(2006?泰安)請圍繞蚯蚓,簡要回答問題(1)蚯蚓、水蛭和沙蠶都屬于環(huán)節(jié)動物,它們的共同特征是
身體由許多體節(jié)構(gòu)成,有體腔
身體由許多體節(jié)構(gòu)成,有體腔

(2)在“觀察蚯蚓”實驗中,蚯蚓在粗糙的紙上比在光滑玻璃板上運動得
,原因是
紙粗糙,摩擦力較大,有利于蚯蚓剛毛的固定和支撐
紙粗糙,摩擦力較大,有利于蚯蚓剛毛的固定和支撐
.在實驗過程中,要使蚯蚓的體壁始終保持濕潤.為什么?
保持體表濕潤,有利于蚯蚓的呼吸,防止窒息死亡
保持體表濕潤,有利于蚯蚓的呼吸,防止窒息死亡

(3)蚯蚓在土壤中活動,以有機物為食,能夠改良土壤,提高肥力.另外,蚯蚓的身體含有大量的蛋白質(zhì)和脂肪,營養(yǎng)價值很高.請你利用蚯蚓設(shè)計“凈化環(huán)境、變廢為寶”的有益工程,造福人類.設(shè)計如下:
建造飼養(yǎng)場,用生活有機廢料飼養(yǎng)蚯蚓;適時清理飼養(yǎng)物,進行分離,把蚯蚓部分做成飼料、食品或藥品,部分繼續(xù)廂來處理有機廢料,將蚯蚓糞便作為有機肥料.
建造飼養(yǎng)場,用生活有機廢料飼養(yǎng)蚯蚓;適時清理飼養(yǎng)物,進行分離,把蚯蚓部分做成飼料、食品或藥品,部分繼續(xù)廂來處理有機廢料,將蚯蚓糞便作為有機肥料.
分析:此題考查的知識點是蚯蚓的形態(tài)結(jié)構(gòu)、運動、呼吸和利用價值.解答時可以從蚯蚓的形態(tài)結(jié)構(gòu)、運動、呼吸和利用價值方面來切入.
解答:解:(1)蚯蚓、水蛭和沙蠶身體細長約由許多相似的體節(jié)組成,有真體腔.這樣的動物叫環(huán)節(jié)動物.
(2)蚯蚓的腹面大多數(shù)體節(jié)中間有剛毛,剛毛有協(xié)助運動的作用.因此用手在蚯蚓體表來回輕輕撫摸時,會有粗糙不平的感覺,這是因為摸到了蚯蚓體表的剛毛.蚯蚓的運動就是依靠縱、環(huán)肌的交互舒縮及體表的剛毛的配合而完成的.當(dāng)蚯蚓前進時,身體后部的剛毛釘人士內(nèi)不動,這時環(huán)肌收縮,縱肌舒張,身體就向前伸,接著身體前端的剛毛釘入土內(nèi)不動,這時縱肌收縮、環(huán)肌舒張,身體向前縮短而前進.蚯蚓是通過身體肌肉的伸縮和剛毛的配合運動的,在光滑的玻璃上,剛毛無法固定和支撐身體,因此蚯蚓在粗糙紙面上的運動速度比它在光滑的玻璃板上的運動速度要快.蚯蚓呼吸的是空氣中的氧氣.氧氣先溶解在體壁的粘液里,然后滲透到體壁內(nèi)的毛細血管中的血液里,血液中的二氧化碳也通過體壁排出體外.因此蚯蚓是用濕潤的體壁進行呼吸的,呼吸的是空氣中的氧氣.在實驗過程中,隨時用沾水的棉球輕擦蚯蚓的身體,其目的是保持蚯蚓的體表濕潤,維持其正常的呼吸.
(3)蚯蚓的身體含有大量的蛋白質(zhì)和脂肪,營養(yǎng)價值很高,是優(yōu)良的蛋白質(zhì)飼料和食品;,利用蚯蚓來處理有機廢物的效率很高,如1億條蚯蚓一天就可吞食40噸有機廢物.因此 蚯蚓對人類的益處很多,所以,我國和世界上的許多國家,都在大力開展蚯蚓的利用和養(yǎng)殖事業(yè).蚯蚓俗稱曲蟮,中藥稱地龍,地龍性寒味咸.功能:清熱、平肝、止喘、通洛.主治高熱狂燥,驚風(fēng)抽搐,風(fēng)熱頭痛,目赤、半身不遂等.地龍?zhí)峁┤∫河辛己玫亩ǹ绕酱淖饔茫球净遗c玫瑰油混合能織禿發(fā);蚯蚓含蚓激酶,蚯蚓酶還有降低血液粘度,抑制血小板凝集、抗凝血,促進血流通暢等作用,對中風(fēng)后遺癥、動脈硬化、高血壓和高血粘度癥等有治療作用.蚯蚓吃進的腐爛有機物和大量土粒,經(jīng)過消化形成糞便排出體外,其中含有豐富的氮,磷,鉀等養(yǎng)分.因此可以建造飼養(yǎng)場,用生活有機廢料飼養(yǎng)蚯蚓;適時清理飼養(yǎng)物,進行分離,把蚯蚓部分做成飼料、食品或藥品,部分繼續(xù)廂來處理有機廢料,將蚯蚓糞便作為有機肥料.
故答案為:
(1)身體由許多體節(jié)構(gòu)成,有體腔;
(2)快;紙粗糙,摩擦力較大,有利于蚯蚓剛毛的固定和支撐;保持體表濕潤,有利于蚯蚓的呼吸,防止窒息死亡;
(3)建造飼養(yǎng)場,用生活有機廢料飼養(yǎng)蚯蚓;適時清理飼養(yǎng)物,進行分離,把蚯蚓部分做成飼料、食品或藥品,部分繼續(xù)廂來處理有機廢料,將蚯蚓糞便作為有機肥料.
點評:解答此類題目的關(guān)鍵是熟記蚯蚓的形態(tài)結(jié)構(gòu)、運動、呼吸和利用價值.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:閱讀理解

(2006?泰安)請你利用下列材料用具,設(shè)計一個實驗,探究酒精對水蚤心率的影響.
(1)材料用具:活水蚤、蒸餾水、體積分?jǐn)?shù)為95%的酒精、吸管、載玻片、蓋玻片、量筒、吸水紙、顯微鏡、計時器、清水.
(2)方法步驟:①配制體積分?jǐn)?shù)分別為5%、10%、15%、20%的酒精.
②用吸管吸取一只水蚤放在載玻片上的清水中,輕輕蓋上蓋玻片,在顯微鏡下觀察水蚤心臟跳動并記錄心跳次數(shù).
將體積分?jǐn)?shù)為5%的酒精滴在蓋玻片的一側(cè),從另一側(cè)用吸水紙吸引.再在顯微鏡下觀察水蚤心臟跳動并記錄心跳次數(shù)
將體積分?jǐn)?shù)為5%的酒精滴在蓋玻片的一側(cè),從另一側(cè)用吸水紙吸引.再在顯微鏡下觀察水蚤心臟跳動并記錄心跳次數(shù)

接下來再用體積分?jǐn)?shù)為10%、15%、20%的酒精進行同樣方法處理,觀察并記錄
接下來再用體積分?jǐn)?shù)為10%、15%、20%的酒精進行同樣方法處理,觀察并記錄

⑤請你在方框內(nèi)設(shè)計實驗數(shù)據(jù)記錄表:

(3)結(jié)論:
水蚤心率會隨著酒精體積分?jǐn)?shù)的增加而逐漸減少,當(dāng)酒精的體積分?jǐn)?shù)達到20%時,會因體積分?jǐn)?shù)過高而死亡.
水蚤心率會隨著酒精體積分?jǐn)?shù)的增加而逐漸減少,當(dāng)酒精的體積分?jǐn)?shù)達到20%時,會因體積分?jǐn)?shù)過高而死亡.

(4)通過本次探究,你受到哪些啟示?
酗酒會導(dǎo)致心血管疾病、腦血管疾病如冠心病、高血壓,危害人的身體健康.
酗酒會導(dǎo)致心血管疾病、腦血管疾病如冠心病、高血壓,危害人的身體健康.

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科目:初中生物 來源: 題型:

(2006?泰安)關(guān)注農(nóng)業(yè)生產(chǎn),幫助農(nóng)民解決生產(chǎn)中的困惑,讓農(nóng)民增產(chǎn)增收,是我們應(yīng)盡的義務(wù).請你幫助農(nóng)民解決下列各問題:
(1)玉米開花時如遇到連陰雨,為提高產(chǎn)量,應(yīng)采取的措施是:
人工輔助授粉
人工輔助授粉

(2)種植農(nóng)作物時,為讓陽光盡量多地照射到農(nóng)作物,利于提高產(chǎn)量,應(yīng)該
合理密植
合理密植

(3)果實開花后,為讓一枝條上的果實長得大,你對果農(nóng)的提示是:
在該枝條的基部進行環(huán)剝
在該枝條的基部進行環(huán)剝

(4)如你見到一種非常珍貴又很難用種子繁殖的苗木,若讓它在短時間內(nèi)大量繁殖,讓農(nóng)民致富,你的設(shè)計是:
取該苗木的莖尖或葉片等,在無菌條件下,培養(yǎng)在人工配制的營養(yǎng)物質(zhì)上,形成愈傷組織,愈傷組織分化出根和芽等器官,形成試管苗,將其移栽到土壤中,發(fā)育成完整的植物體
取該苗木的莖尖或葉片等,在無菌條件下,培養(yǎng)在人工配制的營養(yǎng)物質(zhì)上,形成愈傷組織,愈傷組織分化出根和芽等器官,形成試管苗,將其移栽到土壤中,發(fā)育成完整的植物體

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科目:初中生物 來源: 題型:

(2006?泰安)請你根據(jù)下面的示意圖及表格中的數(shù)據(jù)回答問題:
  • 心臟 占體重的百分比% 心搏次數(shù)/min
    0.42 72
    鴿 1.71 135~244
    金絲雀 1.68 514
    蜂鳥 2.37 615(1)圖中3為
    氣囊
    氣囊
    ,它的存在特點是
    與肺相通,分布在內(nèi)臟器官之間,有的還突入到骨的空腔里
    與肺相通,分布在內(nèi)臟器官之間,有的還突入到骨的空腔里
    ,作用是
    輔助呼吸
    輔助呼吸

    (2)通過對鳥與人的心臟大小及心搏次數(shù)的比較,你能得出怎樣的結(jié)論?
    鳥類的心臟占體重的百分比高,心跳快,供給鳥類充足的氧氣,與飛行生活相適應(yīng)
    鳥類的心臟占體重的百分比高,心跳快,供給鳥類充足的氧氣,與飛行生活相適應(yīng)

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    科目:初中生物 來源: 題型:

    (2006?泰安)請你根據(jù)下圖回答問題:
    (1)圖中3為
    氣囊
    氣囊
    ,它與[
    2
    2
    ]
    相通.
    (2)當(dāng)兩翼舉起時,家鴿完成了吸氣,氣體的流經(jīng)途徑是
    1→2→3
    1→2→3
    (用圖中數(shù)碼和箭頭表示).當(dāng)兩翼下垂時,家鴿完成呼氣,氣體流經(jīng)途徑與吸氣正相反.這樣,每呼吸一次,空氣就
    次經(jīng)過肺,進行氣體交換.家鴿的這種呼吸方式叫
    雙重呼吸
    雙重呼吸
    ,其意義是
    提高了氣體交換效率
    提高了氣體交換效率

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    同步練習(xí)冊答案
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