【題目】圖1和圖2分別為生物進(jìn)化樹的一部分,根據(jù)所學(xué)知識(shí),回答問題:
(1)①為__________類動(dòng)物
(2)②為___________類動(dòng)物
(3)⑤為__________植物
(4)從圖2得知,最晚出現(xiàn)的最高等的植物類群為[③]__________.
(5)裸子植物比④高等的主要表現(xiàn)為能形成_________.
【答案】 兩棲 哺乳 苔蘚 被子植物 種子
【解析】(1)(2)(3)如圖生命樹:
與題中的圖1和圖2比較可知,①兩棲動(dòng)物,②是哺乳動(dòng)物,③是被子植物④蕨類植物,⑤是苔蘚植物。
(4)植物的進(jìn)化歷程:原始藻類植物→(原始苔蘚植物和原始蕨類植物)→原始的種子植物(包括原始裸子植物和原始被子植物),而被子植物與裸子植物相比出現(xiàn)了花與果實(shí),使其繁殖能力更強(qiáng)、后代的成活率更高,適應(yīng)能力更強(qiáng),也就更高級(jí).藻類植物無(wú)根、莖、葉的劃分,生殖多為低等的孢子生殖,是最低等的植物。可見在地球上出現(xiàn)的最晚的是被子植物。被子植物的種子外有果皮包被著,能形成果實(shí)。
(5)植物類群裸子植物,能產(chǎn)生種子,用種子繁殖后代,適應(yīng)環(huán)境的能力強(qiáng),適于生活在干旱的陸地上,植物類群④是蕨類植物,不結(jié)種子,用孢子繁殖后代,屬于孢子植物,孢子的生命力較低,適應(yīng)能力較差,因此比種子植物低等。
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】鸚鵡羽色的黃色(A)與藍(lán)色(a)是一對(duì)相對(duì)性狀,親代與后代的性狀如表.則親代鸚鵡最可能的基因組成是( )
親代 | 后代 |
黃色×黃色 | 黃色、藍(lán)色 |
A.Aa×Aa
B.AA×Aa
C.AA×aa
D.aa×aa
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某班學(xué)生為探究綠色植物的光合作用,設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)裝置甲、乙、丙,請(qǐng)據(jù)圖作答:
(1)第一組探究氧氣是在光照條件下由綠色植物產(chǎn)生的,應(yīng)選擇的實(shí)驗(yàn)組合是 .
(2)第二組同學(xué)利用甲裝置進(jìn)一步探究,利用不同功率的燈泡作為光源(不考慮溫度因素),實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下表:
燈泡功率(W) | 5 | 10 | 15 | 20 |
每分鐘產(chǎn)生的氣泡數(shù)(個(gè)) | 7 | 15 | 34 | 48 |
此實(shí)驗(yàn)中的變量是: .該組小梅同學(xué)提出:為了保證實(shí)驗(yàn)科學(xué)性,該實(shí)驗(yàn)中除了多次重復(fù)實(shí)驗(yàn),還要注意燈泡于裝置的 保持不變.由此得出的結(jié)論是 .
(3)影響光合作用的因素很多,請(qǐng)?jiān)偬岢鲆粋(gè)合理的探究性問題: .
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于植物吸水情況,描述正確的是
A.只有根能夠吸收水分 B.根是主要的吸水器官
C.根、莖能吸水,葉不能 D.葉是主要吸水器官
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】高等動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)不僅依靠運(yùn)動(dòng)系統(tǒng),還需要神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)。其完成一個(gè)動(dòng)作的正常生理活動(dòng)順序是
①骨骼肌收縮②肌肉附著的骨收到牽拉產(chǎn)生動(dòng)作③骨骼肌接受神經(jīng)傳來(lái)的興奮
A. ③①② B. ②③① C. ①②③ D. ②①③
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是鳥卵的結(jié)構(gòu)圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)寫出下列結(jié)構(gòu)的名稱,并把其相應(yīng)的功能字母寫在前面的橫線上。
(2)圖中__________、_________和____________共同構(gòu)成完整的卵細(xì)胞。
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖為肺泡內(nèi)的氣體交換示意圖,相關(guān)敘述不正確的是( )
A.過程a、b、c、d是通過人體的呼吸運(yùn)動(dòng)實(shí)現(xiàn)的
B.甲內(nèi)流的是靜脈血,丙內(nèi)流的是動(dòng)脈血
C.與丙相比,甲內(nèi)的血液含有更豐富的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)
D.乙由一層上皮細(xì)胞構(gòu)成,利于進(jìn)行物質(zhì)交換
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】“稻田中的雜草與水稻爭(zhēng)奪陽(yáng)光、養(yǎng)料和水分”和“螞蟻群居”分別體現(xiàn)了生物之間的( )和( )關(guān)系。
A.捕食、合作 B.捕食、寄生 C.競(jìng)爭(zhēng)、合作 D.競(jìng)爭(zhēng)、捕食
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com