A. | 外界聲波→外耳道→鼓膜→內(nèi)耳→聽(tīng)小骨→聽(tīng)覺(jué)神經(jīng)→大腦 | |
B. | 外界光線→角膜→瞳孔→晶狀體和玻璃體→視網(wǎng)膜→視覺(jué)神經(jīng)→大腦皮層 | |
C. | 血液→腎小球→腎小囊→腎小管→收集管→尿液 | |
D. | 外界氣體→鼻腔→咽→喉→氣管→支氣管→肺泡→毛細(xì)血管 |
分析 (1)尿的形成過(guò)程是:尿的形成要經(jīng)過(guò)腎小球的濾過(guò)和腎小管的重吸收作用;
(2)聽(tīng)覺(jué)的形成過(guò)程:外界的聲波經(jīng)過(guò)外耳道傳到鼓膜,引起鼓膜的振動(dòng);振動(dòng)通過(guò)聽(tīng)小骨傳到內(nèi)耳,刺激耳蝸內(nèi)的聽(tīng)覺(jué)感受器,產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng);神經(jīng)沖動(dòng)通過(guò)與聽(tīng)覺(jué)有關(guān)的神經(jīng)傳遞到大腦皮層的聽(tīng)覺(jué)中樞,就形成了聽(tīng)覺(jué);
(3)視覺(jué)的形成過(guò)程是:外界物體反射的光線,經(jīng)過(guò)角膜、房水,由瞳孔進(jìn)入眼球內(nèi)部,經(jīng)過(guò)晶狀體和玻璃體的折射作用,形成一個(gè)倒置的物像.視網(wǎng)膜上的感光細(xì)胞接受物像的刺激產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng),然后通過(guò)視神經(jīng)傳到大腦皮層的視覺(jué)中樞,形成視覺(jué);
(4)呼吸系統(tǒng)包括呼吸道和肺兩部分.呼吸道的組成由上到下依次是鼻腔、咽、喉、氣管和支氣管..
解答 解:A、聽(tīng)覺(jué)的形成過(guò)程:外界的聲波經(jīng)過(guò)外耳道傳到鼓膜,引起鼓膜的振動(dòng);振動(dòng)通過(guò)聽(tīng)小骨傳到內(nèi)耳,刺激耳蝸內(nèi)的聽(tīng)覺(jué)感受器,產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng);神經(jīng)沖動(dòng)通過(guò)與聽(tīng)覺(jué)有關(guān)的神經(jīng)傳遞到大腦皮層的聽(tīng)覺(jué)中樞,就形成了聽(tīng)覺(jué).聽(tīng)小骨和內(nèi)耳顛倒了,故A錯(cuò)誤;
B、視覺(jué)的形成過(guò)程是:外界物體反射的光線,經(jīng)過(guò)角膜、房水,由瞳孔進(jìn)入眼球內(nèi)部,經(jīng)過(guò)晶狀體和玻璃體的折射作用,形成一個(gè)倒置的物像.視網(wǎng)膜上的感光細(xì)胞接受物像的刺激產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng),然后通過(guò)視神經(jīng)傳到大腦皮層的視覺(jué)中樞,形成視覺(jué).故B正確;
C、尿的形成過(guò)程是:尿的形成要經(jīng)過(guò)腎小球的濾過(guò)和腎小管的重吸收作用.當(dāng)血液流經(jīng)腎小球時(shí),除了血細(xì)胞和大分子的蛋白質(zhì)外,其他的如水、無(wú)機(jī)鹽、尿素、葡萄糖會(huì)濾過(guò)到腎小囊腔形成原尿;當(dāng)原尿流經(jīng)腎小管時(shí),其中大部分水、部分無(wú)機(jī)鹽和全部的葡萄糖被重新吸收回血液,而剩下的如尿素、一部分無(wú)機(jī)鹽和水等由腎小管流出形成尿液.其流程應(yīng)該是:血液→腎小球→腎小囊→腎小管→收集管→尿液,故C正確;
D、呼吸系統(tǒng)由呼吸道和肺組成.呼吸道由鼻腔、咽、喉、氣管、支氣管組成.是氣體進(jìn)入肺的通道.肺是呼吸系統(tǒng)的主要器官,是進(jìn)行氣體交換的場(chǎng)所.因此氣體從外界環(huán)境進(jìn)入人體血液內(nèi)的路線是“鼻腔→咽→喉→氣管→支氣管→肺泡→肺泡外毛細(xì)血管”.故D正確.
故選:A
點(diǎn)評(píng) 回答此題的關(guān)鍵是要明確以下知識(shí)點(diǎn):一、聽(tīng)覺(jué)的形成過(guò)程;二、視覺(jué)的形成過(guò)程;三、尿的形成過(guò)程;四、呼吸系統(tǒng)的組成.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 外耳 | B. | 中耳 | C. | 內(nèi)耳 | D. | 聽(tīng)覺(jué)中樞 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 回收廢舊電池 | |
B. | 凈化污水后,再排放 | |
C. | 不在田間焚燒秸稈 | |
D. | 凈化工廠燃燒煤、石油等燃料產(chǎn)生的廢氣后,再排放 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 通常沒(méi)有一定的順序 | B. | 先形成痛覺(jué),然后縮手 | ||
C. | 縮手與痛覺(jué)同時(shí)發(fā)生 | D. | 先縮手,然后形成痛覺(jué) |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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