【題目】一塊長(zhǎng)骨是由 、 和 三部分組成。

【答案】骨膜 骨質(zhì) 骨髓

【解析】

試題分析：長(zhǎng)骨的基本結(jié)構(gòu)是由骨膜、骨質(zhì)和骨髓組成的。骨膜中有血管和神經(jīng)，血管中流動(dòng)著血液，對(duì)骨組織有營(yíng)養(yǎng)作用。骨表面的骨膜內(nèi)層有成骨細(xì)胞具有再生功能，對(duì)骨折后骨的愈合起作，它還能不斷產(chǎn)生新的骨細(xì)胞使骨不斷長(zhǎng)粗。骨質(zhì)包括骨密質(zhì)和骨松質(zhì)。人體內(nèi)的骨髓有兩種，一種是紅骨髓，另一種是黃骨髓。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】今年春季，我國(guó)某省幼兒園一名小朋友放學(xué)回家，對(duì)媽媽說(shuō)：“我在幼兒園經(jīng)常吃一種白色藥丸．”母親聽(tīng)后非常奇怪，經(jīng)過(guò)打聽(tīng)，原來(lái)該幼兒園為避免小朋友因病休學(xué)而退就餐伙食費(fèi)，長(zhǎng)期讓所有小朋友服抗流感病毒藥．該母親隨即報(bào)警，經(jīng)過(guò)調(diào)查后，該園負(fù)責(zé)人因此被法院刑拘．現(xiàn)根據(jù)我們所學(xué)知識(shí)，回答下列問(wèn)題：

（1）下列藥品，哪些必需要醫(yī)生開(kāi)處方才可從藥店購(gòu)買(mǎi)使用 。

（2）下列哪種藥只能注射，不能口服 。

A．阿司匹林 B．健胃消食片 C．感冒沖劑 D．胰島素

（3）從傳染病流行的三個(gè)基本環(huán)節(jié)來(lái)看，患感冒的小朋友屬于 ，對(duì)該幼兒園的餐具進(jìn)行消毒處理屬于控制傳染病流行三個(gè)措施的 。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】區(qū)別脊椎動(dòng)物和無(wú)脊椎動(dòng)物的主要依據(jù)是體內(nèi)有無(wú) ( )

A．脊柱 B．體毛 C．鰓 D．肌肉

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】構(gòu)成人體或其他多細(xì)胞生物體的所有細(xì)胞都是由受精卵分裂產(chǎn)生的。（ ）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】現(xiàn)在，常有些同學(xué)不吃早餐就去上學(xué)，上午這些同學(xué)往往會(huì)出現(xiàn)頭暈、心慌、注意力不集中等現(xiàn)象。這樣既會(huì)影響學(xué)習(xí)效果，又會(huì)影響身體健康。下面是一份較為合理的早餐食譜：一個(gè)火燒夾肉，一杯鮮牛奶、一份蔬菜水果沙拉。下圖是消化系統(tǒng)組成模式圖，請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題。

（1）這些食物及其殘?jiān)M(jìn)、出人體的正確順序是（請(qǐng)用序號(hào)和→（箭頭）依次表示出）：_________________________。

（2）小茗父親身體不適去醫(yī)院檢查，醫(yī)生在其消化管的某一部位抽取內(nèi)容物進(jìn)行化驗(yàn)，結(jié)果發(fā)現(xiàn)其中的脂肪類(lèi)物質(zhì)還沒(méi)有被消化，蛋白質(zhì)卻己被初步消化，那么該部位應(yīng)該是___________（填序號(hào)）。

（3）經(jīng)診斷小茗的父親得了膽囊炎，你覺(jué)得小茗同學(xué)把這份早餐做怎樣的調(diào)整才適合父親吃？____________________

（4）某嚴(yán)重腸梗阻患者，由于組織壞死，切除了近4米的小腸，手術(shù)后其消化功能仍正常。這是因?yàn)?分泌的_______能消化食物中的蛋白質(zhì)、脂肪和___________。

（5）人體吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的主要器官是_________（填序號(hào)），它是消化管中最____的器官。

用放大鏡觀察雞的小腸，可以看見(jiàn)小腸的內(nèi)表面有許多環(huán)形皺襞，皺襞表面的許多細(xì)小的突起是___________。用顯微鏡進(jìn)一步觀察，可見(jiàn)這些細(xì)小的突起內(nèi)部分布著___________和毛細(xì)淋巴管。這些都有利于營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的吸收。

（6）食品安全關(guān)系到所有人的健康。下列認(rèn)識(shí)和做法中，存在食品安全風(fēng)險(xiǎn)的是_______。

A.食品安全應(yīng)該貫穿在生產(chǎn)、運(yùn)輸、加工、儲(chǔ)存、烹飪等全過(guò)程

B.食品加工銷(xiāo)售者應(yīng)按照《食品安全法》中規(guī)定的國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)來(lái)加工經(jīng)營(yíng)

C.食品添加劑可以改善食品的品質(zhì)，可以多多使用

D.盡量購(gòu)買(mǎi)帶有“QS”（質(zhì)量安全）標(biāo)志的產(chǎn)品

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】近年來(lái)多肉植物受到眾多百姓的歡迎， 9月28日，第五屆中國(guó)國(guó)際仙人掌及多漿植物精品展在北京植物園開(kāi)幕，有1000余盆植物同時(shí)展示，第四中學(xué)的芳芳同學(xué)去參觀并買(mǎi)了一盆，回來(lái)后對(duì)其進(jìn)行了觀察、研究，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）一株完整的芙蓉雪蓮有六大器官，芳芳觀察時(shí)只看到了其中的三種，它們是_________、_________、_________。

（2）在芙蓉雪蓮葉片結(jié)構(gòu)示意圖中，可以觀察到主要由表皮細(xì)胞構(gòu)成的________組織，由葉肉細(xì)胞構(gòu)成的_________組織。

（3）賣(mài)花的阿姨告訴芳芳，在養(yǎng)護(hù)過(guò)程中不需要多澆水，因?yàn)樵谥参矬w內(nèi)儲(chǔ)存有大量的水分，她觀察了芙蓉雪蓮的葉肉細(xì)胞，分析得出水分主要在細(xì)胞的_________（填序號(hào)）內(nèi)；除此之外，她還發(fā)現(xiàn)多肉植物的表面明顯要比其他種類(lèi)的植物光滑，這是因?yàn)槎嗳庵参锏谋砥み�覆蓋著一層厚厚的_________，因而可以有效阻止水分的流失。

芳芳在澆水時(shí)用專(zhuān)用水壺把水澆在土壤中，而不讓水分撒到芙蓉雪蓮的地上部分，根吸收的水分會(huì)由_________組織運(yùn)輸?shù)降孛嫔系母鱾�(gè)器官內(nèi)。

（4）芙蓉雪蓮的葉比雪蓮的葉要長(zhǎng)許多，在小苗時(shí)就非常明顯，決定葉片形態(tài)的遺傳物質(zhì)，主要存在于細(xì)胞中的__________（填序號(hào)）這一結(jié)構(gòu)中。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖1為某同學(xué)在觀察洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)，顯微鏡下看到的幾個(gè)視野，圖2是用于觀察的顯微鏡，圖3為不同放大倍數(shù)的物鏡和目鏡。請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）圖1中要使視野①變?yōu)橐曇阿冢瑧?yīng)調(diào)節(jié)圖2中標(biāo)號(hào)[________]________所示結(jié)構(gòu)；要使視野③變?yōu)橐曇阿�，�?yīng)將裝片向________方移動(dòng)；要使視野中所看到的洋蔥表皮細(xì)胞數(shù)量最多，顯微鏡放大倍數(shù)是________。

（2）給顯微鏡對(duì)光時(shí)，發(fā)現(xiàn)視野如圖1中的⑤所示,分析其原因不正確的是（______）

A.使用了低倍顯微鏡B.物鏡沒(méi)有對(duì)準(zhǔn)通光孔C.反光鏡沒(méi)有對(duì)準(zhǔn)光源D.光圈沒(méi)有對(duì)準(zhǔn)通光孔

（3）如果在使用顯微鏡觀察時(shí)，發(fā)現(xiàn)視野中除細(xì)胞外還有很多異物，轉(zhuǎn)換物鏡和移動(dòng)裝片異物都不動(dòng)，異物很可能位于________上。

（4）在制作洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)，染色所用的染液是________。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】構(gòu)成腦和脊髓的主要組織的是

A.上皮組織 B.肌肉組織

C.結(jié)締組織 D.神經(jīng)組織

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】我國(guó)是生物種類(lèi)最豐富的國(guó)家之一。但是，我國(guó)的生物多樣性正面臨著嚴(yán)重的威脅。其中，水體污染是造成威脅的原因之一。研究小組通過(guò)調(diào)查發(fā)現(xiàn)，在我國(guó)的很多河流中都能檢岀較高濃度的除草劑，如：西瑪津、撲草凈等。下面是研究小組利用青蛙開(kāi)展的實(shí)驗(yàn)：

I：配制濃度為0.1微克/升、1微克/升、10微克/升和100微克/升的西瑪津溶液。

Ⅱ：挑選生長(zhǎng)18天的蝌蚪720只平均分組，分別放入玻璃缸中進(jìn)行培養(yǎng)，每2天換水1次。

Ⅲ：實(shí)驗(yàn)期間，每天觀察蝌蚪的形態(tài)改變和健康狀況，取出死亡和瀕死的蝌蚪。

Ⅳ：匯總數(shù)據(jù)如圖。

請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）研究小組探究的問(wèn)題是____？

（2）圖1結(jié)果顯示，西瑪津濃度超過(guò)10微克/升時(shí)，青蛙死亡率____。根據(jù)圖2推斷，高濃度西瑪津通過(guò)對(duì)青蛙后腿發(fā)育的影響，從而____（縮短/延長(zhǎng)）蝌蚪的變態(tài)發(fā)育時(shí)間。

（3）綜合上述實(shí)驗(yàn)結(jié)果，得出結(jié)論：____。

（4）除了以上實(shí)驗(yàn)中涉及的因素外，你認(rèn)為還有哪些因素會(huì)造成生物多樣性銳減？____。目前，保護(hù)生物多樣性的根本措施是____。

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同步練習(xí)冊(cè)答案