分析 一個完整的生態(tài)系統(tǒng)包括生物部分和非生物部分,其中生物部分又分為生產(chǎn)者(植物)、消費者(動物)和分解者(細(xì)菌、真菌);食物鏈?zhǔn)窃谏鷳B(tài)系統(tǒng)中生產(chǎn)者和消費者之間存在的吃與被吃的關(guān)系,中間用箭頭表示,箭頭的方向指向吃的一方;由于生態(tài)系統(tǒng)具有自我調(diào)節(jié)能力,一段時間后各種生物的量處于穩(wěn)定狀態(tài),據(jù)此答題.
解答 解:(1)生態(tài)系統(tǒng)是指在一定的地域內(nèi),生物與環(huán)境形成的統(tǒng)一的整體.生態(tài)系統(tǒng)是由生物成分和非生物成分兩部分組成的.
(2)生態(tài)系統(tǒng)中的生物成分包括生態(tài)系統(tǒng)中的全部生物.根據(jù)獲得營養(yǎng)和能量的方式,生物成分又可以劃分為生產(chǎn)者、消費者和分解者.其中生產(chǎn)者主要是指綠色植物;消費者包括各種動物;分解者主要是指細(xì)菌、真菌等營腐生生活的微生物.
(3)食物鏈?zhǔn)侵干锱c生物之間由于食物關(guān)系而形成的一種聯(lián)系.動植物之間就是借助食物鏈相互聯(lián)系起來的.圖中所示的食物鏈有5條:草→兔→鷹;草→兔→狐;草→鼠→狐;草→鼠→鷹;草→鼠→蛇→鷹,最長的食物鏈?zhǔn)遣荨蟆摺棧?br />(4)細(xì)菌是靠將動植物的尸體或是糞便分解成簡單的無機(jī)物,歸還到無機(jī)環(huán)境中,應(yīng)是生態(tài)系統(tǒng)中的分解者.
(5)通過圖中生物之間的關(guān)系可以看出:鷹以蛇為食物,所以鷹和蛇之間是捕食關(guān)系.又由于鷹和蛇又都以鼠為食物,所以二者還存在競爭關(guān)系.
(6)在生態(tài)系統(tǒng)中,一些有害的物質(zhì)可以通過食物鏈在生物體體內(nèi)不斷積累,使其濃度隨著消費者級別的升高而逐步增加,這種現(xiàn)象叫做生物富集.生物鏈越長,營養(yǎng)級越高,有毒物質(zhì)在這種生物的體內(nèi)積累的就越多.在此生態(tài)系統(tǒng)中,最長的食物鏈?zhǔn)遣荨蟆摺棧椀臓I養(yǎng)級最高,其體內(nèi)積累的有毒物質(zhì)最多.
故答案為:(1)生物;非生物
(2)生產(chǎn)者;消費者
(3)5;草→鼠→蛇→鷹
(4)分解者
(5)捕食;競爭
(6)鷹
點評 解題的關(guān)鍵是掌握生態(tài)系統(tǒng)的組成及各部分的作用.
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 若為不同地層化石模式圖,則化石出現(xiàn)在A層的生物結(jié)構(gòu)越簡單 | |
B. | 若為某食物鏈中能量金字塔,則A為生產(chǎn)者 | |
C. | 若為“平衡膳食寶塔”,則A層為谷類 | |
D. | 若表示生物分類單位與其包含的物種多少關(guān)系,則A為基本單位“種” |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:解答題
稱重 | 實驗前(g) | 實驗后(g) | 現(xiàn)象 |
甲骨 | 6 | 4 | 變黑,有異味放出,處理后,骨輕輕一敲就斷了 |
乙骨 | 6 | 2 | 骨上有氣泡放出,處理后,骨可以彎曲和打結(jié) |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:填空題
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 線粒體 | B. | 細(xì)胞質(zhì) | C. | 葉綠體 | D. | 細(xì)胞核 |
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com