【題目】下列有關(guān)植物進化順序中,正確的是
A. 原始植物→苔蘚植物→蕨類植物→裸子植物→被子植物
B. 原始植物→蕨類植物→苔蘚植物→裸子植物→被子植物
C. 原始植物→苔蘚植物→蕨類植物→被子植物→裸子植物
D. 原始植物→苔蘚植物→裸子植物→蕨類植物→被子植物
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】郝巖同學使用顯微鏡觀察洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細胞時,通過顯微鏡看到了以下幾幅圖象,請分析回答有關(guān)問題:
(1)如果他的操作步驟正確,那么如圖中幾幅圖在操作過程中出現(xiàn)的順序依次是F→_____.(用字母和箭頭表示)
(2)在看到如圖中D和E圖象時,他將進行的下一步操作要點分別是什么?D_____;E_____.
(3)用同一臺顯微鏡觀察同一標本兩次,通過調(diào)整目鏡和物鏡,兩次看到的圖象如圖中A和B,那么顯微鏡下的A視野,其目鏡和物鏡的組合_____,物鏡與玻片的距離應(yīng)該是圖二中的_____.
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】QQ、微信朋友圈是許多人每天必天的內(nèi)容.如圖是某同學朋友圈中網(wǎng)友小新轉(zhuǎn)發(fā)的一條信息.請回答問題.
(1)蘑菇、小白菜、小米和茄子四種食物分別來自不同生物的某些結(jié)構(gòu).其中來自單子葉植物的是 , 來自營養(yǎng)方式為異養(yǎng)生物的是 .
(2)切開茄子可以看到內(nèi)部許多芝麻粒大小的種子,它們是由發(fā)育而來的.
(3)信息中顯示:“蘑菇與小白菜同食不會中毒,蘑菇與茄子、小米、大黃米同食會中毒,甚至危及生命”對此說法你的觀點及理由是 .
(4)針對網(wǎng)友小新輕信并轉(zhuǎn)化這類信息的做法,你的回答是 .
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】小李發(fā)現(xiàn)自己的小便發(fā)紅,去醫(yī)院驗尿發(fā)現(xiàn)其中有紅細胞、蛋白質(zhì)等,據(jù)此你推斷小李變的部位可能是( )
A.腎小體 B.腎小囊 C.腎小管 D.腎小球
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列圖片中,圖甲內(nèi)①②③表示某同學制作人體口腔上皮細胞臨時裝片的三個操作步驟;圖乙為該同學在顯微鏡下觀察臨時裝片時看到的一個視野,請回答問題:
(1)圖甲中,①步驟往載玻片上滴加的液體是_____,其目的是保持細胞的正常形態(tài)和結(jié)構(gòu).
(2)圖甲中,②步驟往載玻片上滴加的液體是碘液,其目的是_____.
(3)圖甲中①、②、③三個操作步驟,在制作人體口腔上皮細胞臨時裝片中的正確排列順序應(yīng)該是_____(填序號).
(4)圖乙中,出現(xiàn)a的原因是圖甲中的_____(填序號)步驟操作不當引起的.
(5)圖乙中,b處于視野的右下方,現(xiàn)要把它移到視野的正中央,玻片標本應(yīng)向_____移動.
(6)通過觀察發(fā)現(xiàn)動物細胞與植物細胞相比缺少_____.
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】 常用栽種蒜瓣的方法來繁殖大蒜,這是與下列哪種生物的繁殖方式相同。
A.小麥種子發(fā)芽 B.黃豆發(fā)豆芽
C.蠶豆種子發(fā)芽 D.扦插的柳枝發(fā)芽
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖為某農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)示意圖,下列關(guān)于該生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能的敘述,正確的是( 。
A. 生態(tài)系統(tǒng)只包含圖中生物
B. 生態(tài)系統(tǒng)的能量最終來源于太陽能
C. 該食物網(wǎng)中共有3條食物鏈
D. 青蛙是生態(tài)系統(tǒng)中的分解者
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】智利礦難中長時間處于黑暗中的礦工被救助上井后,通常被蒙上眼睛以保護視網(wǎng)膜免受強光的傷害.正常情況下控制進入眼球光線多少的是( )
A.角膜 B.晶狀體 C.玻璃體 D.瞳孔
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