【題目】醫(yī)生給病人打吊針總要從病人手背或手腕等處找到些“青筋”，然后從“青筋”處注射，這種“青筋”是（ ）
A.動脈
B.肌肉
C.靜脈
D.毛細血管

【答案】C
【解析】動脈一般埋藏在身體較深的部位，不易從體表中看到；有的靜脈與動脈伴行，位置較深，有的靜脈位置較淺，在體表容易看到，呈“青色”，俗稱“青筋”。因此，醫(yī)生給病人打吊針總要從病人手背等處找到些“青筋”，然后進行注射，這些“青筋”是靜脈。

所以答案是：C

【考點精析】通過靈活運用血管，掌握血管分為動脈、靜脈、毛細血管即可以解答此題．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】鳥類飛行時翅膀煽動的動力來自（ ）
A.羽毛
B.肌肉
C.骨骼
D.皮膚

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列各項中，不屬于排泄途徑的是（ ）
A.食物殘渣的排出
B.排尿
C.皮膚出汗
D.呼出二氧化碳

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是與人類生活關系密切的五種生物，請據(jù)圖分析回答：

（1）A與C在細胞結構上相比，最主要的不同是A沒有成行的細胞核，只有[3] ．

（2）若以生殖方式為分類標準，圖中B、C、D可劃分為一類，因為它們可以通過產(chǎn)生類似于圖D中代碼 所示結構來繁殖后代．

（3）新鮮的桔子腐爛變質主要是由圖中的[B] 引起的．若想使桔子等水果保存較長的時間不腐爛，比較好的方法是 ．

（4）從結構上看，E與前四種生物相比，不同之處是E沒有細胞結構，只由蛋白質外殼和內(nèi)部的 構成，按寄主不同進行分類，E是細菌病毒，又叫 ．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列各項中反映肺部呼吸功能強弱的主要指標是（ ）
A.呼吸的頻率
B.呼吸的深淺
C.肺活量的大小
D.呼吸肌的強弱

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】用顯微鏡觀察小魚尾鰭血液流動時，看到一條血管中紅細胞單行通過，該血管為（ ）
A.動脈
B.靜脈
C.毛細血管
D.主動脈

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是草原生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)示意圖，請據(jù)圖回答：

（1）在此生態(tài)系統(tǒng)中，生產(chǎn)者是_____；消費者是_______；

（2）該食物網(wǎng)有_____條食物鏈，最長的一條食物鏈是_____________；

（3）圖中蛇和鷹有______關系，還有_______關系；

（4）大量捕殺狐后，鷹的數(shù)量在短時間內(nèi)會_____，其理由是它的食物將_____，營養(yǎng)物質儲存豐富，繁殖力會______；

（5）由這些生物的數(shù)量變化可以看出，生態(tài)系統(tǒng)具有一定_______________的能力。

（6）枯萎的草不久就在土中消失了，是因為：_______________的分解作用。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人體內(nèi)有三種血管，其中實現(xiàn)血液和細胞間物質交換的血管是。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人體的排遺器官主要是（　�。�
A.腎
B.大腸
C.小腸
D.尿道

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