【題目】要檢測(cè)植物的光合作用強(qiáng)度，最方便的方法是檢測(cè)( )。

A.氧氣的釋放量B.二氧化碳的釋放量

C.有機(jī)物的形成量D.水的消耗量

【答案】A

【解析】

因?yàn)楣夂献饔玫漠a(chǎn)物是氧氣和有機(jī)物，所以檢測(cè)植物的光合作用強(qiáng)度，最方便的方法是檢測(cè)氧氣的釋放量。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在設(shè)計(jì)對(duì)照實(shí)驗(yàn)時(shí)，我們應(yīng)注意的問(wèn)題是（　�。�

A. 所有變量都相同B. 所有變量都不同

C. 除實(shí)驗(yàn)變量外，其他變量都相同。D. 除實(shí)驗(yàn)變量外，其他變量均不同。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】將綠色水草放在金魚(yú)缸里，主要是為了( )

A.增加氧氣B.增加養(yǎng)料C.使水變清潔D.美化環(huán)境

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】魚(yú)缸中的魚(yú)的口和鰓蓋后緣，不斷相互交替張開(kāi)和閉合．這是魚(yú)在（　�。�

A.取食B.呼吸C.排泄D.生殖

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】細(xì)菌和真菌對(duì)自然界的重要意義是( )

A.促進(jìn)物質(zhì)循環(huán)B.促進(jìn)有機(jī)物合成

C.分解動(dòng)植物的遺體D.釋放二氧化碳和能量

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】螞蟻之間的通訊主要是靠（　）

A.氣味B.聲音C.體色D.動(dòng)作

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列植物的生殖方式是無(wú)性繁殖的是（　�。�

A.蒜瓣播種下去能長(zhǎng)成完整蒜苗

B.大豆種子播種后能發(fā)芽

C.槐樹(shù)開(kāi)花時(shí)候農(nóng)民播種花生

D.秋分播種小麥

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人體內(nèi)的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和氧在血液中分別依靠（ ）來(lái)運(yùn)輸

A. 白細(xì)胞和紅細(xì)胞B. 紅細(xì)胞和血小板C. 血小板和血漿D. 血漿和紅細(xì)胞

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】與對(duì)應(yīng)的靜脈相比，動(dòng)脈的主要特征是（ ）

A. 管壁較厚、彈性大B. 管壁較厚、彈性小

C. 管壁較薄、彈性大D. 管壁較薄、彈性小

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同步練習(xí)冊(cè)答案