合作用強(qiáng)度的影響，他們應(yīng)選擇B和C兩組進(jìn)行對(duì)照實(shí)驗(yàn)．
②溫室B中的蘿卜幼苗比溫室A中的蘿卜幼苗長(zhǎng)得快，其原因是溫室B內(nèi)二氧化碳濃度較高，為光合作用提供了足夠的原料．
③為探究二氧化碳濃度對(duì)蘿卜幼苗光合作用強(qiáng)度的影響，能否選用A、C兩組進(jìn)行對(duì)照實(shí)驗(yàn)？不能，理由是有兩個(gè)變量．
（3）經(jīng)實(shí)驗(yàn)探究，他們認(rèn)為夜晚適當(dāng)降低溫室內(nèi)的溫度，也可以提高蔬菜的產(chǎn)量，原因是溫度低，植物的呼吸作用減弱，減少了有機(jī)物的消耗．
（4）同學(xué)們收獲的蘿卜，由于存放時(shí)間較長(zhǎng)，出現(xiàn)了“空心”現(xiàn)象，這是因?yàn)楹粑�作用消耗了大量有機(jī)物的緣故．

Answer 1

分析 （1）蒸騰作用是水分從活的植物體內(nèi)以水蒸氣的狀態(tài)散失到大氣中的過程，植物的蒸騰作用散失的水分約占植物吸收水的99%．
（2）實(shí)驗(yàn)以溫度、二氧化碳的濃度為變量設(shè)置了兩組對(duì)照實(shí)驗(yàn)：A與B以二氧化碳的濃度為變量構(gòu)成一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)；B與C以溫度為變量構(gòu)成一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)．
（3）蘿卜在貯存時(shí)能進(jìn)行呼吸作用，而呼吸作用是把體內(nèi)儲(chǔ)存的有機(jī)物加以分解產(chǎn)生二氧化碳和水，所以蘿卜由于呼吸作用消耗了體內(nèi)的大量有機(jī)物而使有機(jī)物減少，因此會(huì)出現(xiàn)空心的現(xiàn)象．

解答 解：（1）植物體通過根從土壤中吸水的水分大部分通過蒸騰作用散失了．剛剛移栽的植物，幼根和根毛會(huì)受到一定程度的損傷，根的吸水能力很弱，選擇在傍晚或陰天進(jìn)行．光照較弱，可以降低植物的蒸騰作用，減少水分的散失，提高移栽植物的成活率．
（2）①為了研究溫度對(duì)蘿卜幼苗光合作用強(qiáng)度的影響，溫度是變量，其它量相同，從表格中可以看出符合這一特點(diǎn)是B、C，因此應(yīng)選擇BC兩組進(jìn)行對(duì)照實(shí)驗(yàn)．
②光合作用還需要二氧化碳作原料，二氧化碳濃度大光合作用強(qiáng)．溫室B中的二氧化碳0.1%大于溫室A中的0.03%因此溫室B中的蘿卜幼苗光合作用強(qiáng)，制造的有機(jī)物多，故蘿卜幼苗長(zhǎng)得快．
③對(duì)照實(shí)驗(yàn)：在探究某種條件對(duì)研究對(duì)象的影響時(shí)，對(duì)研究對(duì)象進(jìn)行的除了該條件不同以外，其他條件都相同的實(shí)驗(yàn)．表中的A、C有溫度和二氧化碳濃度兩個(gè)變量，不能形成對(duì)照．
（3）呼吸作用消耗有機(jī)物．夜晚適當(dāng)降低溫室內(nèi)的溫度，可以減弱植物的呼吸作用，降低有機(jī)物的消耗，因此夜晚適當(dāng)降低溫室內(nèi)的溫度，也可以提高蔬菜的產(chǎn)量．
（4）呼吸作用分解有機(jī)物產(chǎn)生二氧化碳和水．存放時(shí)間較長(zhǎng)的蘿卜，進(jìn)行了長(zhǎng)時(shí)間的呼吸作用，分解了大量的有機(jī)物，使蘿卜的有機(jī)物減少，導(dǎo)致蘿卜空心．
故答案為：（1）蒸騰作用；
（2）①B和C； ②二氧化碳濃度較高，為光合作用提供了足夠的原料；③不能；有兩個(gè)變量；
（3）溫度低，植物的呼吸作用減弱，減少了有機(jī)物的消耗
（4）呼吸作用消耗了大量有機(jī)物

點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是知道蒸騰作用的意義、溫度、二氧化碳對(duì)光合作用的影響、呼吸作用分解有機(jī)物．