3.下列關(guān)于細(xì)胞分化的敘述正確的是(  )
A.細(xì)胞分化的結(jié)果使細(xì)胞數(shù)目增多B.在細(xì)胞分化的過程中液泡不斷增大
C.細(xì)胞分化的結(jié)果形成不同的組織D.細(xì)胞分化直接形成各種器官

分析 (1)細(xì)胞分裂就是一個(gè)細(xì)胞分成兩個(gè)細(xì)胞的過程,細(xì)胞分裂使細(xì)胞數(shù)目增多.
(2)細(xì)胞分化是指細(xì)胞在生長過程中細(xì)胞的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能發(fā)生變化的過程,細(xì)胞分化形成了不同的組織,如動(dòng)物的肌肉組織、上皮組織、神經(jīng)組織和結(jié)締組織,植物的保護(hù)組織、營養(yǎng)組織、分生組織和輸導(dǎo)組織.
(3)新分裂產(chǎn)生的細(xì)胞體積很小,需要不斷從周圍環(huán)境中吸收營養(yǎng)物質(zhì),并且轉(zhuǎn)變成組成自身的物質(zhì),體積逐漸增大,這就是細(xì)胞的生長.

解答 解:A、細(xì)胞分化的結(jié)果是形成組織,而不是使細(xì)胞數(shù)目增多,錯(cuò)誤;
B、細(xì)胞生長過程中液泡不斷增大,而不是在細(xì)胞分化的過程中液泡不斷增大,錯(cuò)誤;
C、細(xì)胞分化的結(jié)果形成不同的組織,正確;
D、細(xì)胞分化形成各種組織,組織再構(gòu)成器官,而不是細(xì)胞分化直接形成各種器官,錯(cuò)誤.
故選:C

點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握細(xì)胞分化的概念和特點(diǎn).

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

13.菜豆和玉米的種子都具有的結(jié)構(gòu)是( 。
A.種皮和胚B.胚和胚乳C.子葉和胚乳D.種皮和胚乳

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

14.如圖所示是某些微生物的結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答.

(1)圖中甲與乙、丙、丁在細(xì)胞結(jié)構(gòu)上的主要區(qū)別是:甲沒有成形細(xì)胞核.與綠色植物相比,上述生物的細(xì)胞結(jié)構(gòu)都中沒有葉綠體,因此,不能進(jìn)行光合作用.
(2)圖中的乙、丁都可以通過產(chǎn)生[a]孢子來繁殖后代,而甲只能通過分裂方式繁殖.
(3)圖中的甲和丙(填代碼)屬于單細(xì)胞生物,其中的丙(填代碼)可以在釀酒過程中把葡萄糖分解產(chǎn)生酒精.
(4)圖中的乙能產(chǎn)生青霉素,它是一種抗生素類藥物,可治療多種細(xì)菌引起的疾。畧D乙的直立菌絲頂端的孢子排列呈掃帚狀.
(5)以上說明細(xì)菌和真菌生活需要一定的條件:需要水分、適宜的溫度、有機(jī)物,有的需要特定的條件.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

11.下面是菜青蟲的取食行為的探究實(shí)驗(yàn),請(qǐng)回答問題.
(1)菜粉蝶是菜青蟲的成蟲.
(2)探究菜青蟲總是取食十字花科植物,這一行為是先天性行為嗎?
①你的假設(shè)是菜青蟲總是取食十字花科植物是先天性行為.
②尋找有菜青蟲卵的葉片.
③找到菜青蟲的卵后,將菜青蟲的卵隔離孵化發(fā)育成幼蟲隔離飼養(yǎng),從卵開始隔離的目的是觀察或檢驗(yàn)菜青蟲的某些行為究竟是先天性行為,還是后天習(xí)得的行為.
④準(zhǔn)備幾種十字花科植物的葉片為甲組,和幾種其他植物的葉片(如芹菜、萵筍葉等)為乙組,看菜青蟲更趨向哪兒取食.這一步驟中,實(shí)驗(yàn)組葉是甲組葉.
⑤實(shí)驗(yàn)結(jié)論:菜青蟲取食十字花科植物這一行為是先天性行為.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:填空題

18.在生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量,各種生物的數(shù)量和所占的比例總是維持在相對(duì)相對(duì)穩(wěn)定的狀態(tài),這種現(xiàn)象叫生態(tài)平衡.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

8.如圖是細(xì)胞分裂過程示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答問題:

(1)這是植物細(xì)胞的分裂,你判斷的依據(jù)是有細(xì)胞壁.
(2)細(xì)胞分裂后,新細(xì)胞和原來的細(xì)胞遺傳物質(zhì)相同(選填“相同”或“不同”).
(3)植物細(xì)胞在生長過程中,液泡數(shù)量隨細(xì)胞的生長逐漸減少(選填“增多”或“減少”).

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:判斷題

15.能由小長大的物體不一定是生物√(判斷對(duì)錯(cuò))

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

12.人們研究雷達(dá)的回聲定位系統(tǒng),是模仿了下列哪種動(dòng)物而研制的( 。
A.蝙蝠B.C.鳥類D.魚類

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

13.據(jù)如圖血液循環(huán)示意圖回答下列問題:
(1)血液循環(huán)可以分為體循環(huán)和肺循環(huán),它們是同時(shí)進(jìn)行的,并且通過心臟連通在一起,組成完整的人體血液循環(huán)路徑.
(2)圖中①是右心房,⑥是肺靜脈.
(3)血液從④流經(jīng)⑦⑧到達(dá)①的循環(huán)叫體循環(huán).
(4)在肺泡外的毛細(xì)血管的血液中,血紅蛋白與氧結(jié)合,血液的氧量升高.
(5)如果在下肢臀部肌肉的注射青霉素后,藥物會(huì)最 先在心臟的①(填序號(hào))被發(fā)現(xiàn).

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案