11.下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)的說(shuō)法,正確的是( 。
A.在練習(xí)菠菜葉的徒手切片時(shí),小麗不小心切了手并迅速縮回,完成此動(dòng)作的神經(jīng)結(jié)構(gòu)是反射
B.在探究饅頭在口腔中變化時(shí),饅頭中的淀粉在唾液淀粉酶的作用下可初步消化為麥芽糖,這就是細(xì)嚼饅頭會(huì)覺(jué)得有甜味的原因
C.在觀(guān)察小魚(yú)尾鰭內(nèi)血液流動(dòng)情況時(shí),用浸潤(rùn)的棉絮將小魚(yú)鰓蓋和軀干部包起來(lái)的目的是防止小魚(yú)運(yùn)動(dòng)過(guò)快,不利于觀(guān)察
D.在實(shí)驗(yàn)的進(jìn)行過(guò)程中,同學(xué)們經(jīng)過(guò)因?yàn)橛^(guān)點(diǎn)不同而爭(zhēng)論的面紅耳赤,此時(shí)體內(nèi)的甲狀腺激素分泌明顯增多

分析 (1)反射活動(dòng)的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)稱(chēng)為反射弧,包括感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)和效應(yīng)器.
(2)淀粉的消化是從口腔開(kāi)始的,在口腔中淀粉被唾液中的唾液淀粉酶初步分解為麥芽糖,胃內(nèi)不消化淀粉,小腸中在腸液和胰液的作用下,被徹底分解為葡萄糖,
(3)當(dāng)人經(jīng)歷興奮、恐懼、緊張這些刺激時(shí),大腦皮層就會(huì)特別興奮,它通過(guò)相關(guān)神經(jīng)促使腎上腺分泌腎上腺素,該激素能讓人呼吸加快,心跳和血液流動(dòng)加速,為身體活動(dòng)提供更多能量,使反應(yīng)更加快速.

解答 解:A、在練習(xí)菠菜葉的徒手切片時(shí),小麗不小心切了手并迅速縮回,完成此動(dòng)作的神經(jīng)結(jié)構(gòu)是反射弧而不是反射,錯(cuò)誤;
B、在探究饅頭在口腔中變化時(shí),饅頭中的淀粉在唾液淀粉酶的作用下可初步消化為麥芽糖,這就是細(xì)嚼饅頭會(huì)覺(jué)得有甜味的原因,正確;
C、在觀(guān)察小魚(yú)尾鰭內(nèi)血液流動(dòng)情況時(shí),用浸潤(rùn)的棉絮將小魚(yú)鰓蓋和軀干部包起來(lái)的目的是維持呼吸防止小魚(yú)死亡而不是防止小魚(yú)運(yùn)動(dòng)過(guò)快,錯(cuò)誤;
D、在實(shí)驗(yàn)的進(jìn)行過(guò)程中,同學(xué)們經(jīng)過(guò)因?yàn)橛^(guān)點(diǎn)不同而爭(zhēng)論的面紅耳赤,此時(shí)體內(nèi)的腎上腺素分泌明顯增多而不是甲狀腺激素,錯(cuò)誤.
故選:B

點(diǎn)評(píng) 解答此類(lèi)題目的關(guān)鍵是理解掌握反射弧的結(jié)構(gòu)、淀粉的消化、腎上腺素的作用以及觀(guān)察小魚(yú)尾鰭內(nèi)血液流動(dòng)的實(shí)驗(yàn)過(guò)程.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

11.某中學(xué)生物興趣小組的同學(xué),在探究“饅頭在口腔中的變化”時(shí),設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn):

(1)第②支試管處理中存在一處錯(cuò)誤,請(qǐng)將錯(cuò)誤之處進(jìn)行改正應(yīng)加入2毫升清水.
(2)為證明“牙齒的咀嚼、舌的攪拌”對(duì)饅頭有消化的作用,選用①③兩支試管進(jìn)行對(duì)照.
(3)將這3支試管一起放入37℃的溫水中,5-10分鐘后取出這3支試管,各滴加2滴碘液搖勻,發(fā)現(xiàn)①號(hào)試管不變藍(lán),這是因?yàn)樵嚬苤型僖旱矸勖笇z頭中的淀粉完全分解成麥芽糖.如果實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象未達(dá)到預(yù)期效果呈現(xiàn)淺藍(lán)色,可能的原因是實(shí)驗(yàn)時(shí)間不足(或者唾液的量偏少或攪拌不充分或饅頭碎屑偏多).(答案寫(xiě)出一種即可)

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

2.如圖是一個(gè)草原生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng).請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:
(1)該食物網(wǎng)共有5條食物鏈.
(2)圖中生產(chǎn)者是草,從組成生態(tài)系統(tǒng)的成分分析,圖中沒(méi)有表示出的生物成分是分解者.
(3)此食物網(wǎng)中所有的生物所需的能量最終來(lái)自太陽(yáng)能.
(4)若因某種自然因素導(dǎo)致該生態(tài)系統(tǒng)中兔的數(shù)量大增,短期內(nèi),該生態(tài)系統(tǒng)中狐和鷹的數(shù)量會(huì)隨之增加,而隨著上述動(dòng)物數(shù)量的增加和綠色植物數(shù)量的減少,兔的數(shù)量會(huì)隨之減少,使生態(tài)系統(tǒng)逐漸恢復(fù)原樣.這表明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:填空題

19.菜粉蝶與家蠶的發(fā)育過(guò)程一樣,都屬于完全變態(tài).

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

6.在觀(guān)察葉片的結(jié)構(gòu)后,小東將剛摘下的葉片放100℃的熱水中,很快發(fā)現(xiàn)葉片表面產(chǎn)生許多小氣泡,并且下表皮的氣泡比上表皮的氣泡多,這種現(xiàn)象說(shuō)明:
A.葉片下表皮的光照弱B.葉片上表皮所含的氣孔較多
C.葉片下表皮所含的氣孔較多D.葉片下表皮產(chǎn)生的氧氣多

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

16.《水滸傳》中對(duì)武大郎外形特征的典型描寫(xiě)是“三寸丁”,他可能在( 。
A.幼年時(shí),甲狀腺激素分泌不足B.幼年時(shí),生長(zhǎng)激素分泌不足
C.成年時(shí),生長(zhǎng)激素分泌不足D.成年時(shí),胰島素分泌不足

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

3.在下列血液成分中,具有防御、保護(hù)功能的是( 。
A.白細(xì)胞和血小板B.白細(xì)胞和紅細(xì)胞C.紅細(xì)胞和血小板D.紅細(xì)胞和血漿

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

20.下列反射活動(dòng)中,屬于簡(jiǎn)單反射的是( 。
A.小狗做算術(shù)題B.談虎色變C.眨眼反射D.驚弓之鳥(niǎo)

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

1.根據(jù)下面心臟和腎臟的部分結(jié)構(gòu)示意圖回答問(wèn)題:
(1)圖甲是人體心臟示意圖,心臟結(jié)構(gòu)中,心壁最厚的是④(填序號(hào)),能保證血液從心房流向心室,不會(huì)倒流的結(jié)構(gòu)是房室瓣.
(2)圖甲中,血液由④出發(fā),最終流回①的過(guò)程稱(chēng)為體循環(huán).經(jīng)過(guò)此循環(huán)后,血液中氧氣(填“氧氣”或“二氧化碳”)的含量大大減低.
(3)中國(guó)足球隊(duì)集訓(xùn)地之一昆明屬于高原地區(qū),空氣中氧氣的含量較少.在此環(huán)境中集訓(xùn),可增加運(yùn)動(dòng)員血液中紅細(xì)胞含量,從而增強(qiáng)血液的運(yùn)氧能力.
(4)圖乙中①③⑤組成腎臟結(jié)構(gòu)和功能的基本單位,稱(chēng)為腎單位.在尿液形成過(guò)程中,血液經(jīng)過(guò)圖中[①]腎小球的過(guò)濾作用,形成原尿;當(dāng)原尿流經(jīng)圖中⑤時(shí)發(fā)生重吸收作用,形成尿液.

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