8．下列哪組顯微鏡的視野中看到的細胞數(shù)目最少（　�。�
A．10×4B．10×10C．16×10D．16×40

分析 顯微鏡的放大倍數(shù)越大，看到的細胞數(shù)目越少，細胞的體積越大．

解答 解：顯微鏡的放大倍數(shù)越大，視野越暗，看到的細胞數(shù)目越少，細胞的體積越大；反之，顯微鏡的放大倍數(shù)越小，視野越亮，看到的細胞數(shù)目越多，細胞的體積越�。纱丝梢娭挥蠨選項的鏡頭組合放大倍數(shù)最大，看到的細胞數(shù)目最少．
故選：D．

點評 解本題時，要注意高倍鏡會出現(xiàn)以下問題：視野窄，二是視野暗，三是細胞數(shù)目少；四是細胞體積大．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

18．關(guān)于排泄下列說法不正確的是（　�。�
A．排泄是排出體內(nèi)的食物殘渣
B．排泄主要通過泌尿系統(tǒng)來完成的
C．排泄是排出體內(nèi)多余的水分和無機鹽等代謝廢物
D．排泄是通過腎、皮膚、肺等將代謝廢物排出體外的

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

19．如圖為驗證綠色植物進行光合作用的兩套實驗裝置，A裝置的水槽里放的是氫氧化鈉溶液（可吸收二氧化碳），B裝置里的水槽里放的是清水．把A、B兩裝置同時放在黑暗處24小時，然后一起移到陽光下．請分析回答：

（1）A、B兩套實驗裝置構(gòu)成一組對照實驗，變量是二氧化碳．
（2）兩裝置放在黑暗處24小時的目的是消耗葉片中原有的淀粉；
（3）移到陽光下數(shù)小時后，從兩裝置中相同位置各摘下一片葉子，經(jīng)處理后加碘液數(shù)滴，發(fā)現(xiàn)B裝置中摘下的葉片變藍，說明該葉片進行光合作用產(chǎn)生了淀粉．另一裝置中摘下的葉片沒有變藍，說明二氧化碳是光合作用的原料之一．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

16．保護生物多樣性最為有效的措施是（　�。�
A．建立自然保護區(qū)B．設立防護帶C．防止污染D．禁止砍伐樹木

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

3．在植物體內(nèi)，能夠使水和無機鹽向上運輸?shù)膭恿碜杂冢ā　。?table class="qanwser">A．蒸騰作用B．光合作用C．呼吸作用D．吸收作用

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

13．小玲在生物實驗室嘗試用顯微鏡觀察花粉粒，將花粉粒臨時裝片放置妥當后，轉(zhuǎn)動顯微鏡的粗準焦螺旋，鏡筒緩緩下降直到物鏡接近花粉粒裝片為止．這個過程中，小玲的眼睛一定要從側(cè)面看著（　　）
A．目鏡B．物鏡C．鏡筒D．反光鏡

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

20．夏日的田野，蜻蜓在空中飛舞，蜘蛛在樹下結(jié)網(wǎng)，知了在柳蔭里鳴唱，蜻蜓、蜘蛛和知了都屬于節(jié)肢動物的理由是（　�。�
A．都用氣管進行呼吸
B．都能迅速避開敵害
C．身體由很多體節(jié)構(gòu)成，體表有外骨骼
D．都有三對足、兩對翅

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

17．蛔蟲比渦蟲高等主要體現(xiàn)在（　�。�
A．身體細長，呈圓柱形B．體表有角質(zhì)層
C．身體呈兩側(cè)對稱D．有口有肛門

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

16．分析如圖，回答問題：

（1）細菌的形態(tài)通常有球狀、桿狀、螺旋狀三種．
（2）細菌的基因存在于字母1所指的結(jié)構(gòu)中．
（3）有的細菌體外有能使它運動的[6]鞭毛，有些生有[4]莢膜．此種生物有的會在環(huán)境不良時，形成了休眠體--芽孢，以抵抗不良環(huán)境．

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