形成有關(guān)的結(jié)構(gòu)和功能對應(yīng)起來．
視網(wǎng)膜
B
B
           A、可放大或縮小，調(diào)節(jié)進(jìn)入眼球內(nèi)的光線多少
角膜
C
C
             B、形成物像的部位，其上有感光細(xì)胞
瞳孔
A
A
             C、無色透明，可透過光線
視覺中樞
D
D
         D、形成視覺的部位．
分析：此題是一道基礎(chǔ)知識題，具體考查的是視覺形成的過程．視覺形成的過程是：物體反射的光線，經(jīng)角膜、瞳孔，經(jīng)過經(jīng)過晶狀體、玻璃體投影在視網(wǎng)膜上，刺激視網(wǎng)膜上的感光細(xì)胞形成神經(jīng)沖動(dòng)，神經(jīng)沖動(dòng)沿著視神經(jīng)傳到大腦皮層形成視覺．
解答：解：人的眼睛像一架神奇的照相機(jī)，晶狀體和角膜相當(dāng)于鏡頭；視網(wǎng)膜相當(dāng)于膠卷；瞳孔相當(dāng)于光圈調(diào)節(jié)光線的射入量；視覺中樞是形成視覺的部位．
故答案為：B；C；A； D
點(diǎn)評：視覺形成是個(gè)非常重要的知識點(diǎn)．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

（2011?徐州）下列有關(guān)神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能的說法正確的是（　　）

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

細(xì)胞是生物體的結(jié)構(gòu)和功能基本單位．生物圈中的生物大多是由多細(xì)胞構(gòu)成的，但也有只由一個(gè)細(xì)胞構(gòu)成的．根據(jù)你所學(xué)的細(xì)胞學(xué)知識解答下列問題：
（1）右圖是有關(guān)生物細(xì)胞生活史的概括．
①假若ABC代表人體發(fā)育過程的起始階段，則A細(xì)胞是
受精卵
受精卵
；進(jìn)行[1、2]過程時(shí)，先是細(xì)胞的
細(xì)胞核
細(xì)胞核
分裂．
②[3]所示的變化在生物學(xué)上稱為
細(xì)胞的分化
細(xì)胞的分化
，其結(jié)果是形成了不同的組織．請任意例舉構(gòu)成人體的一種組織
上皮組織
上皮組織
．
③在人體內(nèi)，若C細(xì)胞受到化學(xué)致癌物、放射線、病毒等的影響，就不能正常完成
細(xì)胞的分化
細(xì)胞的分化
，而變成“脫韁之馬”，危及人體生命和健康
（2）草履蟲是一種對人類有益的單細(xì)胞生物，對污水凈化有一定的作用．右圖是草履蟲的結(jié)構(gòu)示意圖．
①在草履蟲的身體中，相當(dāng)于細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)是[
2
2
]
表膜
表膜
，其功能是
呼吸
呼吸
．
②在草履蟲的生活中，食物的消化是在[
4
4
]
食物泡
食物泡
中進(jìn)行的；不能消化的食物殘?jiān)鼜腫
5
5
]
胞肛
胞肛
排出．
③在生活中，烤制松軟可口的面包離不開的單細(xì)胞生物是
酵母菌
酵母菌
．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：填空題

形成有關(guān)的結(jié)構(gòu)和功能對應(yīng)起來．
視網(wǎng)膜________　　　　　 A、可放大或縮小，調(diào)節(jié)進(jìn)入眼球內(nèi)的光線多少
角膜________　　　　　　 B、形成物像的部位，其上有感光細(xì)胞
瞳孔________　　　　　　 C、無色透明，可透過光線
視覺中樞________　　　　 D、形成視覺的部位．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：2012-2013學(xué)年北京市西城區(qū)（北區(qū)）七年級（下）期末生物試卷（解析版） 題型：解答題

形成有關(guān)的結(jié)構(gòu)和功能對應(yīng)起來．
視網(wǎng)膜______           A、可放大或縮小，調(diào)節(jié)進(jìn)入眼球內(nèi)的光線多少
角膜______             B、形成物像的部位，其上有感光細(xì)胞
瞳孔______             C、無色透明，可透過光線
視覺中樞______         D、形成視覺的部位．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案