16．根據(jù)如圖可知，此培育采用的生物技術(shù)是（　　）
A．組織培養(yǎng)B．無土栽培C．轉(zhuǎn)基因技術(shù)D．雜交

分析 遺傳育種是通過系統(tǒng)選擇、雜交、誘變等方法培育人類需要的動植物新品種．育種是通過創(chuàng)造遺傳變異、改良遺傳特性，以培育優(yōu)良動植物新品種的技術(shù)，以遺傳學(xué)為理論基礎(chǔ)，并綜合應(yīng)用生態(tài)、生理、生化、病理和生物統(tǒng)計等多種學(xué)科知識，遺傳育種對發(fā)展畜牧業(yè)和種植業(yè)具有十分重要的意義．

解答 解：讓高產(chǎn)倒伏小麥與低產(chǎn)抗倒伏小麥雜交，目的是通過雜交，低產(chǎn)抗倒伏小麥把抗倒伏的基因傳給了高產(chǎn)不抗倒伏的小麥，抗倒伏基因與高產(chǎn)基因組合到一起，因此雜交是抗倒伏基因與高產(chǎn)基因組合到一起，從而獲得高產(chǎn)抗倒伏的小麥新品種．
故選：D

點評 此題考查了人類應(yīng)用遺傳變異原理培育新品種：雜交育種．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

6．如圖是人體的部分消化系統(tǒng)示意圖．
（1）圖中③的名稱是膽囊，它有儲存膽汁功能．
（2）圖中②的名稱是總膽管．
（3）圖中④的名稱是胰腺．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

7．人體內(nèi)與呼吸有關(guān)的主要肌肉是（　�。�
A．胸部的肌肉B．腹部肌
C．肋骨間的肌肉和膈肌D．背部肌肉

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

4．從性染色體的角度來看，精子和卵細(xì)胞的種類分別有（　�。�
A．3種和1種B．4種和2種C．2種和1種D．1種和1種

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

11．下列各組性狀，屬于相對性狀的是（　�。�
A．豌豆的圓粒和黃粒B．番茄的紅果和黃果
C．兔的白毛和短毛D．人的藍(lán)眼和雙眼皮

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

1．如圖中能為胚胎發(fā)育提供養(yǎng)料和水分的是（　�。�
A．⑤B．⑥C．⑦D．⑧

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

8．根據(jù)如圖所示，如果控制顯性性狀的基因是D，控制隱性性狀的基因是d，那么子代中高莖豌豆的基因型如何表示（　�。�
A．ddB．DD或DdC．DDD．Dd

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科目：初中生物 來源： 題型：實驗探究題

5．陽光能殺菌嗎？某興趣小組同學(xué)做了如下實驗．
準(zhǔn)備9個培養(yǎng)皿，加入培養(yǎng)基．徹底殺菌后，各加入1mL含相同濃度的細(xì)菌培養(yǎng)液．待各個培養(yǎng)皿獲得數(shù)量大致相同的細(xì)菌后，將這9個培養(yǎng)皿分成三組，置于表所設(shè)置的三種環(huán)境中．3小時后，結(jié)果如下：
 A組：直接置于直射陽光下 B組：覆蓋能阻擋大部分紫外線的透明材料 C組：覆蓋完全不透光材料 
 開始時+++++++++++++++++++++++++++++++
 3小時后+ 無++++++++++++++++++++++++
備注：“+”表示細(xì)菌的相對量
（1）在實驗前對培養(yǎng)基進(jìn)行滅菌的目的是避免偶然因素（或避免其他細(xì)菌干擾實驗）．
（2）AB 為一組對照試驗時，其變量是紫外線的強度．綜合 AB 兩組的數(shù)據(jù)，得出的結(jié)論是紫外線能殺死細(xì)菌（或陽光中能殺菌的是紫外線）．
（3）有小組得出“細(xì)菌的生長需要陰暗環(huán)境”，他是通過對比哪兩組數(shù)據(jù)得出的？A組和C組．綜合上表數(shù)據(jù)，你同意他的觀點嗎？不同意為什么？B組的數(shù)據(jù)表明在有光（但沒有紫外線）條件下，細(xì)菌能正常生活．
（4）勤曬被褥有益身體健康，你能說說其中的道理嗎？
答：因為陽光中的紫外線能夠殺死被褥里的細(xì)菌，有利于人體健康．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

6．如圖是小明同學(xué)的眼球成像示意圖，他的眼睛屬于（　�。�
A．遠(yuǎn)視B．斜視C．正常眼D．近視

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同步練習(xí)冊答案