下面左側(cè)列出的是動(dòng)物的名稱,右側(cè)列出的是這幾種動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)方式。
蛇 A爬行
獵豹 B行走和奔跑
貓頭鷹 C跳躍
青蛙 D飛行
A B D C
解析試題分析:蛇是爬行動(dòng)物,其運(yùn)動(dòng)方式為爬行,獵豹是生活在草原上,運(yùn)動(dòng)方式為行走和奔跑,青蛙屬于兩棲動(dòng)物,具有四肢,后肢發(fā)達(dá),跳躍式運(yùn)動(dòng),貓頭鷹的生活環(huán)境為天空,有一對(duì)翅膀,為鳥類的飛行器官,運(yùn)動(dòng)方式為飛行。
考點(diǎn):本題考查的是動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)方式。
點(diǎn)評(píng):此題為基礎(chǔ)題,解答此題的關(guān)鍵是了解常見動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)方式。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
A、人出汗 | B、斑馬發(fā)現(xiàn)敵害后迅速奔逃 | C、蘑菇從小長(zhǎng)大 | D、雛雞破殼而出 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
A、紅豆生南國(guó),春來(lái)發(fā)幾枝 | B、明月別枝驚鵲,清風(fēng)夜半鳴蟬 | C、泥融飛燕子,沙暖睡鴛鴦 | D、穿花蛺蝶深深見,點(diǎn)水蜻蜓款款飛 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
A、大樹底下好乘涼 | B、東莞今年雨水多荔枝嚴(yán)重落果 | C、赤潮的危害 | D、春風(fēng)又綠江南岸 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:探究題
(6分)請(qǐng)參照下表,填寫“探究骨的成分和特性”實(shí)驗(yàn)的記錄。
(1)將實(shí)驗(yàn)記錄填入表中的空白處
操作項(xiàng)目 | 實(shí) 驗(yàn) 組 | 對(duì)照組 | ||
I | II | |||
實(shí)驗(yàn) | 方法 | 用酒精燈火焰燒魚骨 | 用稀鹽酸浸泡魚骨 | 不做處理 |
結(jié)果 | 變成灰白色 | ( ) | 無(wú)變化 | |
鑒別 | 方法 | 用解剖針敲擊 | 對(duì)折彎曲 | 敲擊和彎曲 |
結(jié)果 | ( ) | 柔韌 | 堅(jiān)硬而有彈性 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:綜合題
春天,野鴨從南方的越冬區(qū)飛向北方的繁殖區(qū);秋天,野鴨從北方的繁殖區(qū)飛向南方的越冬區(qū),這是野鴨的遷徙。野鴨的遷徙行為是由體內(nèi)的遺傳物質(zhì)決定的。請(qǐng)分析回答有關(guān)問題:
(1)野鴨的遷徙行為屬于 (選填“先天”或“學(xué)習(xí)”)性行為。
(2)野鴨的遷徙行為是一個(gè) 、 的動(dòng)態(tài)過程,離不開野鴨自身的 器官、 器官的作用。
(3)野鴨的遷徙行為是野鴨 系統(tǒng)和 協(xié)調(diào)作用的結(jié)果。
(4)野鴨的遷徙行為是野鴨對(duì)生存環(huán)境的 表現(xiàn),對(duì)于野鴨個(gè)體的
和種群的 都有重要的作用。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:綜合題
觀察下圖,并回答問題:
(1)圖 (填“甲”或“乙)所示動(dòng)物的行為屬于學(xué)習(xí)行為。圖所甲所示美國(guó)紅雀的行為有局限性,具體表現(xiàn)在 。
(2)美國(guó)紅雀有 輔助肺呼吸。黑猩猩在繁衍時(shí)具有 的特點(diǎn),提高了后代的成活率。
(3)我國(guó)是動(dòng)物種類最多的國(guó)家之一,圖中所示動(dòng)物的類群種數(shù)都位于世界前列,這直接體現(xiàn)了 多樣性。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:連線題
請(qǐng)將相關(guān)動(dòng)物的活動(dòng)與其行為方式連接起來(lái):
1.蜘蛛結(jié)網(wǎng) a.爭(zhēng)斗行為
2.孔雀開屏 b.遷徙行為
3.壁虎斷尾 c.節(jié)律行為
4.公雞報(bào)曉 d.防御行為
5.雄獅搏斗 e.繁殖行為
6.大雁南飛 f.取食行為
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:連線題
連線題:請(qǐng)將下列相關(guān)的選項(xiàng)用線條連接起來(lái)。(4分)
1.海馬 a.游泳
2.蚯蚓 b.行走和奔跑
3.獵豹 c.蠕動(dòng)
4.蝗蟲 d.飛行
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