【題目】下列是顯微鏡在使用過(guò)程中遇到的問(wèn)題與對(duì)應(yīng)的解決辦法,正確的是( )
A.視野較暗-改用大光圈和凹面鏡
B.物像偏右下方-向左上方移動(dòng)玻片
C.物像模糊-調(diào)節(jié)粗準(zhǔn)焦螺旋
D.鏡頭污染-用干凈的紗布擦拭
【答案】A
【解析】解:若室內(nèi)細(xì)胞較暗,可以選用凹面鏡和大光圈,A正確;
要將物像從視野的右下方移到正中央,裝片的移動(dòng)方向應(yīng)該是右下方,B錯(cuò)誤;
轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋調(diào)出更清晰的物像.C錯(cuò)誤;
鏡頭污染-用干凈的擦鏡紙擦拭,D錯(cuò)誤。
故答案為:A
理解顯微鏡下的像是倒像,裝片的移動(dòng)方向與在視野中的移動(dòng)方向?qū)嶋H相反;調(diào)節(jié)視野明暗的結(jié)構(gòu)是遮光器和反光鏡,視野由暗調(diào)亮用大光圈和凹面鏡,視野調(diào)暗用小光圈和平面鏡。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】注射青霉素之前,都要先用少量的青霉素做皮試,如果注射處有較大紅腫現(xiàn)象,該患者則不能注射青霉素。由此可知,對(duì)這個(gè)患者來(lái)說(shuō),青霉素是( 。
A.抗體
B.抗原
C.病原體
D.失效藥物
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】《》中規(guī)定:“對(duì)于珍稀瀕危物種,要嚴(yán)格保護(hù),除特殊需要經(jīng)過(guò)批準(zhǔn),禁止一切形式的獵采和買賣”.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】食人鯧原產(chǎn)于亞馬遜河,在我國(guó)無(wú)天敵,引進(jìn)后快速繁殖成災(zāi),導(dǎo)致我國(guó)(特別是江淮地區(qū))水域生態(tài)平衡遭到破壞.這種生態(tài)平衡遭到破壞的原因是( )
A.植被的破壞
B.非生物因素的破壞
C.食物鏈的破壞
D.環(huán)境污染
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖為有關(guān)植物呼吸作用實(shí)驗(yàn)裝置圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)圖一中,裝有萌發(fā)種子的瓶?jī)?nèi)溫度升高了,而裝煮熟種子的瓶?jī)?nèi)溫度不升高,說(shuō)明萌發(fā)的種子進(jìn)行呼吸作用放出大量的_____。
(2)圖二中澄清的石灰水變得渾濁,說(shuō)明萌發(fā)的種子進(jìn)行呼吸作用產(chǎn)生了_____。
(3)圖三中裝有萌發(fā)種子的瓶?jī)?nèi)蠟燭熄滅了,說(shuō)明萌發(fā)的種子進(jìn)行呼吸作用消耗了_____。
(4)實(shí)驗(yàn)結(jié)果說(shuō)明,植物的呼吸作用吸入_____,放出_____,并釋放出_____。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于呼吸作用過(guò)程中物質(zhì)和能量變化的分析,正確的是( 。
A.制造有機(jī)物,貯存能量
B.制造有機(jī)物,釋放能量
C.分解有機(jī)物,貯存能量
D.分解有機(jī)物,釋放能量
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】從細(xì)胞結(jié)構(gòu)看“種瓜得瓜,種豆得豆”,這種現(xiàn)象主要取決于( )
A.細(xì)胞壁
B.細(xì)胞核
C.細(xì)胞質(zhì)
D.細(xì)胞膜
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