【題目】根據(jù)水母的結(jié)構(gòu)示意圖判斷它是（　�。�

A. 軟體動(dòng)物

B. 棘皮動(dòng)物

C. 扁形動(dòng)物

D. 腔腸動(dòng)物

【答案】D

【解析】

腸動(dòng)物是最低等的多細(xì)胞動(dòng)物，腔腸動(dòng)物的主要特征是：生活在水中，體壁由內(nèi)胚層、外胚層和中膠層構(gòu)成，體內(nèi)有消化腔，有口無(wú)肛門(mén)。

A、軟體動(dòng)物的特征：身體柔軟，身體外面包著外套膜，一般具有貝殼，有的貝殼退化，A不符合題意。

B、棘皮動(dòng)物為次生的五輻射對(duì)稱，其幼蟲(chóng)是兩側(cè)對(duì)稱；水管系統(tǒng)是皮棘動(dòng)物特有的結(jié)構(gòu)，有體腔囊、圍血系統(tǒng)；具中胚層形成的骨骼，B不符合題意。

C、扁形動(dòng)物的特征：身體呈兩側(cè)對(duì)稱背腹扁平；有口無(wú)肛門(mén)，B不符合題意。

D、水母是一種非常漂亮的水生動(dòng)物，生活在熱帶和溫帶的水域，淺水區(qū)域以及約百米深的海洋中，甚至是淡水區(qū)都有它們的蹤影。體壁由內(nèi)胚層、外胚層和中膠層構(gòu)成，體內(nèi)有消化腔，有口無(wú)肛門(mén)，屬于屬于腔腸動(dòng)物，D符合題意。
故選：D

練習(xí)冊(cè)系列答案
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【題目】體液中的 和 是保衛(wèi)人體的第二道防線。

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（1）我的生命開(kāi)始于一個(gè)被稱為_____的細(xì)胞，形成于_____，出生前的我舒適地生活在媽媽肚子的[2]______里，每時(shí)每刻，都通過(guò)臍帶和[1]____從媽媽那獲得營(yíng)養(yǎng)。

（2）我出生了，人們說(shuō)我長(zhǎng)得像媽媽，這是一種____現(xiàn)象。

（3）青春期的我開(kāi)始長(zhǎng)胡子了，這和性器官中的_____分泌的雄性激素有密切的關(guān)系，我要積極鍛煉，努力學(xué)習(xí)，不虛度青春好時(shí)光。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】原始的裸子植物和被子植物是由下列哪種生物進(jìn)化來(lái)的?（ ）
A.原始綠藻
B.原始的蕨類(lèi)植物
C.現(xiàn)代的藻類(lèi)植物
D.原始菌類(lèi)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為人的生殖過(guò)程示意圖，對(duì)圖中a、b、c、d的判斷錯(cuò)誤的是（　　）

A. a是生殖細(xì)胞的生成B. b是受精過(guò)程

C. 受精作用發(fā)生在子宮D. d是新生命的開(kāi)始

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某生物興趣小組對(duì)我省某個(gè)自然保護(hù)區(qū)的鳥(niǎo)類(lèi)資源進(jìn)行了調(diào)研，在活動(dòng)中共記錄鳥(niǎo)類(lèi)158種，其中雀形目鳥(niǎo)類(lèi)109種，占65.99%；從遷徙來(lái)看，留鳥(niǎo)（不遷徙的鳥(niǎo)）共104中，占65.82%，旅鳥(niǎo)（遷徙徒中路過(guò)此處的鳥(niǎo)）有24種，占15.19%；冬候鳥(niǎo)與夏候鳥(niǎo)（有遷徙習(xí)性的鳥(niǎo)）分別為13種和12種，占8.23%和10.76%

（1）該小組走訪了解鳥(niǎo)類(lèi)資源，采用的科學(xué)研究方法是______（調(diào)查法、實(shí)驗(yàn)法）

（2）在觀察鳥(niǎo)類(lèi)的生活狀態(tài)時(shí)，可使用的儀器是______（望遠(yuǎn)鏡、顯微鏡）

（3）該小組對(duì)鳥(niǎo)類(lèi)進(jìn)行歸類(lèi)時(shí)，除依據(jù)形態(tài)結(jié)構(gòu)特征外，還依據(jù)了______

（4）通過(guò)調(diào)查發(fā)現(xiàn)，該自然保護(hù)區(qū)的鳥(niǎo)類(lèi)種數(shù)在逐年增加，說(shuō)明______是保護(hù)生物多樣性最有效的措施

（5）請(qǐng)將活動(dòng)中記錄的鳥(niǎo)類(lèi)種數(shù)情況，按有遷徙習(xí)性和無(wú)遷徙習(xí)性兩類(lèi)，畫(huà)出餅狀圖。

______

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】移植到人體內(nèi)的器官不易成活，從現(xiàn)代免疫學(xué)概念上看，移植器官的細(xì)胞相當(dāng)于（　�。�

A. 正常組織 B. 抗體 C. 病原體 D. 抗原

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】根據(jù)細(xì)菌的結(jié)構(gòu)示意圖，回答問(wèn)題：

（1）細(xì)菌控制物質(zhì)進(jìn)出的結(jié)構(gòu)是〔3〕_____________。

（2）細(xì)菌靠________ 生殖，在環(huán)境條件適宜時(shí)繁殖速度很快，當(dāng)環(huán)境條件不適宜時(shí)又可形成休眠體_____________，使它們幾乎無(wú)處不在。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為人體血液與組織細(xì)胞之間的物質(zhì)交換示意圖，請(qǐng)據(jù)圖作答：

（1）圖中所示血管為_______，與其他血管相比，管內(nèi)血流速度最_______。

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（3）經(jīng)過(guò)物質(zhì)交換后，從該血管流出的是_______血。

（4）進(jìn)入組織細(xì)胞內(nèi)的氧氣，最終在組織細(xì)胞的_______內(nèi)被利用。

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