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3．動物和人體的生長發(fā)育都是從什么開始的（　�。�
A．精子B．卵細胞C．受精卵D．胚胎

分析 生物體的生長發(fā)育是從一個受精卵開始的．

解答 解：睪丸產生的精子和卵巢產生的卵細胞都是生殖細胞，卵細胞和精子都不能進行細胞分裂、分化、發(fā)育等生命活動．只有精子與卵細胞結合形成受精卵時，才標志著新個體的生長發(fā)育的起點．受精卵經過細胞分裂、分化，形成組織、器官、系統(tǒng)，進而形成胎兒．
故選：C

點評 動物和人體的生長發(fā)育都是從受精卵開始．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

13．下列哪項不屬于與家鴿飛行生活相適應的特點？（　　）
A．身體呈流線型，減小阻力B．直腸很短，不儲存糞便
C．食量大、消化能力強D．體溫恒定，適應能力強

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

14． 如圖表示處于平衡狀態(tài)的某溫帶草原生態(tài)系統(tǒng)的食物網，請分析回答：
（1）這個生態(tài)系統(tǒng)中的生產者是草，它們能夠通過光合作用來制造有機物，并將光能轉變?yōu)榛瘜W能存在其中．
（2）依據圖上箭頭所示，此食物網中共有5條食物鏈，寫出其中環(huán)節(jié)最多的一條食物鏈草→鼠→蛇→鷹．
（3）從生態(tài)系統(tǒng)的組成成分分析，其中的兔、鼠、鷹等動物屬于消費者，生物部分還缺少了分解者．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

11．我國科學家袁隆平院士利用野生水稻與普通栽培水稻多次雜交，培育出產量很高的雜交稻新品種．這是利用了（　�。�
A．物種多樣性B．遺傳多樣性C．生態(tài)系統(tǒng)多樣性D．生物形態(tài)多樣性

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

18．神經組織的功能是（　�。�
A．僅能夠產生興奮B．能夠產生運動
C．具有保護、營養(yǎng)的功能D．能產生和傳導興奮

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

8．能夠共同完成一種或幾種生理功能的多個器官組成的結構，叫做（　　）
A．細胞B．系統(tǒng)C．組織D．器官

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

15．小林做了如下探究實驗，請你分析并回答相應的問題．
把一個饅頭切成兩半，一半放在電烤箱中烤干水分，另一半不作處理，然后分別用塑料袋裝好，結扎袋口，放在桌子上，觀察它們長霉的情況．
（1）小林探究的是水分對霉菌生活的影響．
（2）小林所做的探究實驗中的兩片饅頭的裝置構成了一組對照實驗．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

12．野兔、鼴鼠等具有挖洞習性的動物主要生活在（　�。�
A．沙漠生態(tài)系統(tǒng)B．草原生態(tài)系統(tǒng)C．森林生態(tài)系統(tǒng)D．農田生態(tài)系統(tǒng)

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

2．細胞的生活是需要營養(yǎng)物質和能量的，下列細胞的結構中都可以為細胞生活提供能量的是（　　）
A．線粒體、葉綠體B．細胞質、葉綠體C．細胞核、細胞質D．線粒體、細胞核

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